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1、苏教版五年级语文下册复习资料苏教版五年级语文下册第一单元复习资料1、春光染绿我们双脚一、多音字：便：din（方便）pin(便宜）踏：t（踏实）t（踏歌行） 撒：s（撒娇） s（撒下）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。青山野岭：全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂：指树木长势好；枝叶茂密。三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变；表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心；体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。2、踏一路春风；撒一路欢笑；向荒山野岭进军；春光染绿我们双脚。3、寂寞多年的荒山；如今已枝繁叶茂；当风儿吹过的时候；便涌起阵阵林涛。4、我国的植树节定于每年的3月12日。5、积累相关
2、的公益用语。 1、植树造林；功在千秋。 2、爱祖国；护绿化；保清洁；爱家园。3、保护环境；就是爱惜生命。 4、爱护环境；保护地球；让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。5、天空是小鸟家；河流是鱼儿的家；地球是我们的家。 2、只拣儿童多处行一、多音字：只：zh（船只）zh（只有） 看：kn（看门） kn（看见）解：ji（理解） ji（押解） 发：f（发现） f（头发）转：zhun（转学）zhun（转圈 尽：jn（尽管）jn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。座无隙地：形容人多；连坐的地方都没有。浑身解数：全身的本领。叽叽呱呱：形容说话声音很高。成千盈百：盈；满。形容人很多。三、按课文
3、内容填空：1、 走进玉兰堂的院落里；眼睛突然一亮；那几棵大海棠树；开满了密密层层的淡红的花；这繁花从树枝开到树梢；不留一点空隙；阳光下就像几座喷花的飞泉2、春光；竟会这样的饱满；这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量；都尽情的释放出来了！3、对；就是开得旺！只要管理得好；给它适时地浇水施肥；花儿和儿童一样；在春天的感召下；就会欢畅活泼地；以旺盛的生命力；舒展出新鲜美丽的四肢；使出浑身解数。这时候；自己感到快乐；别人看着也快乐。4、这是一篇文质兼美的散文；写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童；表现了儿童生机勃勃；活泼欢快的情态；表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。5、儿童不解春
4、何在；只拣游人多处行。游人不解春何在；只拣儿童多处行。6、在本文中；儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。7、作家卡片：冰心；原名谢婉莹。她的代表作寄小读者；这是她在赴美留学期间；将旅途和国外的见闻及感受；陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：春水繁星小桔灯3、早一、多音字： 正：zhn(正月） zhng（正义）朝：zho（朝阳） cho(朝代）行:xng（行人）hng（同行）二、解释： 冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。停云小憩：稍稍休息一小会儿。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。三、填空。1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋；告诉我们学习鲁迅；时时早；事事早的精神；珍惜时间；珍惜春天；珍
5、惜早晨；争做“东风第一枝”。2、本文的作者是吴伯箫。3、三味书屋是三间的小花厅。还没进门；迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡；像是桂花香；又像是兰花香。4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的；也许这就是书香？5、迈进后园；蜡梅开得正盛；几乎满树都是花。那花白里透黄；黄里透绿；花瓣润泽透明；像琥珀或玉石雕成的；很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖；梅花开的时候；正预示着春天的到来。二十四番花信风；一候是梅花；开得最早。6、是啊；的确要早。要珍惜清晨；要珍惜春天；要学梅花；做“东风第一枝”。7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美；以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。8
6、、鲁迅；原名周树人；浙江绍兴人；伟大的文学家、思想家、革命家。朝花乡拾阿Q正传祝福等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民；他满腔热忱。他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。9、顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。10、珍惜时间的名言名句：合理安排时间；就等于节约时间。 培根 一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴。放弃时间的人；时间也放弃他。莎士比亚黑发不知勤学早；白首方悔读书迟 4、古诗两首一、多音字。应：yng（应该） yng（答应） 落：lu（落后） l（丢三落四）二、解释。游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。值：逢、遇到。应：应该。 怜：爱惜。 苍苔：青苔小 扣 ： 轻轻
7、地敲。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。屐齿 ：屐(古代一种木质的鞋；鞋底有横木齿。)底的锯齿；可以防滑。疏疏：稀疏。 径：小路。 深：深远。 树头：树枝头上。未：没有。 阴：树阴。 急走：快速奔跑。三、填空：游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未遂；红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机；流露出作者对春天的喜爱之情。宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光；表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。四、拓展：1、关于描写春色的诗：春晓春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声；花落知多少。春日胜日寻芳泗水滨；无边光景一时新。等闲识得东风面；万紫千红总是春。惠崇竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知。蒌
8、蒿满地芦芽短；正是河豚欲上时。2、关于描写儿童的诗句：村居草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢。池上小娃撑小艇；偷采白莲回。不解藏踪迹；浮萍一道开。四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻；村庄儿女各当家。童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜。村晚草满池塘水满陂(bi)；山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹。第二单元复习资料5、梦圆飞天一、多音字：划hu（划破） hu（计划）二、易错字： 凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋三、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心；时间是在2003年10月5日。2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号
9、飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程；表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。3、烈焰升腾；大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空；托举着“神舟”5号飞船的火箭；在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起；直指苍穹。4、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾；每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。5、深秋的戈壁大漠；寒风凛冽。从大清早开始；人们就把目光聚集在这里酒泉卫星发射中心。此刻载人航天发射场亮如白昼；与航天员朝夕相处的教练、专家来了手举鲜花的少先队员来了；嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情为神州五号飞船送行；为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜
10、悦与自豪。6、各部分朗读的感情：第6-11自然段描写了当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情；以及当时震撼人心；惊心动魄的壮观场面。第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋；场面惊天动地。第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪。第19自然段表达杨利伟首次登上太空的兴奋之情；又要表达他对儿子的疼爱之情。第20自然段在结尾用两句话点明了中心。也写出中国人此时的喜悦与自豪。6、神舟1-6号发射的年月：神舟一号于1999年11月发射；二号于2001年1月发射；三号于2002年3月发射；四号于2002年12月发射；五号于2003年10月发射；六号于200
11、5年10月发射。6、火星地球的孪生兄弟一、难读字：zh lun h yn qin逐渐 孪生 干涸 陨石 潜藏二、易错字：诞生孕育裹挟渺茫三、填空： 1、本文是是一篇科普文；作者运用比喻的手法；形象的表达了内容的方法；激发我们探索宇宙奥秘的兴趣；培养我们热爱科学的志向。2、本文很多地方用了猜测；却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是：给了读者一个想象的空间；同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣；读来意；犹未尽；也增强了真实性。3、火星上水的两种来源：一是陨石或彗星带来的；一是潜藏在一些矿物中的。4、这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极；同样有高山、峡谷；同样有白云、尘暴和龙卷风；同样是四季
12、分明；甚至连一天的时间都差不多。5、词语的特殊意思。家常便饭本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看；是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片；彼此碰撞是随时随地都可能发生的事；很平常。集体大逃亡用形象的手法；写出了由于火星引力小；致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。7、神奇的克隆一、多音字： m y一模一样 压条二、易错字：生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡三、填空：1、本文是说明文。说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。2、第1自然段以西游记中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义；激发读者的阅读兴
13、趣；初步体会克隆的奇妙。3、有性繁殖：高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合；才能繁殖后代。 无性繁殖：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。4、克隆的神奇：很多植物都有克隆的本领；单细胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个；将克隆技术与其他科技成果结合；可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；培育大量品质优良的家畜；挽救一些濒危五种；进行植皮手术；进行器官移植。5、“制造”克隆；“配件”人体器官；“装配”移植。6、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功；1972年基因复制成功；1978年第一例试管婴儿成功；1996年绵羊“多利”出生；批量克隆老鼠成功；2000年克隆猴子成功。练习二 一、表示看
14、的词语：一个字的：瞟 瞄 瞥两个字的：瞻仰 回首 环视眺望端详仰望凝视俯视 鸟瞰 四个字的：高瞻远瞩左顾右盼东张西望左顾右盼 。二、解释词语 伫立：长时间的站着。 游弋：巡逻（多是舰艇等） 凛冽：刺骨的寒冷。 孪生兄弟：同一胎生的兄弟。家常便饭：经常发生的习以为常的事。卓有成效：成绩；效果明显。 濒临：接近；将要。风流潇洒：英俊有才；气度大方自然。气宇轩昂：人的精神饱满；气度不凡。温文尔雅：态度温和；举止文明。仪态万方：形容姿态美丽多姿。威风凛凛：气势庄严；令人生畏。相貌堂堂：容貌庄严大方。风度翩翩：举止洒脱；姿态优美。落落大方：性格开朗；言谈举止自然；不拘谨。处之泰然：对待发生的紧急情况或困难；安然自得；毫不在乎。第三单元复习资料8、海伦凯勒一、多音字： 扎:zh(扎实)z(包扎)zh(挣扎) 散:sn(散文)sn(散步) 刹:sh(刹那间)ch(古刹)二、重点解释： 甘霖:指
