《2024八年级物理下册第六章力和机械综合素质评价6.3重力习题课件新版粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024八年级物理下册第六章力和机械综合素质评价6.3重力习题课件新版粤教沪版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重力6.3知识点知识点 重力的概念重力的概念1.关于重力，下列说法正确的是（关于重力，下列说法正确的是（A）A.在地球附近的物体，因为地球对它的吸引而产生重力在地球附近的物体，因为地球对它的吸引而产生重力B.物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大C.地球对物体的吸引力就是重力地球对物体的吸引力就是重力D.地球对物体的吸引力大小等于重力的大小地球对物体的吸引力大小等于重力的大小A知识点知识点 重力的方向重力的方向2.在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的
2、方向是墙体是否竖直，这运用了重力的方向是 竖直向下竖直向下的，的，图中所示的墙体向图中所示的墙体向 左左（填（填“左左”或或“右右”）倾斜。倾斜。竖直向下竖直向下左左铅垂线铅垂线可以显示重锤受力的方向，这个方向是与水平面可以显示重锤受力的方向，这个方向是与水平面垂直的，因此可以检测墙体是否竖直。垂直的，因此可以检测墙体是否竖直。【点拨】3.2023江西江西如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是由圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气，日影是由于光的于光的 直线传播直线传播形成的。为了提高其测量精度，天文
3、形成的。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保学家使用铅垂线来确保“表表”垂直于水平放置的垂直于水平放置的“圭圭”。铅垂线是利用了重力的方向总是铅垂线是利用了重力的方向总是 竖直向下竖直向下。直线传播直线传播竖直向下竖直向下日日影是由于光的直线传播形成的；铅垂线是利用了重力影是由于光的直线传播形成的；铅垂线是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。的方向总是竖直向下的原理。【点拨】知识点知识点 重心重心4.关于物体的重心，下列说法中正确的是（关于物体的重心，下列说法中正确的是（C）A.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了B.物体受到
4、的力全部都作用在重心上物体受到的力全部都作用在重心上C.重心的位置与物体的形状和质量分布有关重心的位置与物体的形状和质量分布有关D.物体可以没有重心物体可以没有重心C5.（1）重心是物体内各部分所受的重力总和的）重心是物体内各部分所受的重力总和的 _ 点点 ，重心可以在物体上也可以在物体重心可以在物体上也可以在物体 外外。（2）物体重心越）物体重心越 低低越稳定。越稳定。（3）物体重心的位置随物体形状及）物体重心的位置随物体形状及 质量质量分布的改变而分布的改变而改变。改变。等效等效作作用点用点外外低低质量质量重心重心可以在物体上也可以在物体外。物体重心随物体的可以在物体上也可以在物体外。物体
5、重心随物体的形状和质量分布改变而改变。形状和质量分布改变而改变。【点拨】知识点知识点 重力与重力与质质量的关系量的关系6.多选多选下列关于公式下列关于公式Gmg的说法中，不正确的是（的说法中，不正确的是（CD）A.式式中中G代表重力，代表重力，m代表质量，代表质量，g代表代表9.8 N/kgB.g9.8 N/kg，表示，表示1 kg的物体所受的重力为的物体所受的重力为9.8 NC.根据根据g9.8 N/kg可知，可知，1 kg9.8 ND.物体的质量与物体的重力成正比，即物体的质量与物体的重力成正比，即GmgCD公式公式Gmg中，中，G代表重力，代表重力，m代表质量，代表质量，g代表代表9.8
6、 N/kg，故，故A正确；正确；g9.8 N/kg为一常数，其物理意义是为一常数，其物理意义是质量是质量是1 kg的物体受到的重力是的物体受到的重力是9.8 N，故，故B正确；正确；kg是是质量单位，质量单位，N是力的单位，质量和力是两个不同的物理量，是力的单位，质量和力是两个不同的物理量，不能画等号，故不能画等号，故C错误；物体的重力与物体的质量成正比，错误；物体的重力与物体的质量成正比，故故D错误。错误。【点拨】7.2023潍坊模拟潍坊模拟积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为小明同学从超市购买了一箱质量为5 kg的鸡蛋，
7、并进行了的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（下列估测，其中最符合事实的是（）A.箱内约有箱内约有100个鸡蛋个鸡蛋B.一个鸡蛋的高约为一个鸡蛋的高约为6 dmC.一个鸡蛋重约为一个鸡蛋重约为5 ND.鸡蛋的密度约为鸡蛋的密度约为2 g/cm3【答案】A【点拨】8.学科素养学科素养 科学探究科学探究探究重力的大小跟质量的关系。探究重力的大小跟质量的关系。器材：器材：50 g的钩码多只，的钩码多只，弹簧测力计弹簧测力计。操作：操作：把钩码挂在弹簧测力计下，当钩码静止时，读出把钩码挂在弹簧测力计下，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数即为钩码的重力；弹簧测力计的示数即为钩码的重力；逐次增挂钩
8、码，分逐次增挂钩码，分别测量出它们的重力。别测量出它们的重力。处理：以质量为横坐标、重力为纵坐标，绘制重力处理：以质量为横坐标、重力为纵坐标，绘制重力质量质量图像图像（图像为一条过原点的倾斜直线（图像为一条过原点的倾斜直线），或者或者计算重力与质量的比值计算重力与质量的比值（每次（每次重力重力与与质量的比值相同）质量的比值相同）。弹簧测力计弹簧测力计质量质量m/g100200300 40500重力重力G/N12345（1）把表格中的空格填写完整。）把表格中的空格填写完整。（2）图甲中弹簧测力计的示数为）图甲中弹簧测力计的示数为 2N。4002（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的
9、）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。关系图像。解：解：如图乙所示。如图乙所示。（4）由此可知物体所受的重力跟质量成）由此可知物体所受的重力跟质量成 正比正比。（4）由此可知物体所受的重力跟质量成）由此可知物体所受的重力跟质量成正比正比9.2023淮北期中淮北期中一辆自重是一辆自重是4.0104 N的卡车，装载着的卡车，装载着20箱箱货物，每箱货物质量是货物，每箱货物质量是400 kg，行驶到一座立有限重标牌，行驶到一座立有限重标牌的桥前，桥前的标牌如图所示，问：的桥前，桥前的标牌如图所示，问：（g取取10 N/kg）（1）这辆卡车总重力为多少牛？）这辆卡车总重力为多少牛？
10、解：解：（1）货物的重力）货物的重力G物物m物物g20400 kg10 N/kg8.0104 N，这辆卡车总重力，这辆卡车总重力G总总G卡卡G物物4.0104 N8.0104 N1.2105 N。（2）这辆卡车能安全过桥吗？）这辆卡车能安全过桥吗？知识点知识点 重力的示意重力的示意图图10.2023安徽安徽如图，一杯水在斜面上保持静止，如图，一杯水在斜面上保持静止，O点为其重点为其重心，请在图中作出它所受重力的示意图。心，请在图中作出它所受重力的示意图。解：解：如图所示如图所示。重力重力的方向是竖直向下的，从杯子的重心画一条竖直向的方向是竖直向下的，从杯子的重心画一条竖直向下的有向线段，用下的
11、有向线段，用G表示。表示。【点拨】11.主题式问题串主题式问题串（1）形状规则、质量分布均匀的物体，）形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的重心在它的 几何中心几何中心上上（如图所示）（如图所示）。重心。重心 不一定不一定（填（填“一定一定”或或“不一定不一定”）在物体上。在物体上。几何中心几何中心不一不一定定（2）若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的）若不考虑空气阻力，如图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是受力图，正确的是（G表示重力，表示重力，F表示脚对球的作用力）表示脚对球的作用力）（B）B足球足球离开人体，就不再受到脚对球的作用力。离开人体，就不再受到脚对球的作用力。【点
12、拨】12.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四幅图中，能正确表示饮料罐列四幅图中，能正确表示饮料罐（含饮料）（含饮料）所受重力的是所受重力的是（A）A13.新命题视角新命题视角抽奖的转盘，指针在正上方位置，它的重心抽奖的转盘，指针在正上方位置，它的重心在在A点，转动后指针最终会停在（点，转动后指针最终会停在（）A.一等奖一等奖B.二等奖二等奖C.三等奖三等奖D.谢谢参与谢谢参与由由题和图可知，转盘的重心在题和图可知，转盘的重心在A点，由于重力的作用点在点，由于重力的作用点在物体的重心位置，所以转盘停止转动后，物体的重心位置，所
13、以转盘停止转动后，“谢谢参与谢谢参与”会停会停在下方，则在下方，则“二等奖二等奖”就会在上方，根据指针在正上方位置就会在上方，根据指针在正上方位置可知，此时指针指在二等奖区域，故可知，此时指针指在二等奖区域，故A、C、D不符合题意，不符合题意，B符合题意。符合题意。【答案】B【点拨】重心重心各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。如实心球的重心是球心，长方形薄板在物体的几何中心。如实心球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点
14、，圆板的重心就是圆心。形状不规则物体的重心线的交点，圆板的重心就是圆心。形状不规则物体的重心可用悬挂法找出。可用悬挂法找出。14.阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。（1）影响物体重心位置的因素有）影响物体重心位置的因素有 A。A.物体的几何形状和质量分布物体的几何形状和质量分布B.物体的质量分布及组成物质的密度物体的质量分布及组成物质的密度C.物体的几何形状和质量、密度物体的几何形状和质量、密度D.物体的质量分布及物体所处的位置物体的质量分布及物体所处的位置A（2）图）图A、B是利用是利用 悬挂悬挂法，确定形状不规则的物体重法，确定形状不规则的物体重心心O的示意图。用语言描述其步骤：的示
15、意图。用语言描述其步骤：悬挂悬挂 分别在分别在a、b两点两点将薄板悬挂起来，沿将薄板悬挂起来，沿 悬线悬线方向方向画直线；画直线；两线的交点位置两线的交点位置即为重心即为重心O。分别在分别在a、b两点两点悬线悬线两线的交点位置两线的交点位置间隔适当的距离在薄板上取间隔适当的距离在薄板上取 两点两点a、b；两点两点a、b（3）图）图C为用铅笔尖在重心为用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体，物处顶起形状不规则的物体，物体体 能能（填（填“能能”“”“不能不能”或或“不一定不一定”）处于平衡状处于平衡状态。态。能能（1）几何形状影响了质量的分布，质量的分布又影响了）几何形状影响了质量的分布，质量的
16、分布又影响了重力的分布。而密度和物体所处的位置都不会影响物体重心重力的分布。而密度和物体所处的位置都不会影响物体重心的位置，故选的位置，故选A。（。（2）由图可知，采用的是悬挂法寻找重心。）由图可知，采用的是悬挂法寻找重心。（3）因为）因为O点是物体重力的作用点，即重心，所以用铅笔尖点是物体重力的作用点，即重心，所以用铅笔尖在在O处顶起物体，它能够处于平衡状态。处顶起物体，它能够处于平衡状态。【点拨】15.项目探究题项目探究题曾网传曾网传2022年年2月月11日这天地球引力最小日这天地球引力最小，可以可以把扫把静立于地面。怎样证明这条消息是否把扫把静立于地面。怎样证明这条消息是否正确正确 呢呢？有以下两种做法：？有以下两种做法：a.当天立即动手用不同的扫把多做几次实验，如果当天立即动手用不同的扫把多做几次实验，如果扫把扫把 都都能站立，证明这条消息是真的，因为多次实验可以能站立，证明这条消息是真的，因为多次实验可以排排 除除偶然性，得出普遍规律；偶然性，得出普遍规律；b.等过了今天，只用一把扫把做一次实验等过了今天，只用一把扫把做一次实验，如果如果扫把能站立，证明这条消息是错误的；扫把
