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1、初三下期语文入学考试题时间：120分钟 满分：120分班级：_ 姓名：_ 考号：_一、语文基础知识选择题17题每题3分，共21分1. 以下词语中加点字注音全对的一项是A.风骚(so)星宿s 佝偻(gu) 亵渎(d)B.惊骇(hi)游弋(y)拮据j 筵席(yn)C.恣睢(z) 嗤笑(c)栈桥(jin)箴言(zhn)D.停滞(ch) 豢养(hun)绰号cu汲取(x)2.以下词语书写正确的一项是3分A制裁遵循眼花缭乱根深缔固B脏物濡养李代桃僵相得益彰C赞誉秘诀鸠占鹊巢断章截句D绸缎冠冕前扑后继自渐形秽3以下句子没有语病的一项是3分 A今年六月以来，我市大部分地区气温都浮现“飙升态势。B节日的东湖公园
2、，张灯结彩，人山人海，到处洋溢着欢乐的笑脸。C历史上一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。D自从白公馆、渣滓洞执行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。4.以下标点符号使用正确的一项是3分A. 他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立即写信去报名。B.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？C.为节能减排，北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。这些部委包括国资委、财政部、工信部、教育部、人保部D. 大量事实证实：爱国主义教育激发了同学学习的积极性，所以要常常进行爱国主义教育。3分A.行驶在滨海路上，一边是苍莽的
3、大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。B广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉醉在天伦之乐的喜悦中。C小迪从小就养成了勤学好问的习惯，碰到问题总是不耻下问地向上级领导请教。D科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事半功倍。6依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是3分文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；。这样，人才干实现从“小我向“大我的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德A B C D
4、3分A. 海燕的作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说童年在人间我的大学B屈原是一部历史剧，由四川籍作家郭沫假设所作。天下第一楼是一部京味儿话剧，作者何冀平。枣儿作者孙鸿。C.祖国啊，我亲爱的祖国选自舒婷的诗，这是一首模糊诗歌。D.变色龙蒲柳人家节选的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。二、诗词默写。19分1.江上如此多娇， 。 沁园春雪毛泽东2.山河千古在， 。(文天祥南安军)3. ？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)4.浊酒一杯家万里， 。渔家傲.秋思范仲淹5.溪云初起日沉阁， 。(许浑咸阳城东楼)6.春蚕到死丝方尽， 。(李商隐无题)7. 天下英雄谁敌手？曹刘。 。(辛弃疾
5、南乡子.登京口北固亭有怀)8.野芳发而幽香， 。(欧阳修醉翁亭记)9.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。定风波莫听穿林打叶声苏轼10.苟全性命于乱世 ， 。出师表诸葛亮11. ，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)12.山河破碎风飘絮， 。过零丁洋文天祥13.了却君王天下事， 。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾14. ，再而衰，三而竭。曹刿论战15.长沟流月去无声。 ，吹笛到天明。临江仙夜登小阁，忆洛中旧游陈与义16.白雪歌送武判官归京中用新奇的比喻写景，将塞外大雪之后比作梨花开，表现了作者化苦为乐的积极情怀的千古名句是：_，_ _。 17.江城子密州出猎中作者苏轼借用典故，表达自己渴求得到朝廷重用的句子：
6、 ， ？三、名著导读12分，每空1分1. 水浒传的作者是元末明初的 ,它是我国第一部歌颂 小说。2. “大闹飞云浦、“醉打蒋门神等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。“活阎罗倒船偷御酒，黑旋风扯诏骂钦差其中“黑旋风指的是_。3. 补全回目：1、史大郎夜走华阴县, 拳打镇关西2、梁山泊林冲落草,汴京城 卖刀。4. 儒林外史作者是 朝代 写的一部长篇 小说。作品中 是作者主要揭露和讽刺的对象。 5. 简爱是 国籍著名女作家 的代表作，小说女主人公简.爱从小饱受苦难，但有激烈的自尊心和抵抗精神，她敢于追求自由、平等、独立。在在桑菲尔德庄园当家教时，她和男主人公 陷入爱情，经历重重困难后，有
7、情人终成眷属。 四、 古诗鉴赏6分 过零丁洋辛劳遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1、对文天祥的过零丁洋赏析有误的一项是 2分A. 本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。 C.颈联采纳拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。D. 本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。2、以下对诗歌内容理解有误的一项是 2分 A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，特别生平的艰辛，命运的多舛。 B.“山河破碎风
8、飘絮，身世浮沉雨打萍将国家局势与个人命运交织在一起，悲痛述说国破家亡的痛苦。 C. 诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。 D.尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心说明自己对国家的忠诚。五.综合性学习6分 下面是王凯在“走近汉字探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。【材料一】丰子恺先生在书法略说中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系
9、统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。【材料三】习近平总书记指出，要“推动国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提升国家文化软实力。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地熟悉中国。 1、通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？多项选择3分A汉字具有美感，是表义文字; B汉字发展浮现由形象到抽象的演变趋势;C.汉字大小不均齐，却是最美术的。D.依据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一; 2、下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？3分A左传 B说文解字 C朝花夕拾 D论语六、
10、【议论文阅读】9分厚德载物的当下价值“厚德载物作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物思想的当下价值毋庸置疑。“厚德载物出自周易坤卦“地势坤，君子以厚德载物。通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德即“大德、“高德，即最高尚的道德。所谓“载物之“物，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚德载物，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。“厚德载物有利
11、于培养现代道德人格，确保人生价值的实现。儒家追求“厚德的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依旧寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承当责任与苦难的勇气等等。现代社会的发展越来越说明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。“厚德载物催促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的依据和快
12、乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提升后，人的幸福感并不一定增加，人们体会到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才干得到最快的发展和感受人生的幸福。“厚德载物的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济，关于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物
