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1、 六年级语文试题(上册)总复习训练四(A)一、 阅读短文,按要求完成练习。(30分)爱 的 力 量那年,小妹由于受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是由于车祸住进来的。自住进来的那天起,她就始终昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿苦痛地挣扎,不知该如何帮忙女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否布满生的( ),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们
2、离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,悄悄地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,惊讶地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“感谢,感谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士同意一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸渐渐匀称下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌.直到那女孩完全醒来。医生说:“她能清醒是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双暖和的手,始终牵着我,始终牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来.”人们把赞扬的目光投向那
3、位布满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可挽救一切。”1、 联系上下文写出以下词语的近义词 。(4分)手足无措( ) 挽救( )2、 给文中标有的地方选择最恰当的词。 (3分) A、请求 B、请求 C、要求 A、盼望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着3、这位女护士做了一件什么事呢? (3分)4、“女孩清醒是个奇迹”,请问是什么制造了这个奇迹? (4分)5、歌颂母爱的名言或诗句许多,请你写一句。(2分)6、“少顷”的意思是 ,请你再说出几个表示时间短的三字词: 、 。(4分)7、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?(4分)8、你对文中的“母爱可挽
4、救一切”是怎么理解的?联系实际或课文内容谈一谈。(6分)二、 根底学问。(30分)1、按要求填空。(3分)“屈” 用部首查字法应先查( )部,再查( )画。在字典里的解释有:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;委曲,冤枉;姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。坚韧不屈( ) 能屈能伸( ) 理亏词穷( ) 屈打成招( )2、按要求改写句子。(3分)(1)把下面的句子改成陈述句。你眼睛还是光明的,为什么不改学绘画呢?_(2)缩句当我发觉了这种神圣的隐秘的时候,我竟高兴感动得伏案苦痛。_戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。_3、按要求写词语。(5分)(1)形容做事仔细的词语:(2
5、)赞美宏大祖国的成语:(3)形容某个方面特殊精彩的词: _ _(4)说明某个道理的成语:_ _ _(5)形容口才好的:_ _ _4、用适宜的关联词填空,并用所填的关联词造句。(2分)(1) _你长得多大,_是爸妈眼中的孩子。(2) 你_懂得了这个道理,_要自觉地去做。5、照样子写句子。(3分)例:对我来说,一本好书就象一根法力无边的魔法棒,让我痴迷。(1) 对我来说,一本好书就象_,_。(2) 对我来说, _就象_,_。6、按课文内容填空。(7分)(1)、“_比金钱更能_。你爱别人,_;你帮忙别人,_;你待他_,他对你就会_。(卢梭)” 读了这句话,你想到了这一学期 中的_ ,理由是_。(2)
6、、牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女,我们熟悉了_的牛郎,_的织女以及_的王母娘娘。(3)、“风声雨声涛声,_;雨水汗水血水,_。”这是人民子弟兵在这场_的大决战中的真实写照。这里的诗句是仿照_代_写的“风声雨声读书声,_;_,_。”(4)、昔仲尼_ _ 且知勉-摘自_这段话中的“仲尼”指的是_。前四句让我想到了名人名言:_;后四句让我想到了俗语:_7、 八以下词语或句子补充完整。(4分)(1) ,金石为开(2) ,死而后已(3)明修栈道, 。(4)明枪易躲, 。(5)锲而不舍, 。(6) ,化作春泥更护花 。(7)问渠哪得清如许, 。(8)天街
7、小雨润如酥, 。8、排列以下错乱的句子,将序号写在括号里。(3分)( )相传,有一次,孔子带着他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。( )他叮嘱学生拿水来注入欹(q)器试验,果真和他说的一样。( )久而久之,欹(q)器渐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右侧了。( )庙堂里陈设了很多祭器,其中有一种祭器学生不熟悉,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来戒备自己不要傲慢自满。”( )最初的座右铭,是一种叫做欹(q)器的祭器。( )后来,孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧,用来提示自己要谦逊,不傲慢,不自满。三、 作文。(40分)题目: 我真提示:(1)在横线上填一个表示心情的词语。如:快乐、感动、佩服、后悔等。把题目补充完整。(2)围绕中心写详细,要留意条理清晰,语句通顺。