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1、 校本培训心得体会 三天的校本培训，使我受益匪浅。听了几位专家的报告，我的视野开阔了许多，为我以后的工作供应了帮忙和指引。 朱校长的发言让我意识到作为毓秀人前进的方向，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在路上就会离目标更近，在路上才会变得越来越优秀。郭朝阳教师的讲座用爱为盲孩子点亮一盏心灯感人至深，感动的热泪盈眶，为她这一份舍小家为大家师爱震撼。郭朝阳，许昌市特别教育学校教师，身残情更切的盲人教师。从教20多年来，盲人教师郭朝阳把全部的爱都倾注在学生身上。为了这些和自己一样有视力残疾的孩子在学校能够享受更多的关爱，郭朝阳不顾自己也是盲人的事实，依旧申请了比正常人付出更多的班主任工作。在按摩教学过
2、程中，为了能使每个学生都能把握正确的按摩手法，她几乎每天亲身体会。每天四个班的按摩课下来，她全身总是青一块紫一块，痛苦难忍。她几十年如一日，专心享受着这份痛楚。如今，她的很多学生建起了自己的按摩店，成了残而有为的人。在享受学生胜利喜悦的同时，她还靠着自己娴熟的按摩技术和一颗和善、热忱的心赢得了学校领导和同事们的全都赞誉。她是我们学习的时代楷模，她是最美教师。 喜爱学生是教师职业道德标准的核心，是师德的灵魂。那么终身学习是教师成长的动力。张书阳教师汲成长之力，成教育之美讲座，让我意识到活到老学到老的重要性。听完张书阳教师的讲座，想起七年前的我，那时的我刚大学毕业，有幸到许昌市东城一高执教。第一年
3、我就带了高一四班的班主任带英语教师，第一次带班主任第一次当教师我很惶恐紧急。那时的我教英语，每天早上五点四十到班，那时候由于批判学生比拟严峻，学生给我起外号“霹雳姐”。我给学生辅导其它学科，寻常我随时进班查看学生的听课状况，对于厌学的孩子，不厌其烦一遍遍做思想工作。对于生病没钱吃饭的孩子我会领着他们看病吃饭，虽然20xx年我的工资只有1900元。对于没钱吃饭的孩子，我会把自己的饭给学生吃。张书阳教师是我学习的典范，活到老学到老，不断提升学科专业素养和教学力量，为学校争光添彩。在我们身边也有许多悄悄奉献，值得我学习的好典范。潘春晓教师师爱，平凡中的奉献张晓凯教师心中有梦，平凡就是宏大这两个讲座，
4、让我真实体会到毓秀人的务实。潘春晓教师为了给学生开家长会，把自己心爱的孩子留在郑州医院。她对学生的爱，表达在工作中的点点滴滴。我们在一个办公室，她为人热忱和善，关爱学生。学生特殊喜爱她，总是叫她妈妈，班里有几个小班长特殊负责任，学生的成绩优异。张晓凯教师在学校负责政教科，他一般话很标准做事仔细，对于工作精益求精。从潘春晓教师和张晓凯教师身上我学到了，关爱学生不是口头，而是要践行，对于工作脚踏实地，不断突破自我。 陈校长的南海故事讲座，让我很震动。他很乐观，南海街小学克制了许多困难，它现在的成绩是大家努力的结果。陈校长用很轻松幽默的语气，叙述了他们南海人奋斗的艰辛历程，值得我们学习，向上的道路是
5、困难的，但只要不放弃，就会有进步。陈校长的硬笔书法讲座，讲的不多，但是为我们硬笔书法练习指导了方向。王麟教师心态才智魅力-教师的压力与心情治理讲座，幽默幽默，对于枯燥的时政讲解，讲的特殊好玩。对于教师的成长有很大帮忙。刘孟琴教师的立德树人，让星星火炬代代相传讲座，我学会了怎么敬队礼，怎么系红领巾，熟悉到了少先队的重要性。李新朋教师的坚固树立安全素养是学生终身进展的核心素养意识讲座，作为新教师学到了许多安全学问。李教师对学校付出了许多心血，为了每个学生的安全他每天很早来到学校，每天放学都在校门口值班，维持秩序。他是我们学习的典范，他是我们身边爱岗敬业悄悄无闻的毓秀人。 市教研员郑教师教材内容整合
6、与教学活动设计培训，英语教师的我受益颇大。在培训过程中郑教师提到了核心素养，为了培育学生的核心素养，应当培育学生的学习兴趣，让学生真正的喜爱学习英语，而不是应试。对于课堂的操纵，对我影响最大的是读心，读心也就是要求教师要了解学生。郑教师要求我们要把握课堂，把握课堂要有人格魅力，教师人格魅力的培育需要有爱心，有独特的方式，让学生喜爱学科，喜爱教师。在教案的书写过程中，郑教师给我们讲在用词方面，留意区分知道、了解、理解和正确、恰当和适当。在备课的标准里面要求教师备出深度、备出梯度、备出新意。教师的角色在于导，学生重在演。教师在书写教案时，首先要熟识教材，搞懂其意。分析教材，旨在培育学生的力量。提高
7、教学效果教师的备课非常重要。在英语教学活动的设计，我以前也会设计活动让学生打节奏说chant，但是需要跺脚拍桌子，但是郑教师同样是chant的练习，她的动作特殊优雅好看，通过拍腿打节奏更有利于孩子学习。比方用fatherdoctor,motherteacher.这样的活动很好。郑教师对于单词的拼读讲解的特殊好，她的发音特殊好听。对于单词banana的拼读，要求每个字母发音标准标准，这对于我特殊有用，开学我马上要带二年级的英语，因此单词的读音必需标准，字母的书写标准仔细。 校本培训已经完毕，但我的教师成长之路才刚刚开头，坚持练字练习口语，不断提升。感谢学校给我们供应这样有用的培训，坚信越努力越幸
8、运，所以在路上。 校本培训心得体会2 总觉得时间过得很快，回忆一年来的工作，最令人欣慰的是我始终在坚持学习，通过学习全方面的提高自己的力量、修养，转变对工作、生活、教育的态度，尤其是校本培训，这种不出家门就能共享到各种思想、技能等的学习对个人的提高帮忙尤为突出。下面简洁的总结这一年来的学习方面的状况。 一、对校本培训的熟悉 首先是“为了学校”的培训，要以解决学校所面临的实际问题，促进学校的进展。关注的核心是学校、教师详细实践问题的解决，不是要提高学历等。 其次学校领导和教师是“校本培训”的关键。校本培训的内容要经过学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的培训方案要在学校中加以有效实施。
9、第三是“基于学校”的培训。意指“校本培训”要从学校的实际动身，应充分考虑学校的实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校的资源更充分地利用起来，让学校的生命活力更彻底地释放出来。 二、校本培训内容的层次 经过校长的亲自筛选指示，校本学习的内容分为三个层次： 第一，立足于本校的骨干教师，通过骨干教师的个人业务方向导向教师的学习。主要学习内容有“蒋忠初教师的效劳学生，潜心搞好“四库”建立”、“职业教师要到企业实践的大风大浪中熬炼成长”等。 其次，从读书活动着手，通过专业阅读提升教师的业务内涵，参与街道、区级的各种读书心得沟通会、撰写读书心得的文章等。 第三，集体学习国家层面的法律法规，如“国家教育中长
10、期进展纲要”、“广东省教育进展纲要”、“中职教育教学改革创新会议专题学习”、“顺德职业教育进展纲要”等。 三、校本培训的收获 学习时，只要态度端正就肯定会有收获。一年的校本培训，有特殊多的收获，主要表达在以下方面： 1、思想的碰撞 骨干教师的讲座渗透着优秀教师对教育、教学的态度，也表达出他们的方法，更重要的是他们始终坚持不懈的努力，这些对我触动很大。比方会计专业骨干教师从开发校本教材的角度动身，探讨教育、教学方式方法的转变，历时6年，一个团队始终在努力作校本教材开发这项工作，只要感觉到这种坚持不懈的毅力就会让人为这动容。 机械高级教师则从教师专业成长的角度，结合企业的进展规律给全体教师上了一课
11、，一所学校与一家企业之间从进展的角度要求是一样的，企业的进展要求人进步、企业人要学习，学校的进展更需要人的进步与进展。号召教师要主动到企业学习，了解企业的运作模式，给自己一个成长的压力与动力。 骨干教师的经受与思想让我感受到了教育工作的艰辛与价值，更感觉一名教师要时刻提高自己，否则会误人子弟并影响到社会的进展。 2、学习到先进的技能 校本培训的内容中，还有针对教学技能的各种学习。比方说：课件制作中的颜色要素、电教平台使用、精品网站推举与精品课建立、虚拟仿真技术等等。这些技术都来源于身边的教师，是他们在工作中的积存，通过这些方法的学习快速提高了技能水平，很快就将其应用到教育、教学中。我针对虚拟仿
12、真技术制作课件，还撰写了专题文章。 3、读书活动促成长 人的一生是一个不断学习与进展的过程，读书则是成长过程中最便利、最有效的方法。我坚持读书已有几年，近来读书的数量明显增多，只要一有时间就读几页，床头、桌面、卫生间都有书放在那里，一伸手就拿得到。我为自己规划了一个系列读书的目标。 第一，读史书，以明志。读简洁明快的历史书籍，不给自己带来许多压力，放松的同时，吸取历史人物的风格、态度、价值观念。 其次，读论语、道德经一类的书。主要是透过哲学的角度对待中国文化，提升自己文化底蕴，这类图书是要慢读、细读并且要时时品尝。 第三，读专业书箱，提高业务水平；专业书籍中以课程为核心绽开，由于课程是教学的核
13、心，讨论课程才能带来教学水平的本质提高。通过图书錧下载各种针对性的论文，通过阅读保持自己理念不落后。 读书的过程也是一个成长的过程，我在读许多书的过程中要求自己撰写文章，努力做到读书就要有收获，局部内容上升到撰写论文的高度，本学期结合工作需要我撰写了“基于EON的模具仿真拆装系统设计、模具实训导师制与学长制的实践与思索、实训教学教考分别的探究、中职实训文化建立”四篇文章，通过这种方法提高自己的教研水平。 4、集体学习文件规划 随着国家经济不断的进展，教育越来越显得重要。一个民族的复兴肯定要提高教育水平，国家教育中长期进展纲要显得尤为重要。校本培训过程中，校长亲自解读纲要精神，各位骨干教师结合自
14、己的实践经受，谈看法、说感觉，这些对我们的帮忙都特别大。教育中长期进展纲要提出职业教育要实现五个对接。职业教育对接产业；职业学校对接企业；专业设置对接岗位；课程、教材对接职业标准；教学过程对接生产过程；他们是严格根据这样的理念执行。 结合我们的实际状况，室场建立的投入较大，但层次缺乏。专业课程没有真正的模块化，还是停留在一个表层的水平，没有将职业标准、职业素养等融入专业教学中。对于企业文化、企业的核心价值观等讨论不到位，这是我们今后进展主要学习的地方。由于纲要性的文件中许多精神是需要大家共同解读，这样才能正确理解国家教育进展的整体思路、导向，保证我们的工作、思想与纲要同步。 国家职业教育中职教
15、育教学改革创新更是解决了我许多现实中的困惑。比方说文化课要为专业课效劳，这个道理大家都清晰，但是怎样效劳？效劳到什么程度才能保证学生的人文修养又能为专业进展供应必要的支撑，这就很难把握了。我从一名专业教师的角度动身，结合我专业的实际，我们需要强有力的文化根底支持学生的进展，从学生向职业人的过渡过程中，需要学生的综合素养，文化素养则是其中重要的一环。 一份书写干净的简历、一口流利的一般话、拟定合同、看懂说明书等等都是学生需要学习的内容。另外，他们学校将文化课程也按职业教育的课程规律，设置成为各种模块，结合生产实际，极大地提高了学生学习的效率。这些详细而又行之有效的方法，就是为我们的工作指引方向。 四、个人努力方向 今后我会一如既往地参加到各种学习中，通过学习促进进展，通过校本培训途径多向有阅历的教师，多从集体中学习，不断提高完善自己。校本培训对于我而言，使我学习到了许多，也成长了许多，可谓使我的教育观念“脱胎换骨”。但是，这些培训只是个别的，我想，最重要的是教师自身的反思。“一切工作从规划开头，一切进步在于总结反思”，这也是校本培训从另外一个角度让我深切熟悉到
