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1、寒假学习培训心得体会寒假学习培训心得体会寒假学习培训心得体会1三天的学生，三天的体验，三天的精彩，三天的收获，三天的重塑，在这难忘的日子里，我们聆听了专家的报告，领略了名师的独特人格魅力。虽然三天的学习很短暂，但是专家们精辟的阐述仍常常回荡在耳边。这些讲座，或深化，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。一、听刘丽博士的关于园本教研的几个问题感悟通过讲座教学让我理解了园本教研是以幼儿园所存在的突出问题为研究的课题，以一线老师为研究主体，将幼儿园教育
2、理论活动与教育研究严密的结合在一起，将研究成果之间应用于幼儿园教育教学理论的研究活动。在学习中通过理论的吸收以及理论的例如让我们真正的理解到了真正有用的园本教研是什么？在园本教研中老师及同伴都起着很重要的作用。应该如何组织、施行、应用。二、听社会性开展感悟社会性开展程度直接、极大地影响着个体的成功和幸福，是儿童开展的动力方面。讲义中从幼儿园社会理论中存在的问题，意义、方法等方面展开了讲述及讨论。通过目的、内容及施行方法几个方面让我们理解了其中的内涵。三、学习谢志东教授的幼儿园平安管理与幼儿伤害事故的处理感悟在幼儿教育中最让我们担忧的就是幼儿的平安管理问题，出现了事故后我们该如何的去处理。如何预
3、防事故的发生。从法制到法治让我们理解了依法治国，通过实例理解了幼儿园和园长在管理中的主要法律权利，学习中我们理解了幼儿园具有招生权、知识产权、著作权、专利权等权利，未成年受教育者也有其主要的法律权利：“学习和开展权、人格尊严不受进犯的权利、未成年人的隐私权、身体安康权、自由权、财产权、知识产权和荣誉权等等”。实际的案例研究机讨论根据法律让我们老师学会了幼儿人身伤害事故的责任分析p 及防范。四、听沈心燕教授的让有效地教学适应和支持幼儿主动学习感悟教学是否有效，并不是指老师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即使老师教得很辛苦也
4、是无效教学。这就要求老师注重课堂这个冲锋陷阵的主阵地，它不只是看你备课、上课的认真程度，更关注一个老师对课堂构造的把握，节奏的安排，时间的掌控以及对学生学习方法等等多方面的考虑。老师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生：“在参与中体验，在活动中开展”，真正表达以学生主体理论活动为根底的有效课堂教学。课堂教学是一个双边活动的过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习气氛。在挖掘教材上，我自己还需要多看书。特别是要深化地研究教材、教学用书，做到吃透教材、创造性地使用教材。老师应回归幼儿的生活，让教育内容更贴近孩子的生活，让教育走进孩子的生活。我们应该让孩子在生活总学习，在学习中生活的
5、更好。五、听钱志亮老师的回到原点看人感悟教育的任务就是培养人，教育工作者每天都在和人打交道，但现实中我们并不真正理解人！人是什么？从何处来？父母终究给了什么？为什么出生之时就与人不同？如何对待我们与他她的不期而遇？这些都是我们必须用心来考虑的话题。讲座中给我们带来焕然一新的生命视角与儿童观！教授在讲义中从“物理学说、化学家说、天文学家说、人类学家说、考古学家说、心理学家说、社会学家说、生物学家说、文学家说等等，到钱志亮：人是有理性精神世界的高级灵长类的动物。我们理解了人的遗传因素、先天反射，也从中感悟到了该如何对待人。交流是一种幸福可以参加各种学习是一种机遇和一种提升。在大家的目光中我感到一股
6、无形的压力，那就是我自己知识的浅薄和对教育教学的困惑。在汗颜中我不断得提醒自己学习是一种快乐，是一种收获。于是我暗暗下定决心，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。在学习中我们有很多的话题可以一同交流和讨论。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。老师们的踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题让我敬仰。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条。交流能走进彼此的心房，交流能找到自己的遗憾，交流能进展思想的碰撞，交流能学会别人之长，那么我们何不把握这份幸福。积累是一种财富专家的讲座和事例虽然各不一样，但是却维系着一个共同的特性，那就是真实的案例记录，假如说什么是最
7、打动人心的，那就是真实的、感同身受的例子。如何让我们自己的教学生涯中也有一些撼动有一些精彩呢？那就让我们从如今开场，用一双敏锐的眼睛去发现身边的美丽，眼前的非凡吧！积累是一种财富，是我们这些教育工作者值得骄傲的财富。人总是在学习中进步，在进步中成长！日子在困难，也有幸福的时刻！我们要学会珍惜每一次学习的时机，在学习中提升自己，让自己不断地成长、不断地进步！寒假学习培训心得体会2在开学前的假期培训会上，张xx董事长讲到，我们上学期的工作已经完毕，新的学期马上考试，但是我们在新的学期还没开场之前，我们每个老师都要学会反思，反思一下我们的课堂，反思一下我们作业，反思一下我们对中下等学生的关注等等，也
8、只有我们正确地反思了上学期的工作，我们这个学期才能有的放矢，才会防止许多问题，也才会有新的提升。在这一精神的指导下，我对我的课堂教学中如何去关注中下等的学生进展了反思。课堂里给予关注。优生得到关注或得到认可的时机是公认的，相比而言，中等生和后进生往往容易被无视，许多老师采取“自生自灭”的教育方法，导致他们进步不快。假如老师心中能有这局部学生，哪怕是一个眼神，让他们觉得老师眼里有他们，他们会更自信，更自觉，我在语文教时，往往对这局部学生更关注，关注他们的听讲状态，他们的努力和进步。培养学生自学才能，形成动手动脑习惯。要注意培养中等生和后进生自己解决学习中遇到的问题的才能，让他们体验失败与成功。锻
9、炼他们的意志，使他们在困难面前不低头，敢于面对困难，勇于战胜困难，让他们充分体验成功的艰辛过程和喜悦成果，最主要的是我进自己的最大可能让他们找到学生的兴趣和自信，让他们体会到学习是一种幸福。课堂教学中，给学习较困难的学生一定的时机做“老师的小助手”。这种方式可以培养他们的参与意识，迫使他们把注意力都集中到课堂中来。在课堂中可以设置一些环节让他们参与，比方课堂上让他们帮老师，在课堂上协助老师表演节目让他们积极参与到课堂中来，进步他们在班级中的地位，改变他们在同学当中的形象，这无疑能进步他们的学习兴趣，从而逐步进步成绩。寒假学习培训心得体会3聆听了不同类型的讲座，能感受到思想火花的碰撞与冲击，犹如
10、为我们翻开了一扇窗，拨云见日，让我一个普通的幼儿老师丰富了自己，有吐故纳新之感。让我对我的工作更有信心，对我的明天更有想法，虽身未动，心已远矣。一、从平等的角度老师要珍惜善待每一个孩子幼儿的角色不只是弱小的群体，应该是平等的社会公民；他们不是一张白纸，而是有自己的独立思维的个体，是真正的思想家、一本复杂的书。我们老师及家长需要怀着一颗谦卑的心，充满激情的去理解去深究这群思想家的部落，去品读这本充满哲学的书。在教育教学中，在与家长的沟通中，我感受到孩子长大的不易。在他们的视野里，外界多数都是庞然大物，也充满着危险。而听讲座后我更感触到，这些稚嫩的生命来到这个世界是多么的不容易，而走进我的班级又有
11、多少的缘分在里面。所以，我要善待每一个孩子，珍惜每一个小朋友。二、以感悟的角度做幸福的老师老师职业是一个高尚的职业，因为越是平凡中越见伟大，老师职业承载着荣耀而艰巨的任务，因为荣耀在于平淡，艰巨在于漫长。所以我们的前辈们从青春朝气的新老师走到两鬓斑白，带出一批又一批各行各业的优秀工作者从青涩走向成熟，由成熟走到了桃李满天下。而当代的老师在前辈的带着下更有利己利生的新的路程研究。在我大学的毕业典礼上，校长曾说:“不要甘做一个平凡的老师，人们常说的教书匠，而要努力做一个专家”。虽然那时候认为“专家”一词遥不可及，但是却也是一个方向。今天我知道该怎样向目的迈进，走向“研究”这是条幸福道路找到问题及切
12、入口，去研究，反思、去应用，让老师自己提升，让幼儿开展。经营这样的研究让平凡的教育生活变的有生有色，老师也做了到善待自己，给老师职业一个优良的规划。三、从教育的角度做一个不断学习老师“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在幼儿教育的道路上，没有一成不变的课程和教育，要有应万变的教育头脑。教育思想风行的如今，要学会区别区分优质、适宜的教育思想，不要盲从。在学习中培养自己思辩才能，开拓自己的、合理优化的道路。四、以法律的角度做一位“平安老师”当社会上呼吁要关心农民工等弱势群体的利益时，引起了社会的广泛关注。确实，他们的利益需要关注和维护，但是，我们老师也同样是这个群体的一员，我们的利益也会被损害，报
13、纸上的例子太多了，有些是老师应该付的责任，但有些是老师们的说不清的责任，令人无奈的事。当今法治社会里，老师们应该学会用法律来保护自己的权益。教育的宗旨是为孩子效劳的，但老师更维护自己的利益和尊严。幼教界曾推出一个流行的口号，“一切为了孩子”。后来一位专家说“幼儿园一切为了老师”，从管理的角度，老师得到尊重，得到关爱，会用心情愉悦、倾心工作，才会全心全意为了幼儿效劳。其实这也是从头抓起，从尊重保护老师做起。在专家“关于幼儿平安管理与幼儿伤害事故的处理”的讲坛后，让我想到国际歌，“世界上没有什么救世主，只有自己拯救自己！”让我认识到了我们不仅要懂法更要学会用法，为了老师自己利益，为了教育的和协开展
14、。老师们，让我们以珍惜善待每一个孩子为前提，在不断的学习中，争做幸福的老师，学做平安老师。从而踏踏实实的走在教育的道路上，为教育添光加彩！寒假学习培训心得体会4今年寒假我有幸参加了聊城市第二期小学骨干老师寒假培训班，对于我来说这是一次难得的充电时机，由衷的感谢联校领导为我搭建了一个很好的学习进步的时机，在培训班我听了多位专家和名师的报告，使我对老师这个职业的内涵有了更深的理解，使我的心灵再次受到震撼:作为新世纪的一名老师，要不断的追求自我的超越。首先章丘市福泰小学李枝新校长给我们做了精彩的报告，课题是小学课堂教学评价，她的报告使我受益匪浅，对我感触最深的有以下几点：1、她在教学中的做法：在教学
15、中注重让学生写数学日记。在教学中让学生准备一个错题本，把错题记在错题本上，并举一反三。她在接一个新班时，准备一个信封(一个针、一根线)，然后根据这一根针和一根线写一篇作文，是学生想到做事要认真。2、一名老师应具备的根本功：(1)、板书：设计科学合理、以纲扣本、言简意赅、有艺术性、条理性强、字迹工整美观、板画娴熟。(2)、教态：明朗、快活、庄重、富有感染力、仪表端庄、举止沉着、态度热情、热爱学生、师生情感交融。(3)、语言：要准确清楚、说普通话、精当简练、生动形象有启发性、教学语言的语调要上下适宜、快慢适度、抑扬顿挫、富于变化。(4)、操作：看老师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等的纯熟程度。
16、3、成功的课堂教学是：学生敢质疑、会质疑、课后有问题;学生有自己的想法，能表达思想;学生充满自信、敢说话、不怕说错;老师对教材敢调整;老师充满活力;师生关系和谐;课堂非常开放、老师不包办代替;课堂能让学生活动起来;在小组合作中，能很好调控;给学生充分的时间和时机。4、在教学中方方面面对自己要求高一些，自己就会进步很;抓住来到身边的每一次时机，很多情况时机取决于自己。;要喜欢自己的工作，当一个人喜欢这个工作时，就不觉的费事了;在工作中，当学生学会的时候，是一件幸福的事，然后把幸福放大，把工作当成既幸福又有意义的工作，自己才觉得有意义。然后又听了聊城大学的马开剑教授的教学艺术漫谈，使我对教学的艺术有了更深的认识，他鼓励我们要超越教学经历的境界，面对培训加强自身的修养，要加强理论，把自己的东西加强为理论，做研究性的老师。最后还听了山东
