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1、小学教师年度核查个人总结三篇导读：本文小学教师年度核查个人总结三篇，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎议论和分享。篇一：作为一名小学教师，我感觉这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我一直以勤奋、扎实的态度来对待我的工作，其实不停学习，努力提升自己各方面的能力。现将几个月的工作总结以下：一、在政治思想方面我踊跃参加各样学习培训，认真参加政治学习，并做勤学习笔录，提升自己的思想觉醒。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不仅侧重集体的政治理论学习，还认真学习了小学科学课程标准，书籍中汲取营养，认真学习认真意会新局势下如何做一名好教师。我还深知要教育勤学生，教师一定不时做到教书育人、以身作则
2、、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。二、在教育教课方面小学科学课是以培养学生科学修养为主旨的科学启示课程，当前愈来愈遇到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下信心以我菲薄的力量来推动我校科学教育向前发展。我知道，要想提升教课质量，第一要立足讲堂，教师要从常例课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精华的话向来指导着我的教课思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教课工作更为完美。我是这样进行教课活动的：1、课前准备：课前要备好课，必定要准备好科学课上所需要的实验资料，这对学生的研究和实验特别重要，所以，我会提早准备
3、好，假如仪器室没有的资料，可是为了上好课，我就自己找资料或着手制作。认真研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每节课的总能了解教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。2、认识学生的学习状况：我会在依据每节讲堂上的状况，认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行指引。3、研究教课方法：考虑教法，解决如何把新知识教授给学生，并且，我教了两个年级，学生的年纪和各年级的科学教课内容及要点培养方向不一样，所以要采纳不一样的教课方法。其他
4、，每个学生状况各不相同，所以要依据各班学生已有的知识和技术进行教课方案和指导，包含如何组织教课、如何安排每节课的活动。4、讲堂上的状况：组织好讲堂教课，关注全体学生，调换学生的学习踊跃性，使学生可以自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创办优异的讲堂氛围，课堂语言简短了然，讲堂发问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参加到科学研究活动中，多鼓舞，多使用加到利处的议论性语言，使学生对科学产生浓重的兴趣，提升他们的学习踊跃性，从而做到自主研究，使科学课成为孩子们心目中一门风趣、重要的学科。5、做到热爱学生：相同的对待每一个学生，让他们
5、都感觉到老师的关怀，优异的师生关系促使了学生的学习。6、不停学习：踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，不懂就问，博采众长，提升教课水平。三、睁开科学活动，全面普及、侧重提升。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特色，踊跃睁开拥有思想性、科学性、兴趣性、实践性、创办性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。四、工作考勤方面：我热爱自己的工作，自觉恪守学校规章制度，侧重自己道德修养的提升，待人真挚和蔼，努力建立优异的师德形象。做到准时上下班，不迟到不早走，并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我踊跃地去外校听科学交流课，多学习，以提升
6、自己的教课水平。除了认真做好自己的教课工作以外，还踊跃参加学校分派的各项活动，辅助其他老师做勤学校的各项工作；有老师告假，也可以遵从学校安排，认真代课，批阅作业，尽自己的努力把教育教课工作做到更好。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、报告，并获取领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全全局，遵从安排，互有关怀，相互帮助，相互交流。五、连续学习，不停提升。在紧张工作之余，时刻感觉自己有一种被裁减的紧急感觉，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛懂得要更多一些，可是在教课过程中，因为对科学学科教课经验不足，总感觉自己在各个方面的知识还欠缺，教课上经常碰到一些知识上的难
7、点，书到用时方恨少，没方法，只好平时自己多看些杂书了，在头脑中多贮备一些知识，这样面对学生的难题时，可以坦率相对。总之，在这几个月中，我不但在业务能力上，还是在教育教课上都有了必定的提升。金无足赤，人无完人，在教课工作中不免出缺点，比方，课堂语言缓和，语言不够生动，理论知识不够，教课经验不足，组织教学能力还有待提升。在此后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，更正弊端，争取成为一名优异的小学教师。我深信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽阔的人生之路。篇二：一年来，自己认真学习贯彻党的十八大精神，严格恪守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署
8、，以重实质，抓实事，务实效为教课工作的基本源则，以培养学生创新精神和实践能力为要点，以新课程改革为契机，深入讲堂教课改革，认真落实课程计划，落实教课常例，落实教课改革措施，鼎力推动素质教育，现就将一年以来工作状况总结以下：一、思想工作方面自己思想正直，热忱努力，遵从领导的工作安排，做事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的局势。热爱教育事业，把自己的精力、能力所有用于学校的教课过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中建立了优异的教师形象。可以主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教课水平共同提升，可以顾全全局，团结协作。作为老师我更理解，只有不停充电，
9、才能保持教课的活力。这学期有幸有出门学习的机遇，经过学习活动，不停充分了自己、丰富了自己的知识和见解、为自己更好的教课实践作好了准备。二、在教课工作方面我争取多听课，从中学习他人的优点，意会此中的教课艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，依据教材的特色及学生的实质状况设计教课方案。培优辅差是今年教课工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。关于后进生，我老是赏赐特别的照料，第一是讲堂上多发问，多巡视，多指导。而后是在讲堂上对他们的点滴进步赏赐鼎力的夸奖，课后多找他们谈心、交朋友，建立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。经过尖子生来带动、促使后进生的提升。经过自
10、己的不懈努力，学生获取了全面的发展。三、在班主任工作方面我特别重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想道德课及联合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成优异的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部准时开会，认识他们工作的情况，鼓舞他们英勇展动工作。使班干部能在同学中建立起威望，成为同学学习的模范。四、存在不足和此后方向基于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我此后的努力方向是：1、增强自己基本功的训练，特别是讲堂教课能力的训练。做到精讲精练，侧重对学生能力的培养。对后
11、进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、增强学生行为习惯方面的教育，使学生不但在讲堂上集中注意力学习，课下也要能严格拘束自己。3、在教课上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，可是我收获的倒是那一份份充分，重沉沉的感情。篇三：教育之本在于教师，教师之本在于师德。在20XX年的教课工作中间，在教育教课过程中，我做到以身作则，要修业生做到的自己必须先做到，起到典范带头作用。俗语说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优异的教师应当拥有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是
12、学生的模范，所以我严格要求自己一定做一名优异的教师，时刻提示自己严格睁开各项教课工作，20XX-20XX学年度的工作总结以下：一、在教课工作方面优化教课方法，按常例做好课前、课中课后的各项工作。认真研究教材讲堂教课真实表现“教师为主导，学生为主体”的教课思想。要提升质量还要课后指导工作，不停研究新纲领，新教材。关于教课，我是一个生手；关于新纲领、新教材，我更是一个生手。俗语说：知音知彼战无不胜。为此，为了更好的认识新教材，为了更好的认识新的讲堂改革的方向和要求、目的，我在教课之余利用电脑网上资源和学校正的有关书刊，经过各样门路去研究新纲领。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，认识这一册教材的内
13、容和各个知识的关系点，做到认识并熟习教材。二、支持并踊跃进行讲堂改革。当讲堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的讲堂改革不但是抱支持的态度并且我自己也用实质行动去支持和踊跃进行讲堂改革。因为关于我们这些年青教师来说，刚踏上讲台才几年，关于这一种新的教课思想和教课手段都较易接受，因为我们受传统的教课方法的影响较小，教课模式还没有定下来。所以，在平时的教课中间，我都是注意不停研究各样新的，好的教课方法，试试用多种有效的教课手段进行教课。在教课中发挥坚持以学生为主体。学生是教课的对象，也是教课的主体。教师不过教课的带路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗语说的好，授之以鱼不如
14、授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们打鱼的方法。我感觉这句话用在教课上也是特别合适的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和碰到困难时，及时赏赐他们正确的指导。让学生碰到困难时，先产生一种求知欲，再合时也告诉他们方法，这样，学生关于该知识点就会有更深的印象，有益于知识的掌握。三、在教课中对学生进行德育浸透。同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。在平时我教课中我也侧重对学生的德育浸透。教师假如不当心的话，培养出的学生不仅可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会坏蛋。所以，在教课中我很注意对学生进
15、行德育浸透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是相同的，我尊敬他们，也努力地去认识他们。平时课前课后，尽量到学生中间去，和他们聊天，听学生反应，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，赏赐夸奖和鼓舞；谁退步了，赏赐点醒和鼓励；谁有困难，赏赐帮助和宽慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。四、与家长亲近配合踊跃主动地与家长联系，经过家访、电访认识学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互交流，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力求家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。总之，在此后的教课中，我将更为努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优异更优异的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。
