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1、2023年实用的班主任与教学工作计划4篇班主任与教学工作安排 篇1一 . 开学打算工作:1 、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。2 、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。3. 检查作业,共有 10 种类型的作业。4 、发书,发本。5. 读文章:“生存教化在美国”。让学生知道我们到学校的意义。二 . 班主任工作的分类:第一类:每天必做的事情1 、值日生日记,值日生档案,班级日记。2 、每日一句。按学号写。3 、中午的休息的支配,课前一支歌。4. 自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。5 放学以前的工作小结,布置作业。6. 检查学生的行为规范,由学生自己检查。7. 值日生小结,总结当天
2、的值日状况,提出问题并建议改正措施。其次类:每周必做的事情。1 、小组评比,每周评出一个先进小组。2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3 、每周批改一次日记,学生每周写三篇。4. 组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教化5 、观赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。8. 争取全校每周的流淌红旗。第三类:每月必做的事情。1 、统计月考的成果,嘉奖进步的学生。2 、统计一个月来 作业全交名单。(同上)4 、给每个过生日的学生唱一首生日歌,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。5 、给班干部提建议,给班主任提看法。6 、树立
3、永争第一的信念,主动参与学校的各种活动。三 . 班主任工作思路以人为本,教化学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。2. 营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3. 教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4. 利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。5. 关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。6. 上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!班主任与教学工作安排 篇2一、指导思想紧紧围围着学校的办学理念“质量第一、平安第一、服务第一”,渗透母爱式教化思
4、想,全面树立以人为本的教化教学思想。全组老师发扬团结进取,主动探究的团队精神,发挥集体才智,同心同德,全面提高教化教学质量,努力做到让社会满足、让家长放心、让学生成才,同心同德,争取更好的成果。二、主要工作思路:一、努力营造年级组轻松、开心、团结向上的工作氛围。接着形成稳定高效的队伍,团结协作,精彩完成本学期的各项教书育人的任务。二、加强师德师风建设,全面提升老师教化教学素养,以点带面,争取全面开花。三、立足课堂教学,进一步推动课程改革,使杜郎口教学模式在教学中落到实处。三、详细工作及措施:一、进一步加强师德师风建设,提升老师素养(1)酷爱学生,爱惜学生,与学生同等相待,正确地评价学生,留意和
5、发觉学生的优点。擅长运用激励的方法和手段,调动学生的学习爱好和主动性,激励他们的成就感和创建精神,使他们能够常常体验到胜利的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采纳不同的方法,使每个学生都有所提高。(2)建立学习型年级组。组织老师主动参加各类学习培训活动,学习教化教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。二、把准课改脉搏,接着深化学习、探讨新课标。全组老师要以新的教学理念来指导教学,主动开展实践,探究体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂:1)建立新的师生关系,追求“老师式的学生,学生式的老师”的志向状态2)变更学习方式,主动探究落实“自主、探究、合作、体验”的主动互动的杜郎口教学
6、模式及学习方式方法3)转变主导行为4)开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点,开发课程学习资源。三、依据学部的要求,全组老师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度安排,并在教学实践中刚好检查教学效果,老师间相互沟通,真正了解学生的学习状况,刚好解决教学中出现的问题,努力转变弱势学科(数学)的缺陷,争取使各科早日均衡发展。四、全组老师主动参与听课评课活动,努力做到听课必有评课,评课以谈问题为主,不流于形式,真正提高每位老师的课堂教学水平。平常常常总结沟通教学思想,教化理念,学期末力争每位老师都能写出一份高质量的教化教学论文。五、细心备课,做到备大纲、备教材、备学生
7、、备方法、备课堂有可能发生的意外状况。每位任课老师必需做到没有教案不能上讲台,教案可依据个人状况祥略得当,高校科在每周检查时必需有一周的教案贮备量,小学科必需有两周的贮备量。六、不断完善常规工作。(1)由于学校把日常的教化教学常规工作管理职能下放到年级组,年级组长应当对年级组的各项工作全面负责,全方位管理,促使整个年级组形成一股合力,年级组每两周召开一次年级组会议,刚好将学校的教化教学的要求通知给每位老师,同时,沟通各自工作中的亮点,商议、探讨年级组里需改进的工作,介绍先进的做法,介绍典型的做法,指出不足之处,使年级组工作蒸蒸日上。(2)班主任老师制定出本学期的工作安排,不断探究新的教化思想和
8、教化方法,刚好了解学生的思想动态,发觉问题刚好汇报,刚好解决。常常与任课老师和生活老师了解学生在课堂及宿舍的详细表现,对症下药,促使学生以良好的精神面貌投入惊慌的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议,培育出一支让老师放心的班干部队伍,实现学生的自我管理。(3)本学期仔细做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作,加强学生成长规划工程的管理。(4)加强家校联系。每位老师仔细理解家校联系的重要性,通过各种途径与家长保持联系,通过填写家校联系簿,刚好了解家长对学校及老师的要求与期望,刚好了解学生在家中的各方面的表现,同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长,做到以表扬为主,但须实事求是,体
9、现人文化,让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生,让每一位学生都能够感受得到父母般的关切和呵护。(5)加强年级组老师间的团结互助。力争同心同德,取长补短,关切每一位老师的事情,力争使全部事情向着有利于教学的方向发展,为全校的发展贡献力气。班主任与教学工作安排 篇3一指导思想全面贯彻党的教化方针,以全面推动十二五发展规划推动年为契机,以打造素养教化课堂为突破口,以学校教学安排为依据,严格执行课程安排,深化教学改革,坚持依法治校,以德立校,名师扬校、特色强校发展目标。主动进取,努力拼搏,本着求实、创新、协作、奋进的精神接着做好教化教学工作。二、工作目标1、以推动和优化教学方式和学
10、习方式为重点,主动改进教学模式,并在课堂上加以利用。2、深化开展三制三课活动,重新确立小课题,进行深化的探讨3、加强常规教学工作,是常规教学更加严谨化。4、参与主题教研、培训、研修一体化活动,参与老师业务学习和培训工作,使自己的专业化水平有所提高。5、进一步加强三生培育工作,加大三生培育的工作力度,探究三生培育的最佳方法和措施。三、重点工作及详细措施(一)加强课堂改革,主动改进教学模式1、面对全体学生,全面提高学生综合素养和实践实力,为了更好的实施课堂改革,我肯定提升自身素养,勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中达到共同进步,从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业
11、学问的提升,让自己与新课程同成长。教学方法上,提倡引导式教学,反比照本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,刚好向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。2、实现课堂教学目标明确,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,全面详细,课堂氛围民族和谐,充溢活力,课堂教学方法与手段达到最优化。3、在课堂教学中,达到堂堂清、日日清、教学中不留死角,每节课都要进行反思,不断调整教学行为,达到学问与实力双丰收。(二)常规教学1。踏实备课备课是上好课的基础,要仔细备课,做到上课必需备课,充分利用校内网络
12、优势,获得更多的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获得无限的学问。主动参与集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥老师的作用。2。仔细讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要创建问题情景,老师不能代替学生,老师肯定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习爱好,调动学生的主动性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机协助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新实力的培育,从而提高学生解决实际问题的实力。3。细心听课虚心向我的师傅学习是提高
13、我自身教学水平的一个捷径,所以要常常随堂听优秀老师的课。4。做好课后教学反思工作教学反思是老师由阅历型转变为探讨型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期,本人安排接着做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。5、强化学习。真阅读课程标准老师教学用书等有关资料,钻研教材、新课标,探讨教法,体会新课程的性质、价值、观念,提高自己的业务实力。加强对课堂驾驭实力,仔细倾听领导对自己指导,努力提高自己的教学水平,提高教学质量。(三)教化科研工作1、主动参与教科研培训,促进专业发展自学教化科研理论学问,主动学习学校举荐的教化科研方面的文章,促进
14、自己的专业素养的提升。为了提高自己的教学,我要主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并主动完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新,改革传统的教学方式老师教,学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分培育的探究实力2、主动参与科研培训,科研讲座,对课题探讨过程遇到的问题虚心向他人学习。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成。(四)培训工作1、主动参与学校组织的三制、三课培训工作。2、做好二级传导工作3、学习新课程理念和新课程标准,主动参与学
15、校组织的新课标测试活动。4、主动参与读书活动,常言道自有黄金屋,书中自有良如玉,学问可以丰富我们的头脑,丰富我们的精神世界,只有我们的头脑变得越加的敏捷与睿智才能使自己真正成长起来,读书后,仔细写好心得体会。充分利用好业务学习时间,做好学习笔记。(五)校本研修工作1、三制、三课工作主动参与三制、三课活动,严格执行会课制、会诊制、反思制。上好学校组织的探究课活动,仔细写好教学设计,上完课之后,写一篇教学反思,写一篇教叙事。2、网络教研活动主动参与网络教研活动,进一步完善自己的校验博客,严格根据教育处的要求,刚好上传相关内容,参与老师的沟通和评论活动,参加沟通10次以上,发表20篇教学日志。班主任与教学工作安排 篇4X年X班:XXX;为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特