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1、 毕业设计(论文)题 目 ISC3模式及核电排放的模拟计算 学院名称 核科学技术学院 南 华 大 学毕业设计（论文）任务书学 院： 核科学技术学院 题 目： ISC3模式及核电排放的 模拟计算 起 止 时 间：2009年12月20日至2010年5月30日设计（论文）内容及要求：一、设计内容1. 学习台湾的空气品质模式模拟教育的训练教材，熟悉几种模拟计算软件2. 学习使用ISC3模式软件进行点源扩散的模拟计算3. 使用ISC3模式软件对核电站的排放进行点源模式的假设模拟计算二、设计要求1、根据设计任务书设计内容，做出设计进度安排，写出开题报告；2、撰写毕业设计（论文），篇幅不少于1.5万字，图表
2、数据完整；3、收集查找资料，参考资料不少于六本；4、按毕业设计（论文）规范要求，打印装订成册两本；5、完成英语译文一篇。三、主要参考资料1. 气溶胶科学引论，卢正勇主编，原子能出版社，2000，10 .2. 简明放射化学教程（修订第三版），强亦忠主编，原子能出版社出版，1999.6月.3. 牛玉娟.2004年世界核能发电所占份额.辐射防护，2005 (06)4. 王自发, 谢付莹,王喜全, 等. 嵌套网格空气质量预报模式系统的发展与应用J. 大气科学, 2006, 30( 5) : 779.指导教师：年 月 日毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论
3、文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；
4、在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部
5、分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1
6、、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格
7、不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 及格 不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达
8、情况 优 良 中 及格 不及格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格评定成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）年 月 日教学
9、系意见：系主任： （签名）年 月 日南华大学本科生毕业设计（论文）开题报告设计题目ISC3模式及核电排放的模拟计算设计题目来源自选课题设计题目类型理论计算起止时间2009年12月20日至2010年5月30日论文一、依据及研究意义：5(6 ISC3模型由美国国家环保局联合美国气象学会组建法规模式改善委员会开发。789: AERMIC的目标是开发一个能完全替代ISC3模型的法则模型，应用最新的扩散理论和计和计算机技术更新ISC3计算机程序。20世纪90年代中后期，法规模式改善委员会在美在美国国家环保局的财政支持下，成功开发出ISC3扩散模型。模式系统可用于多种排放源放射源（包括点源、面源、体源）的
10、排放，也使用于乡村环境和城市环境的模拟和预测预测。 人们对空气污染问题的关注促进了空气质量数值模式的发展,至今空气质量模式已经发展了三代。目前,国内外常用的模ISC3,ADMS,AERMOD,Models-3,CAPPS等。选择空气质量模式应该根据实际问题的需求选择合适的模式。ISC3是美国环保局提出的一个适用于分析和测定固定工业源泄放的扩散模型,ISC3模式软件包含高斯烟流模式、高斯阵喷模式、切割烟流模式、格点模式等。它们各有各得优缺点。适合不同条件的模拟计算。本设计是基于ISC3模式软件对点源扩散的模拟计算、在对软件对核电站的排放进行点源模式的假设模拟计算。通过模拟计算核电站的排放反映空气
11、的质量，在如今的环境至上的氛围中有着十分重要的作用。二、论文主要设计的内容、预期目标：主要内容：1、学习台湾的空气品质模式模拟教育的训练教材，熟悉几种模拟计算软件2、了解气象站中的各种气象信息，学习使用模式软件进行点源扩散的模拟计算3、使用模式软件对核电站的排放进行点源模式的假设模拟计算 预期目标： 完成学习台湾空气品质模拟教育的训练的教材，熟练运用ISC3模式软件进行点源扩散的模拟计算；在满足系统基本要求上运用ISC3模式软件对核电站的排放进行点源模式的假设模拟计算。三、设计的研究重点及难点：运用ISC3模式软件进行模拟计算，重点在于对于气象中个因素对模拟计算的影响，记住ISC3模式的输入输
12、出的格式。难点在于运用如何通过所获得的信息有效的应用到ISC3模式中，如何对运算后的结果进行分析。四、设计研究方法及步骤（进度安排）：设计首先找到ISC3模式软件以及相关ISC3模式软件的使用资料，然后在熟悉掌握ISC3模式软件时进行点源扩散的模拟计算；认真学习书本上的理论知识，使用ISC3模式软件对核电站的排放进行点源模式的假设计算设。进度安排：1. 2009年12月20日2010年3月30日，查找并阅读ISC3模式软件相关资料；2. 2010年4月1日2010年4月30日，使用ISC3模式软件对核电站的排放进行点源模式的假设模拟计算；3. 2010年5月1日2010年5月18日，撰写论文；4. 2010年5月19日2010年5月25
