高中化学量同序不同结果不同学法指导

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1、量同 序不同 结果不同在一些化学反应中,由于试剂的滴加顺序不同,则所产生的现象不同。下面介绍一例有关碳酸钠与盐酸反应的情况。例题:实验室中有甲、乙两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是盐酸,另一瓶是碳酸钠溶液。为确定两瓶溶液的成分及溶质的物质的量浓度,现操作如下:量取甲溶液,向其中缓缓滴加乙溶液,共收集到气体(标准状况,下同)。另量取乙溶液,向其中缓缓滴加甲溶液,共收集到气体。(1)甲是_,甲溶液的物质的量浓度为_,乙溶液的物质的量浓度为_。(二氧化碳的溶解忽略不计)()将甲溶液与等体积的乙溶液按各种可能的方式混合,产生的气体的体积为(标准状况),则V的取值范围为_。解析:由操作可知:不论如何操作

2、,不会完全转化为,即盐酸不足量。由于产生的的体积比产生的的体积大,因此可以判断甲为盐酸,乙为溶液。根据发生的反应:,由的体积求出盐酸的物质的量浓度为。根据发生的反应:,可利用的体积求出生成时消耗盐酸的量,再利用剩余盐酸的量求出的浓度为。由上述分析和计算可知:若将等体积()的上述盐酸滴加到上述溶液中,只发生反应,,而且只能将部分转化为,因此产生的的体积最小为;若将等体积的上述溶液滴加到上述盐酸中,此时发生反应,因此,产生的的体积最大,其体积,即。则的取值范围为。答案:()盐酸(2)年级 高中学科化学版本期数内容标题量同 序不同 结果不同分类索引号 分类索引描述 辅导与自学主题词量同 序不同 结果不同栏目名称 专题辅导供稿老师审稿老师录入韩素琴一校林卉二校审核

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