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1、高中班主任工作计划三篇【精选】高中班主任工作方案三篇【精选】高中班主任工作方案三篇岁月如水，很快就要睁开新的工作了，写一份工作方案，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下边是帮大家的高中班主任工作方案3篇，仅供参照，欢送大家阅读。第一，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不该充任班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班
2、主任应当力求是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的顾问。针对本班状况，班主任工作方案以下：八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。当地学生的人数比许多，并且当地学生相对比拟调皮、较缺长进心，自制能力差，常常不可以控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。因此班上学生比较开朗，班上的纪律不是太好。1. 全班团结一致，恪守学校规章制度。2. 形成勤劳勤学，踊跃向上的班风，学习成绩有显然进步。3. 差生的转变成效好，思想觉醒显然提高。4. 争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工
3、作正式运作。2、第二周调整局部学生座位，使学习小组抵达最优化组合，均衡力量，成立帮扶。3、实时调整值日安排表，增强值日组长职责，保证各块卫生洁净整齐。4、实时进行班风校纪的教育，以惯例管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，未雨绸缪。5、睁开礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面下手，养成优秀的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝集力。6、睁开法制监察员值日活动。让每一位同学成为交流老师和学生的纽带，带头做好老师部署的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、持续做好后进生工作，稳固、激发同学们的集体主义观点和积极长进的学习
4、自觉性。8、持续睁开写周记、活动，征采同学们，实时掌握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的交流。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。10、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的手抄报活动。11、拟订合适班级实质状况的各项管理制度，进一步拘束同学们的思想行为。12、试试实行班干部轮换制度。13、倡议在班级工作和学习中鼎力推行中学生一平时规活动，培育竞争意识，开发创建力。14、严格告假制度，果断根绝擅自出门和任意旷课现象的发生。15、力增强安全教育，不时到处讲安全，以防为主，同家长常常获得联系，防备各种事故的发生。16、充分利用考试的杠
5、杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与缺少，并列出整顿方案和下次考试的目标。17、睁高兴理健康教育，增强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观点，保证主要精力放到学习上。18、本学期必定要做好“双差生”的工作和要点学生的家访工作。19、对学校部署的各项工作彻彻底底的达成。20、果断听从学校的管理，并教育学生令行严禁，有问题时能够经过正当的渠道进行逐级报告妥当解决。21、做好班费的公然通细工作，严格班费使用制度。22、采纳有效的举措，根绝学生进网吧。23、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的睁开。八年级七班固然教课次序稳固
6、，但因为有些学生过于开朗，在管理方面也有必定的难度，在教育和班级管理过程中间不免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不停学习，交流与外界的联系，跟上改革与睁开的脚步，建立信心，鼓足勇气，以更好地睁开班级管理工作。本学期按学校正班级工作的要求特拟订下边方案。归纳为“一个中心，两个根本点”。详细内容以下：学习民风建设是一个班级面对的最重要的问题，我们一定清醒的认识到这一问题关于我班学生的重要性和紧急性。此刻是高二的下半学期，夏季就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面对的是改换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的犯难场面，家长心急如焚，班级人
7、心不稳，学生兴风作浪。针对以上问题，提出下边方案。（一）稳固家长，团结同学，一致思想。按期召开家长会，实时交流班级状况，利用，网络，实时与家长交流，充分知足家长的知情权，防备相互的误会，让家长发布自己有怨气要劝导，有想法要交流，有问题要理解。否则问题越累积越多，越累积越大，家长不稳固，班级就不会稳固。将自我拘束能力差的学生安排在第一排和讲台双侧，便于老师的监察和管理，不放弃任何一个学生，只需有1%的可能，就要付出100%，的努力，关于那些的听课过程或学习过程不高兴的学生，要注意察看，实时用小纸条来进行交流，找到不高兴的原由。把学生团结在一同，让大家真实赞成和拥戴老师的想法。一致思想，让大家充分
8、认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，从而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，全部都是水中月，防备痴心妄想。为了保证好的学习环境，一定让学生认识到凡是有害于讲堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，建立模范让每个人都能看到属于自己的希望。（二）交流科任，成立互信，团队协作。实时与科任交流，主动认识学生状况，充分谅解科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各样问题，让他们高兴的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，第一培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的交流桥梁，让课代表没事就
9、往科任那边去，多请示，多报告。班主任要注意建立科任的威望，利用各样机遇夸奖科任，有难同当。只有相互相信，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动成立互信，培育感情。协调作业量，不可以偏科，重申合作，加大对作业的督导力度，按期向课代表和科任认识作业状况，必需的时候，要亲身敦促和检查。（三）抓好讲堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。关于讲堂，第一要有好的讲堂纪律，保持寂静，保证无人睡觉，溜号，在这个根基上优化学习环境，顺序渐进，鼓舞学生独立思虑，并且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包含体育和政治，不可以让学生找到打破口。关
10、于自习，应绝对寂静，而后培育学生学习的效率，利用班会能够让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生浑身心的去学习，（因此要要点抓好体优和借读生的学习）创建学习氛围。这些工作的根本点主要包含。1出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，实时反响给学生和家长。2眼操做到人人仔细，不搪塞。3间操会合要快，站队要静，跑步齐整，口号响亮，行列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。4班会和团会联合学校部署，针对班级实质状况，确定主题，多让学生主持和安排，推行小组轮番制，尽可能多的让学生获得锻炼，防备老师的一言堂，形式力求多样，必需时可请家长参加。此刻的学生心理问题许多，要实
11、时察看学生思想动向，总的看来学生心理激荡的原由不过是以下问题1感情问题2学习问题3成长问题4人际问题以上四个问题在学生中都有不一样的程度的存在，教师应实时剖析，归纳人群，实时交流和交流。本班学生人数共49人，此中男同学30人、女同学19人。依据学校的要求，对高一年级按文理科进行分班。本班是一个一般的理科班，从第一个学期熟习的状况来看，新组建班的学生根本上能自觉恪守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部需要从头组建和培育。存在几个共性的问题：学习的主动性和踊跃性还不够强、自主学习的能力提高不高、好多同学学科睁开不均衡、优势科目不突出，个别学生自我拘束和管理能力较差等等。
12、这些问题是本学期需要亟待解决的问题。在学生科的领导下，依据“精美化”管理的要求，以突出表达学生主体为中心，增强学生干队伍伍建设，增强学生的自我教育、民主管理能力，睁开勤学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活动，把学生培育成人品健全、心灵美好、学有所成的合格的高中生。针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深入、细化，主要环绕以下几方面内容进行睁开：1、明主题，爱集体经过班会、团活动、学校活动等不停将这个新集体建设成为一个团结和睦、奋发进步的团队，形成“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学对班集体都有一种归属感与光荣感，使班级成为凝集力极强的集体
13、。高一下班主任工作方案2、选班干，造核心经过与本来班主任对学生的认识，初步内定了几个当班干部的人才，并找其独自讲话，鼓舞他们勇于挑起重担、为班作奉献。而后利用班会课举行了氛围热情的班干部委任活动，再经过全班同学的不记名投票，最后选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并不是出名无实。3、制班规，重履行“无以规矩，不可方圆”。履行和校规、班规，使班级有规可依，最后目的是让学生们理解恪守规矩就能够享遇到最大的自由权益。制定学生学习成长日记、量化管理抓实处。班干部负责不一样的操行评分的登记。每日都有值白班干部，并对当日的全部状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周
14、总结交给班长汇总，而后向班主任报告。班主任依据值白班干部的报告，并针对个别学生、个别事件实时跟学生及其家长交流、交流。学生学习成长日记、德育量化管理结果在每个月进行宣布。4、抓惯例，形良习讲堂纪律、公区饭堂和教室洁净、两操、宿舍内务洁净、午晚睡的纪律，这些都是惯例管理的要点，鼓舞每一个同学都以“细节决定成败”的高度认识，拘束自己改掉坏习惯、做好每天，形成优秀的学习生活习惯，锻造优秀的班风。5、铸班风，促学风每一位家长、每一位学生内心里最为关怀一直仍是学习成绩，成绩的进退简单令学生的情绪产生颠簸。本学期，侧厚利用班会课重申“班风好学风好成绩好”的关系，讲堂上抓好45分钟，晚自修保证专注、高效的学习，
