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1、 第六课第2框 中华人民共和国主席教学设计学习目标： 1.了解国家主席的性质、产生、任期和职权； 2.重点 ：国家主席的产生和职权； 3.难点：国家主席的性质。 知识回顾: 1.人民行使国家权力的机关是-和-。 2.全国人大和地方各级人大有何区别？ 3.人民代表大会有哪些职权？ 导课: 展示新中国历任国家主席照片 导入新课. 预习: 自读教材81-82，思考并回答以下问题： 1.中华人民共和国主席的性质是： 2.国家主席是怎么产生的？ 3.具有哪些条件可以被选为中华人民共和国主席？ 4.国家主席的任期是-年。 5.国家主席的职权有哪些？学生展示预习答案并点评答疑: 通过讲解疑点:国家元首、国家
2、主席产生的程序、全国人大的任期、外事权和荣典权。课堂小结：课堂练习：1.下列对中华人民共和国主席认识正确的是：（ ）A.中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首； B.中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权； C.中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生； D.中华人民共和国主席不是中华人民共和国的国家机关。 2. 国家主席的职权主要包括（ ）A.公布法律、发布命令； B.任免权； C.外事权； D.荣典权。3.下列关于国家主席的职权对应正确的是（ ）A.根据全国人大常委会的决定，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令-公布法律、发布命令； B.国家主席根据全国人大和全国人大常委会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员-任免权； C.批准和废除同外国缔结的条约和重要协定-外事权； D.授予国家勋章和荣誉称号-荣典权快乐分享：本节课你有哪些主要收获？与同学们分享一下吧.
