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1、 六年级语文试题（上册）总复习训练四(A)一、 阅读短文，按要求完成练习。（30分）爱 的 力 量那年，小妹由于受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是由于车祸住进来的。自住进来的那天起，她就始终昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿苦痛地挣扎，不知该如何帮忙女儿，只是不停地（ ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否布满生的（ ），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们
2、离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，悄悄地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，惊讶地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“感谢，感谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士同意一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ）护士的手，呼吸渐渐匀称下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌.直到那女孩完全醒来。医生说：“她能清醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双暖和的手，始终牵着我，始终牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来.”人们把赞扬的目光投向那
3、位布满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可挽救一切。”1、 联系上下文写出以下词语的近义词 。（4分）手足无措（ ） 挽救（ ）2、 给文中标有的地方选择最恰当的词。 （3分） A、请求 B、请求 C、要求 A、盼望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着3、这位女护士做了一件什么事呢？ （3分）4、“女孩清醒是个奇迹”，请问是什么制造了这个奇迹？ （4分）5、歌颂母爱的名言或诗句许多，请你写一句。（2分）6、“少顷”的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三字词： 、 。（4分）7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（4分）8、你对文中的“母爱可挽
4、救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。（6分）二、 根底学问。（30分）1、按要求填空。（3分）“屈” 用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。坚韧不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理亏词穷（ ） 屈打成招（ ）2、按要求改写句子。（3分）（1）把下面的句子改成陈述句。你眼睛还是光明的，为什么不改学绘画呢？_（2）缩句当我发觉了这种神圣的隐秘的时候，我竟高兴感动得伏案苦痛。_戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。_3、按要求写词语。（5分）（1）形容做事仔细的词语：（2
5、）赞美宏大祖国的成语：（3）形容某个方面特殊精彩的词： _ _（4）说明某个道理的成语：_ _ _（5）形容口才好的：_ _ _4、用适宜的关联词填空，并用所填的关联词造句。（2分）(1) _你长得多大，_是爸妈眼中的孩子。(2) 你_懂得了这个道理，_要自觉地去做。5、照样子写句子。（3分）例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。（1） 对我来说，一本好书就象_，_。（2） 对我来说， _就象_，_。6、按课文内容填空。（7分）（1）、“_比金钱更能_。你爱别人，_；你帮忙别人，_；你待他_，他对你就会_。（卢梭）” 读了这句话，你想到了这一学期 中的_ ，理由是_。（2）
6、、牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女，我们熟悉了_的牛郎，_的织女以及_的王母娘娘。（3）、“风声雨声涛声，_；雨水汗水血水，_。”这是人民子弟兵在这场_的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照_代_写的“风声雨声读书声，_；_，_。”（4）、昔仲尼_ _ 且知勉-摘自_这段话中的“仲尼”指的是_。前四句让我想到了名人名言：_；后四句让我想到了俗语：_7、 八以下词语或句子补充完整。（4分）（1） ，金石为开（2） ，死而后已（3）明修栈道， 。（4）明枪易躲， 。（5）锲而不舍， 。（6） ，化作春泥更护花 。（7）问渠哪得清如许， 。（8）天街
7、小雨润如酥， 。8、排列以下错乱的句子，将序号写在括号里。（3分）（ ）相传，有一次，孔子带着他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（ ）他叮嘱学生拿水来注入欹(q)器试验，果真和他说的一样。（ ）久而久之，欹(q)器渐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（ ）庙堂里陈设了很多祭器，其中有一种祭器学生不熟悉，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来戒备自己不要傲慢自满。”（ ）最初的座右铭，是一种叫做欹(q)器的祭器。（ ）后来，孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧，用来提示自己要谦逊，不傲慢，不自满。三、 作文。（40分）题目： 我真提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：快乐、感动、佩服、后悔等。把题目补充完整。（2）围绕中心写详细，要留意条理清晰，语句通顺。
