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莫以成败论英雄学校是一个竞技的大舞台，每个学生都在这个大舞台上描绘着自己的色彩，有深有浅，有曲有直，有得有失。谁是学校的成者王侯呢，该怎么去评价学生的这些点点滴滴呢？这节课给我以莫大的启示：莫以成败论英雄！学校是学习的地方，学习的成果有很多种，有知识的积累，有能力的培养，有情感的成长，有思维的深化，有感悟的升华在众多的学习目标中，学习成绩已然不再是我们唯一的追求，我们要给予学生们更宽更广更深的追求。学生也改变了传统的角色定型，不在局限于教室内，在课堂上，他们是刻苦努力的莘莘学子；在操场上，他们是活力四射的骏马；在活动中，他们是躬身亲为的导演；在集体中，他们是团结友爱的水滴；在竞赛中，他们又是豪气凌云的侠客在不同的环境中，他们充分展示着自己的活力，自己的与众不同。或许有成绩的高低，排名的先后，但这无碍他们快乐的成长，因为他们在体验学习的快乐。让学习变成一件快乐的事情，让学校变成快乐的舞台，应该是我们每一个教师的责任。而要做到这些，需要我们理性的看待学生的行为，科学的引导他们，胜不骄，败不馁！以上是学习本节课的一点想法，信笔写来，所写既所思所想，不是很有逻辑，权且记录而已，恳请指正。
