初中物理牛顿第一定律

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1、畔鯉总喊坯e实验方案实验设计目的:探究物体的运动是否需要力维持实验设计思路:以小车为例,尽量减小力对小车运动的影响,看小车运动的情况。(怎样使小车运动更远?)相同条件:相同的小车、小车开始运动速度相同 (同一斜面、从同一高度静止开始下滑)不同条件:实验器材:实验方法:表面不同即阻力不同木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢推理毛巾棉布融玻璃最大最短最快较大 较小 最小较长较快较慢最慢推理推理想象某材料理想平面最最小无阻力最最长 无限长最最慢 不变as1) “牛顿第一定律”表达的是物一切物体在没有受到力的作用 时,总保持静止状态或匀速直线

2、运 动状态。体不受力时的运动规律。2)物体的运动不需力来輪伊。3)力是及变物体运动状态的磁5)4)牛顿第一定律不是实验定律。1) ILL2)3)4)保持是指不变”。切股Z 是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、液体 一切物悴 还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普 遍规律。没有受到外力作用 是定律成立的条件,这是一种理想 情况是指“一直”的意思。或 指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种状态, 由原来的状态决定,原来静止就保持静止,原来运动 就保持匀速直线运动状态从牛顿第一定律知道,物体有保持匀速直 线运动状态和静止状态的性质得到惯性的概 念:任何物体都有保持匀线运动状态 或静止状态的性质,

3、物体的这种性质叫 做惯性因此牛顿第一运动定律也叫惯性定 律1.惯性是物体本身的一种属性,一切物体都 有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.2惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性“具有惯性” 而不能说“受到惯ir;性”、“由于惯性的作用”、“克服惯 性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.3.所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性 大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量 有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量 越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.1任何物体在任何情况下都具有惯性.2 物体惯性的大小只与其质量有关,质量小的物体,惯性小;

4、质量大的物体,惯性大.保持原来的圆周运动状态.保持绳断时的速度作匀速直线运动. 小球运动速度减小,但保持直线. 以上三种都有可能.【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳 子突然断裂,小球将”,A.B.C.D.【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动,当绳子突然断裂, 小球在光滑水平方向上就没有再受到力了,因此小球将保持绳断时 刻的速度大小和方向而运动.【解答B.【例2】下列说法正确的是A. 物体不受力作用就一定静止.B. 物体不受力作用就一定是匀速直线运动.C. 物体受力才能运动.D. 以上说法都是错误的.【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保持静止或匀速直线运动.说明物体可以有两种表现状态,同时 也说明物体不受力时也能运动,力不是维持物体运动的原因.【解答】D.1 如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是(D)A.B.C.D.立即停止速度减小,最后停止 运动方向变为与原来相反 做匀速直线运动2正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则它将(D)A.B.C.D.3 个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用,它的运动状态是否 一定会改变?1=解析:物体原来的运动状态时匀速 直线运动,对应的受力情况是”不受力 ”或”受合力为零”。在此基础上再施加给此物体一个外力,此时物体受合力1 定不为零,物体的运动状态一定会发生 改变。

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