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1、曾经错过的_作文训练 一、审题准确，立意深刻 “曾经”表明写过去的事情，“错过”说明事件的性质。我们可以从时间与空间的角度来选材，即从个人成长的历程与个人生活的空间（学校、家庭、社会）来梳理生活积累和情感积淀，可从经验、教训、哲思等方面来选取最为典型素材；可以立意为，曾经错过也是一种美，豁达、积极地看待错过；错过也是一种收获从错过中汲取经验，不要再曾经错过就行；曾经错过了太阳，还有月亮但是错过成就你的另一番人生。 二、标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文”，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。大多数考生补题为：一段友情、一片风景、一次机遇、一次道歉等，如此补题易于构思行文，
2、但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。 三、写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只
3、有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。四、描写生动，情趣意切。本文应重点详写“曾经错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。要驱遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，生动描写出自我的切身感受，将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。五、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝
4、南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”、“佛过来人，人是未来佛”等 六、构思举例1.品味动人的世间真情曾经错过的红雨伞：妈妈给我买了一把漂亮的红雨伞，每次下雨都带着它来接我。长大了，我更想拥有自己的权利，哪怕就淋淋雨呢！于是不要妈妈来接我了。后来，我意识到自己伤害了妈妈，也错过了那代表着母女亲情的红雨伞，于是，决定找回那把红雨伞，并且要为妈妈撑起一片晴空。曾经错过的春华秋实：记叙长大学生救人集体的感人故事，赞扬他们短暂的年轻生命错过了本该拥有的春华秋实，却在大地上留下了人间最美的花朵，“默默地孕育着新的生机”。文章借用了歌曲梨
5、花香的语词意境，以诗结尾点题：“走过的春华秋实却不渺茫错过的梨花香来世再赏饮下的千杯酒解尽惆怅记忆中的人链仍有芬芳”。曾经错过的“爱”：初看写的是早恋，仔细看却并非如此。用的是小说笔法，写一个异性同学，不避嫌疑地用各种方法帮助“我”提高成绩，只因老师将我们结成了“一帮一”的对子。所有的人都以为我们有什么，只有我们自己知道，其实我们错过了“爱”。曾经错过的桔子花：非常小的一件事情。买了桔子，剥开就吃。却见另一人非常仔细用心的剥桔子，此处用工笔细描其动作，终于剥出了一朵“桔子花”。问她为什么这么做，答曰因为这样很美很香，比单吃桔子有意思。于是悟出，忙着生活的我们，其实错过了多少这样美丽的“桔子花”
6、呀。2. 直面隐约的家庭危机曾经错过的黑布伞：爸爸妈妈和我一起逛街，突然下起雨来了，妈妈要买精巧的花伞，爸爸做主买了把大大的结实的黑布伞，一家人其乐融融撑伞回家。岁月静静流走，黑布伞渐渐被遗忘。终于有一天，我在如潮的伞海里看见了一家三口的画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。曾经错过的味道：爸爸身上总有股怪味道，我从小不喜欢，可是爸爸每次回家都爱抱起我，用胡子蹭我的脸，我更不喜欢那股味道了。可是，我不懂，那么爱干净的妈妈为什么总是那么开心地迎向带着怪味道的爸爸呢？妈妈说，爸爸在外为这个家辛苦打拼，所以才有那股怪味道啊。于是，我便
7、期待着爸爸回来，再闻闻那股爱的味道。爸爸终于回来了，他的身上没了怪味，却隐隐有股香水味，而妈妈眼角有了眼泪，我终于错过了那爱的味道。七、 存在的问题 1立意平淡，现在有的学生写作都是瞎编的。我们也不必拘泥于“真人真事”，完全可以根据表情达意的需要，去调动自己的想象，合理虚构。虚构不等于胡编乱造，虚构要合乎生活逻辑，也就是要合乎情理。在审题准确的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的，这是立意创新的关键。摆脱思维定势，多逆向思维。立意与众不同，文章方能脱颖而出。如“错过何尝不是一种收获”“错过也是一种美”。 2材料虚假、不够典型。在同学们的作文中，选材陈旧比较普遍，往往千篇一律，
8、缺乏时代气息。学生作文材料经常让人似曾相识：总是下雨妈妈送伞、老师给我补课、帮助孤寡老奶奶等等。这是不注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。 3叙述像流水帐。从开篇到结束，平铺直叙，中心不突出，没有详略之分，叙述没有取舍。要去粗取精，截取事物的最精彩、最动人、最能反映其性质的闪光瞬间而加以表现。要有悬念，才能引人入胜。 4描写没有重点。人物描写没有灵魂
9、，千篇一律。肖像描写抓不到个性特点，眉眼嘴巴大同小异。描述肖像，是为了使人能由表及里地看出人物的生活经历、身份境遇、性格特征、内心世界，所以要抓住最具个性特征、最能表现人物内在特点的地方，切忌面面俱到。动作描写夸张，不能自然流露出来，不能表现人物的性格；语言描写。人物语言的描写不符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不能反映人物的特征，语言描写应求简洁，切忌拖泥带水。细节描写不够细致入微、不能达到生动传神，充分突现人物个性、思想情感和精神风貌的效果。曾经错过的阳光喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全
10、身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。奶奶总说我是她三个孙女里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一
11、如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时
12、候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？我下楼好不容易找了
13、块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情曾经错过的阳光 那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我灯火阑珊处，谁的青春落了单 那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般
14、，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然 “咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。心情有点灰，就向阳光多处走 那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷 “孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。 “莹莹
15、，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。 所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌 我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。别过忧伤，日光倾城 今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。 经过一个月血
16、拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。 感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！成功启示录文章标题新鲜，与从不同，分外抢眼，让人一见倾心。本文布局精美，构思精巧。文章以“阳光”来象征自信，并以此贯穿全文，生动展现自我的走出迷茫、重拾自信的过程，在虚实结合之中，深刻提示出“自信让人生闪光”的感悟。行文中以“灯火阑珊处，谁的青春落了单、心情有点灰，就向阳光多处走、别过忧伤，日光倾城”这三个精美生动的小标题巧妙串联
