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1、学校继续教育工作总结 小学继续教育总结-小学继续教育总结202年度继续教育工作总结 XX县区实验中学202X年度教师继续教育工作总结 一、指导思想 明确 立足学校实际,围绕学校中心工作,以提高教师实施新课程的能力为宗旨，努力探索继续教育校本培训“教研训”一体的模式,发挥校本培训的最佳功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制,为继续全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展服务。 二、工作目标 清晰 通过校本培训,加深教师现代教育 理念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,提高现代教育技术应用水平,扩大我校反思型、科研型的骨干教师队伍，发挥同伴引领作用，加速青年教师专业成长。
2、 三、培训方式方法多样 根据上级要求并结合学校历年培训经验，继续采取以教师自学、集中学习、教研活动为主，“请进来，走出去”为辅的多种培训形式,按照培训“七大快”内容要求开展各项工作，积极探索“教研训一体化”的培训模式。 四、组织领导健全 建立健全组织机构，分工协作,明确职责，注重效果。 校本培训工作领导小组 组长：张文 陆振东 副组长：高明、张元媛、缪志华 成员：万虹刘雪昌、邵建春、吴志明、冯霞、陆炜 具体职责与分工 校长负总责，张元媛副校长分管领导。 教科室邵建春负责整体方案制订以及“专题培训”和“读书活动”。 教务处刘雪昌主任负责“教学研究”培训。 高明副校长、缪志华副书记负责“师德培训”
3、。 装备室吴志明主任负责“技能培训”。 德育处冯霞主任协调团委负责“专项培训”。 “其它培训”由教科室协调相关部门开展。 办公室万虹主任负责培训档案、学时上传等工作。 总务处陆炜主任做好培训后勤保障工作。 五、校本培训具体工作 本年度,我校除继续支持教师参加各级各类县域以上的培训，鼓励教师多出自修项目成果,承担省市级公开课0 余节，讲座2余场次，发表省市级论文5多篇，申报和在研各级各类课题1余项。此外,学校按照规划，开展了丰富多样的校本培训工作,具体如下: 加强师德师风培训 1.开展“规范教师从教行为，做立德树人楷模”为主题的师德培训 9月14日,陆振东校长带领全体教师一起学习了市教育局关于规
4、范教师从教行为、做立德树人楷模的实施意见、X县区关于治理中小学教师有偿家教的若干规定二个文件精神,要求大家认真学习,从自身做好，规范从教行为。通过此次培训,进一步深化了师德师风教育，提高了我校教师爱岗敬业、无私奉献的意识，争当人民满意的教师。 2参观第一党支部,接受传统与党性教育 9月15日下午，我校全体党员在党支部书记陆振东的带领下，来到X县区第一个党支部所在地王秀镇杨漕村，参观了X县区第一党支部纪念馆。 半天时间,全体党员接受了一次思想上和灵魂上的洗礼，决心在今后的工作中,发扬革命先辈们甘于奉献的精神,发挥党员的先锋模范作用，继续在平凡的教育教学岗位上奉献自己的青春和力量。 举办广泛的读书
5、活动 20X年度我校读书活动的主题是“读书,让教育充满智慧”。 1青年教师读书小组活动。根据学校实际情况，3周岁以下的教师分成两个固定的读书活动小组，由张元媛副校长、缪志华副书记分别牵头负责，每两周定时、定地活动一次，每次安排2个教师作主题交流,其他教师也有书面交流材料，并将电子稿传到ft教科室“20X年教师读书”文件夹内，以便教师互相阅读。本年度年轻教师主要阅读静悄悄的革命、让课堂焕发出生命的活力以及陶行知教育名篇。 2推荐10本著作阅读。35周岁以上的教师由各教研组长召集,将读书活动与教研活动、课题研究活动紧密结合 起来,提高活动综合质量。推荐了10本书,供教师们选择性阅读。它们是：学生第一,教育魅力，一盏一盏的灯,启发教师的88篇教育反思，静悄悄的革命,我给传统教育打零分,重建师生关系,零距离美国课堂,创造适合学生的教育,做不抱怨的教师。 内容总结（1)半天时间,全体党员接受了一次思想上和灵魂上的洗礼，决心在今后的工作中,发扬革命先辈们甘于奉献的精神，发挥党员的先锋模范作用,继续在平凡的教育教学岗位上奉献自己的青春和力量(2）推荐了1本书，供教师们选择性阅读
