《2011年安吉县初中生程序设计比赛模拟试卷_梅溪中学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年安吉县初中生程序设计比赛模拟试卷_梅溪中学.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年安吉县初中生程序设计比赛模拟试卷出卷学校：梅溪中学 出卷人：过斌题号 1 2 4 5 6 7 8 9 10选择CCAAAADDCC题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选择ABDCDDCCDC一、选择一个正确答案代码（A/B/C/D/E），填入每题的括号内 (每题1.5分，多选无分，共30分)1. 用计算机进行图形制作时，正在绘制的图形是存放在（C）。 A. CPU B. ROM C. 内存 D. 外存储器 E. 光盘2. 一个字节的二进制位数是_C_。 A)2 B)4 C)8 D)163. 计算机的总线系统不包括： A 。 A）文件总线 B）数据总线 C）
2、控制总线 D）地址总线4. 断电会使原存信息丢失的存储器是_A_。 A) RAM B)硬盘 C)ROM D)软盘5. 3.5英寸软盘的移动滑块从写保护窗口上移开，此时_A_。 A)写保护 B)读保 C)读写保护 D)驱动器定位6. 下列四个不同的进制数，最大的一个数是： 。 A）(11011101)2 B）(219)10 C）(334)8 D）(DA)16 7. 微机唯一能够直接识别和处理的语言是_。 A)甚高级语言 B)高级语言 C)汇编语言 D)机器语言8. 计算机软件系统应包括_D_。 A)管理软件和连接程序 B)数据库软件和编译软件 C)程序和数据 D)系统软件和应用软件9. BASI
3、C语言解释程序属于_C_。 A)应用软件 B)系统软件 C)编译程序的一种 D)汇编程序的一种10. 在资源管理器中用鼠标选中非连续多个文件的方法是（ C ）。 A. 单击文件 B. SHIFT单击文件 C. CTRL单击文件 D. ALT单击文件11. 域名后缀为edu的主页一般属于_A_。 （A）教育机构 （B）军事部门 （C）政府部门 （D）商业组织12. 下列软件均属于操作系统的是( B )。（A）WPS与PC DOS （B）WINDOWS与MS DOS（C）WORD与WINDODWS （D）DOXBASE与OS/213. 在外部设备中，绘图仪属于( D )。（A）辅(外)存储器 （B
4、）主(内)存储器 （C）输入设备 （D）输出设备14. 计算机中运算器的作用是 C 。A) 控制数据的输入/输出 B) 控制主存与辅存间的数据交换C) 完成各种算术运算和逻辑运算 D) 协调和指挥整个计算机系统的操作15. 下列存储器中，存储速度最快的是 D 。 （A） 软盘 （B） 硬盘 （C） 光盘 （D） 内存16. 计算机病毒是指： D 。 A）能传染给用户的磁盘病毒 B）已感染病毒的磁盘C）是一种寄生在计算机内的病毒 D）是一种特殊的具有传播性的程序17. 在24*24点阵的字库中，汉字“一”与“编”的字模占用字节数分别是（ C ）。（A）32、32 （B）32、72 （C）72、7
5、2 （D）72、3218.按照二叉树的定义，具有3个结点的二叉树有（ ）种。 A.3 B.4 C.5 D.619.某个车站呈狭长形，宽度只能容下一台车，并且只有一个出入口。已知某时刻该车站状态为空，从这一时刻开始的出入记录为：“进，出，进，进，出，进，进，进，出，出，进，出”。假设车辆入站的顺序为1，2，3，则车辆出站的顺序为（ D ）。A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 1, 2, 4, 5, 7 C. 1, 3, 5, 4, 6 D. 1, 3, 6, 5, 720.已知队列（13，2，11，34，41，77，5，7，18，26，15），第一个进入队列的元素是13，则第六个出队列的元素
6、是（C ）。 A）5B）41C）77D）13二、问题求解（每题5分，共10分）1、一个家具公司生产桌子和椅子。现在有113个单位的木材。每张桌子要使用20个单位的木材，售价是30元；每张椅子要使用16个单位的木材，售价是20元。使用已有的木材生产桌椅（不一定要把木材用光），最多可以卖 160 元钱。2、书架上有4本不同的书A、B、C、D。其中A和B是红皮的，C和D是黑皮的。把这4本书摆在书架上，满足所有黑皮的书都排在一起的摆法有_ 12 _种。满足 A必须比C靠左，所有红皮的书要摆放在一起，所有黑皮的书要摆放在一起，共有_ 4 _种摆法。三、读程序写结果（每题8分，共32分）1、Program
7、 ex_1;Var m,n,i,j,k,temp:integer;Begin Readln(m,n,i,j); If mn then Begin temp:=i; i:=j; j:=temp;End;Writeln(m:3,n:3,i:3,j:3);End.输入 3 5 7 9 输出 输入 6 4 0 8 输出 2、program ex_2;var a,b,s,d:integer;x,y,g:boolean;begin a:=5; b:=6; s:=a+b; d:=a div b; x:=ab; write(s=,s:5); writeln(d=,d:5); writeln(y=,y,g=,g
8、); writeln(b/a:5:5);end.输出：3、program ex_3;var a:array0.1000 of integer;k,i,n,j:integer;beginreadln(n,k);j:=0;while n=k dobeginaj:=n mod k;n:=n div k;j:=j+1end;aj:=n;write(n, , ,k, : );for i:=j downto 0 do write(ai:2); end.输入：12883输出： 4、program test（input，output）； var a，b：integer； procedure p（var x：i
9、nteger；y：integer）； var m，n：integer； begin m：=x*y； x：=x+5； y：=y+5； n：=x*y； writeln（m：4，n：4） end； begin a：=3；b：=3； p（a，b）； p（a，b）； end.输出：4四、程序填空(第1题每空3分，共12分；第2题每空4分，共16分)1、下面的程序将n个学生的英文成绩从键盘输入，按059分、6069分、7079分、8089分和90100分分组统计人数。Program cx1;const n=20;var i，k：integer;s：array1.5of integer;a：arrayl.n
10、of integer;beginfor i:=1 to _(1)_ dosi:=0;for i:=1 to _(2)_ dobegin_(3)_;if ai=90 then k:=1 else if ai=80 then k:=2 else if ai=70 then k:=3 else if ai=60 then k:=4 else k:=5;sk:=_ (4)_; end;for i:=1 to 5 dowrite(si:4);writeln;end.2、找数问题问题描述 读入若干个不相同且不为0的数X，以0作为输入结束标记，不用排序求出其中第R个大的数（R从键盘输入）， 即有R-1个数比
11、它大，其余的数都比它小。例如：输入3，14，22，15，17，6，0，3，则输出其中第3个大的数为15。算法说明 以数组A1200记录读入的数，并以0为结束（0本身不是数列中的数）。然后从第一个数开始，将它与其余的数进行比较并记录出比它大的数的个数（存于变量Y中），若Y=R-1时，得到所求结果，否则对下一个数进行同样的处理。program cx2;var i,j,k,p,x,y,r:integer; a:array1.20 of integer; begin j:=0; readln(x); while (5) do begin j:=j+1; aj:=x; read(x); end; readln(r); p:=1; i:=1; while p=1 do begin (6) ;y:=0; for k:=1 to j do if xak then (7) ; if (8) then begin writeln(x); p:=0; end else begin i:=i+1;
