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1、五年级下册信息技术教学计划一、 指导思想：根据中小学信息技术指导纲要（试行）的要求核心课程改革的需要，课程的基本任务是提高学生的信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的获取、交流、加工与处理为基础的信息技术实践能力，努力培养学生的创新精神、和实践解决实际问题的能力。 注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对信息技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在信息技术学习中的探究、实践，注重学生情感态度、价值观的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。 信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术形成解决实际问题的能力
2、和终身学习的能力，为适应未来学习型社会提供必要保证。 二、 学生分析五年级的学生都接触电脑课有一年多了，电脑的操作有一定的基础。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。三、教材分析本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级下册，实用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重对学生情感态度价值观的教育，引导学生养成良好的习惯。共包括两个单元：第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具Dreamweaver8，包含了创建和管理站点及制作简单的网页，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。第二单元数据的
3、初步处理，主要是让学生了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、整理、分析，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度。从教材整体内容来看，本套教材很好地渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点和认知结构，克服了以往“偏软、片微软”的弊端合理的拓展了信息技术学科的内涵。在制作主题网站这一单元设计中， 不仅能让学生掌握基本的网站制作技巧，而且能够大大拓展学生的知识面，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。而在数据处理初步这一单元设计中，不仅要求学生学会表格基本的操作方法，对学生利用表格解决实际问题的能力也提出了新的要求。三、 教学目
4、标 知识与技能： 1.初步认识网页制作工具Dreamweaver8，了解什么是网页和站点。2. 了解EXCEL的作用和功能。 过程与方法： 1.学会规划、创建和管理站点。学会在网页、预览网页、设置网页标题的方法。学会在网页中设置文字，并调整文字，以及调整背景图和桌面颜色。 2.掌握EXCEL的使用方法，学会对数据进行简单的统计、整理、分析、并生成各种统计图标。情感态度与价值观： 1.培养尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。 2.养成合理使用工具软件的良好习惯，认识到数据处理在社会生活和科学领域中的作用，培养科学严谨的学习习惯。 四、教学进度周 次 内 容课 时第一周根据教材内容整理微机室1课时第二周创建站点1课时第三周图文并茂的网页1课时第四周表格的制作1课时第五周用表格布局网页1课时第六周设置超链接1课时第七周制作网站首页1课时第八周第一单元复习1课时第九周认识新帮手1课时第十周EXCEL新手上路（一）1课时第十一周EXCLE新手上路（二）1课时第十二周数据的简单处理1课时第十三周巧用函数效率高1课时第十四周数据排序见伯仲1课时第十五周表格数据的图形化1课时第十六周巧手装扮工作表（一）1课时第十七周巧手装扮工作表（二）1课时第十八周综合实践1课时第十九周第二单元复习1课时
