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1、 师德师风培训心得体会爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校训练教学工作良好开展的根底，作为教师要树立正确的学生观，敬重和信任学生，真诚关怀学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要相互信任、相互学习，彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱惜关怀每一位师生，尽所能帮忙教师解决困难，要给教师制造进修提高的时机，要让教师体会到在学校这个大家庭的暖和，要让爱布满校园。北京市史家小学的万平教师就是通过自己的爱心，从点滴做起，专心去训练每一位学生，不管他们的成绩好坏，淘气还是听话，万教师总能够急躁教育，他的训练理念是让每一位与她共同相处过的学生在自己的医生当中都能思
2、念小学里度过的美妙时间，乍看起来或许不觉得有什么难做到的，但是认真一想，作为一名教师假如没有用自己的爱心去做，没有持之以恒，这是多么难做到的一件事情啊!我们要向万教师这样的榜样教师学习，在平凡的教师岗位上乐观工作，努力做出自己的奉献，让爱布满校园，让师爱暖和孩子们的心。 二、搞好训练工作要注意业务素养的提高。注意业务素养的提高是现代训练进展的需要。随着信息技术对训练的影响，要求我们的教师必需对训练的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必需把握现代训练技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普
3、及和网络技术的进展也使学生的学问来源和学问范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们教师要凸出认知主体在建构中的作用，要注意综合素养的提高，不断“充电”、学习和把握现代训练技术，适应信息化训练带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代训练技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的安康进展。要细心设计每一节课，要仔细开展教学讨论讨论新的训练技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素养，才能适应时代对我们提出的要求。清华大学附属中学的刘教师就是始终坚持在教改的一线上，他的训练理念和创新精神是我们无时无刻不要学习的。 仔细贯彻“
4、教学五仔细”，这是做一个合格教师必需端正的教学态度。不管是对于一个新来的教师，还是马上退休的教师，不能以新教师不知道标准或几十年老资格来任凭忽悠不遵守是吧!所以我觉得在开学初领导这样带着大家仔细认真学习“教学五仔细”是特别必要。 喜爱训练事业，喜爱学生这是一个教师应当具备的师德，我们要向身边的名师学习。屠静珍教师，被孩子亲切称为屠妈妈，真为她那种爱学生如爱自己孩子的慈母般的细心关爱感动着，更是我们学习典范。还有象顾雅芳教师那样做个睿智的班主任：小小书信，搭建了家校联系沟通的平台，和家长建立起浓浓深情，使家校训练合力，创立了自己班级治理特色，打造一个个班级优秀集体。 名师的事迹打动着，让我不断反
5、思着。通过这几天培训，结合自己的实践，谈自己的几点体会。 三、以身作则，言传身教 孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”前半句我们说并不尽然，后半句却是千真万确的真理。学生有着自然的向师性，特殊是小学生，把教师的言行奉为准则和标准，据好多家长反映，孩子在家开口就是“这是我们教师说的”，闭口就是“这是教师叫我们做的”。在孩子眼中，我们教师是真理的化身，我们的一言一行就成了孩子效仿的对象。记得有一次，看到我班中的一个小朋友在学跳绳，只见他弯曲着双腿，很夸大地把腿抬得高高的，左蹦一下，右跳一下，却又一个也跳不过去，当时，我就乐了，不禁脱口而出：“小Z，你跳绳怎么像蛤蟆一样呀?”过了几天
6、，一个课间休息时间，我在批改作业，小Z连蹦带跳地来到我身边，得意洋洋地说：“教师，我会跳绳了，一次就跳了10多个。”我赶忙表扬了他，可没想到他接下来的一句话让我大吃一惊：“教师，小l还不会跳，跳起来像蛤蟆一样!”说着，就咯咯咯地笑了起来。我的心着实咯噔了一下，没想到我无意中的这么一句话语却在孩子心中留下那么深的阴影，而且现学现卖，立刻用来形容别的小朋友，这真的让我始料未及。看来，教师的言行尽管只消失微小的偏离，但在眼睛像“录象机”、耳朵像“录音机”、脑子像“电子计算机”的孩子面前，就会成倍地放大，并加以快速地仿照。看来，我们教师要特殊留意自己的一言一行，这样才能成为孩子学习的典范! 四、喜爱学
7、生，诲人不倦 说到喜爱学生，我们哪个教师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享，用自己的心血细心培育下一代，盼望他们青出于蓝而胜于蓝，最终并不企求给自己个人带来什么好处，这种爱莫非不是一种无私的爱吗?我曾经在班级中问这样一个问题，你认为教师最喜爱班中哪个小朋友，结果孩子们不约而同都说了班中成绩最好的小朋友的名字。我们明明对孩子们是一视同仁，可大局部的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢?缘由是多方面的，可能对这些孩子平常欣赏不够多，也可能当这些孩子犯错时，我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的，缺乏与孩子沟通、通的诚意，无意中已伤了孩子的自尊。 我觉得喜
8、爱学生还意味着喜爱一切学生，尤其爱后进生，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而肤浅的!但反思自己的言行，觉得真的很难做到。 五、缓解压力，苦中寻乐 记得刚毕业的那年，由于环境宽松，教学上也没有太高要求，所以那一阵子特殊喜爱当教师，虽然一年级包班，但感受较多的却是孩子们带给我的欢乐! 清晰记得一年级第一次排队，我喊着全体立正，向前看齐。可好多孩子好像不明白这句话的意思，依旧我行我素。于是，我就解释了一下，向前看齐就是眼睛看着前面一个小朋友的后脑袋，这时，立刻有小朋友举手发言：“教师，我前面一个小朋友没有后脑袋!”这些工作中的小插曲经常成为我和同事饭后的快乐话题。但随着教师这个职业
9、社会地位的提升，我们日益受到外界的关注，来自家长，来自社会的压力日渐趋增，所以现在当教师感受较多的却是压力，把教学当作是一种幸福、欢乐不是一点也没感受到，而是感受颇少!没有时间和精力去感受! 其实我们都曾有过幸福的时刻，当教了几年的班级将要不教，孩子们在班队课中流着眼泪与你述说心里话时;我们不也曾感动过，幸福过，欢乐过吗?所以我觉得压力既然存在，也无须多加埋怨，苦中寻乐，调整自己的心态，去追求一种教学的新境地。 有人说我们是太阳底下最光芒的职业，有人说我们是人类灵魂的工程师，有人说我们是春蚕春蚕到死丝尽，有人说我们是蜡烛燃烧自己， 照亮别人。我想我们没有这么宏大，我们不过是铺路人，是桥梁，是灯塔而已!教书育人，不误人子弟;以身作则，维护自己的声誉;关爱学生，感受孩子的一片真情，忙劳碌碌，查找人生的一种乐趣!我想，我们不过是如此而已! 师德培训，就是要使全体教师真正熟悉这次活动的重要意义。通过学习训练法令法规、提高教师的训练法律意识和标准行为品德;通过学习榜样事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信念，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。 “路漫漫其修远兮，吾将上下求索” 精彩文章推举：
