导学案022简单的三角恒等变换

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1、简单的三角恒等变换考纲要求:能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换考情分析:.利用公式变换,进行三角函数式的化简是本节考查的热点。2。常与实际应用问题、函数等结合命题3主要以解答题的形式进行考查教学过程:基础梳理:半角公式(不要求记忆)1.用c表示in,cos2,ta2sin2= ;co2= ; tan= 用sin,cs表示tan。ta 双基自测1.(教材习题改编)已知cs ,(,2),则os等于( ) A. B . D2。已知函数f(x)=o2cos2,则f等于() A。 B D3.已知tan ,则等于 () A.3 B.6 C12 D.4.

2、(201大纲全国卷)已知,si=,则tan2_5已知、均为锐角,且ta , 则ta()=_关键点点拨:三角恒等变换的常见形式三角恒等变换中常见的三种形式:一是化简,二是求值,三是三角恒等式的证明(1)三角函数的化简常见的方法有切化弦、利用诱导公式、同角三角函数关系式及和、差、倍角公式进行转化求解(2)三角函数求值分为条件求值与非条件求值,对条件求值问题要充分利用条件进行转化求解()三角恒等式的证明,要看左右两侧函数名、角之间的关系,不同名则化同名,不同角则化同角,利用公式求解变形即可典例分析考点一:三角函数式的化简例1 (200上海高考)已知0x,化简:g+llg(1i 2). 变式1。(21

3、宁波模拟)化简:_.变式2.(20温州模拟)已知tn =2,2,化简 =_。 三角函数式的化简要遵循“三看”原则(1)一看“角,这是最重要的一环,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式;(2)二看“函数名称”,看函数名称之间的差异,从而确定 使用的公式,常见的有“切化弦;(3)三看“结构特征”,分析结构特征,可以帮助我们找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分等考点二:三角函数式的求值(角)例 (211重庆高考)已知sin cos ,且,则的值为_解:依题意得 os ,又(in c)(sin -s )2=,即(si os )22=,故(in+co );又,因此有sin

4、c =,所以=-(i +os )=变式3.(2012嘉兴调研)计算-4cos10_。变式4(202湖州一中模拟)已知cos =,os(-),且0, (1)求tan 2的值; (2)求.变式5。(02潍坊模拟)如图,以Ox为始边作角与(0),它们终边分别与单位圆相交于点P、Q,已知点P的坐标为 ()求的值; (2)若0,求sin()三角函数求值有三类(1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外 一

5、些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角 相同或具有某种关系.()“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某 一函数值,再求角的范围,确定角。考点三:三角恒等变换的综合应用例3(211四川高考)已知函数f(x)in os,xR(1)求f(x)的最小正周期和最小值;(2)已知cos()=,os(+),0,求证:f()22=0.变式.在本例条件不变情况下,求函数(x)的零点的集合。考题范例(12分)(1重庆高考)设a,(x)cos x(asinx-cs x)+os满足ff(0),求函数(x)在上的最大值和最小值。解:f()=ain xcoxcs2xin2xsin xco (分)由f=

6、f(0)得-,解得a (分)因此()=in x-cos x2sin。 (5分)当时,2x,f()为增函数; (分)当时,2x,f()为减函数,(7分)所以f(x)在上的最大值为f2(9分)又因=,f=, (11分)故(x)在上的最小值为f。 (12分)两个技巧()拆角、拼角技巧:2(+)();();;=-.(2)化简技巧:切化弦、“1”的代换等.三个变化(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”()变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦、“升幂与降幂等.(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换、“逆用变用公式、“通分约分、“分解与组合”、“配方与平方”等。本节检测1.等于( )A.in B。c Csi cs 2(2011福建高考)若,且si2+s ,则tan 的值等于( ) B . D3。若cos =-,是第三象限的角,则=( )A . C.2 D.24函数y=sin+csx-的最小正周期等于( ). B2 C. D。化简=()A.2 B C-1 D.。若锐角、满足(1+tan )(1+an )=4,则=_.设sin ,ta()=,则(-2)的值为_。自我反思文中如有不足,请您指教! /

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