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1、广州版小学英语四年级上册Unit 8 I like English best 教学设计(Period 1)广州市回民小学 林小瑜一、教材分析：本课时选自广州版小学英语，这套教材是2012年才由教育部审定通过的教材，是一套全新的教材。三年级起点，每个年级分上、下册，三年级上册共6个Module，每个Module含2个Unit ，谈论同一个话题。每个Unit 大概用34课时完成，其中第1课时的学习是显性学习过程，孩子们通过对有关语言知识的学习，逐步提高语言运用的能力；第2-4课时的学习属于隐性学习过程，孩子们通过参与学习活动，在完成学习任务的过程中，逐步做到准确、流利、得体、有效地运用语言，从而潜
2、移默化地掌握语言规则。本模块话题主要围绕科目展开话题，本课内容是Unit8的第一课时，本节课力求通过课文学习，并联系学校生活，让学生通过实际语言交流，把英语用语运用于实际交际中。二、学情分析：小学四年级的学生。他们活泼好动，喜欢尝试新事物，既好奇又好强，表现欲也强；学习英语的热情高，善于模仿，长于形象思维，乐于表演，但注意力不够持久也不够稳定；他们有与人合作与交流的意愿。本课时是Unit 8 I like English best的第一课时，这是一节新授课。教师在课堂开展小组合作学习、通过游戏、竞赛等不同的教学形式来激发学生参与学习，尽量创设真实语境让学生进行语言的输出。三、 教学内容：Wor
3、ds: science、best、subject、 favourite、write、 story（stories）、everything、 learn、sing、song、sport、understand、worldDrill: 1、A:How many subjects do you have?B: I/We have 2、A: Whats your favourite subject?B: My favourite subject is . / I like best.I like to .四、 教学目标：1、知识目标：、能够听说认读单词: science、best、subject、 fa
4、vourite、write、 story（stories）、everything、learn、sing、song、sport、understand、world 、能熟练运用句子：1）A: How many subjects do you have? B: I/We have 2）A: Whats your favourite subject?B: My favourite subject is . / I like best.I like to .2、技能目标：能用上面的句型在情景中交流、对话。3、情感与态度目标：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力; 及对学生养成良好生活习惯的培养。五、教
5、学重点、难点：1A: Whats your favourite subject?B: My favourite subject is . / I like best.I like to .2学生能运用语言说出自己喜欢该科目的原因。I like to .六、教学准备：课件，金太阳七、教学过程：Step1. Warming up1. Free talk2. Sing a songStep2. Presentation & Practice1. Lets answer quickly.2. T: We have many subjects. I like English best. I like t
6、o read English books. What about you? S: I like best. I like to .（用What about you?和And you?反复提问学生，学生回答I like best. I like to . 最后引出新词science和短语understand the world、write stories、play sport）3. Lets read and say（复习巩固动词短语和句型）4. Lets chant5. Play a game6. Practice the dialogueA: Whats your favourite sub
7、ject?B: My favourite subject is . / I like best.(1) Practice in pairs.(2) Share your dialogue.7. Present the childrens photos in class and talk about it.A: Whats your favourite subject?B: My favourite subject is . / I like best. I like to . 8. Practice the dialogue in pairsStep3. Present and practice the dialogue in Unit 81. Listen and match.2. Read after the computer.3. Read together.4. Read in groups.5. Act out the dialogueStep4. DevelopmentMake a surveyStep5. Homework 1. Continue to finish the survey. 2. Copy the new words. 3. Listen and read the dialogue.
