《高中生物复习教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物复习教案(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、粟洋 高三复习教学提纲 2005-10-9高中生物复习教案绪 论复习目标:1、 理解生物的六个基本特征,并能在有关情境中识别它们。2、 知道生物科学的发展和新进展。3、了解当前生命科学发展中的热点问题。复习重点:1、 生物的六个基本特征及其内在联系。2、 结合生物科学的新进展,要求学生注意关注社会,了解社会热点。基本考点:1、生命活动的物质基础组成生物体的化学元素和化合物2、细胞为生命活动的结构基础3、生物的最基本特征新陈代谢4、激性适应性概念的理解与应用5、遗传变异决定生物的性状,生物的生长发育与生殖6、生物科学新成果与现实生活基础知识回顾:1、 生物科学是研究_的科学,其研究对象是_。2、
2、 生物的基本特征生物体具有共同的_基础和_基础。生物体生命活动的物质基础是_,后者主要指_生物体都有_作用。它是生物体进行_基础,是生物最根本的特征。生物体都有_ 生长发育和_的现象 在_的基础上表现出来的生命现象遗传和变异的特征生物体都能_一定的环境,也能_环境。3、 生物科学的发展: (1)施莱登、施旺提出了细胞学说,其主要内容是 描述性生物阶段 _的主要成果: (2)达尔文的_一书,科学地阐述了以_为中心的生物进化理论实验性生物学阶段研究方法:更多地用实验手段和生化技术来考察生命过程分子生物阶段主要成就: 艾弗里用细菌作实验材料,第一次证明_是遗传物质美国科学家沃森和英国科学家克里克于1
3、953年共同提出_。4、 当代生物科学的新进展:发展方向 微观方面:已经从_水平进入到_水平去探索生命的本质 宏观方面:_方面,所谓生态学是研究生物与其生存环境之间相互关系的科学重难点知识梳理:一、生物的六个基本特征1、 生物体具有共同的物质基础和结构基础从化学组成上:从结构上:例1 病毒属于生物的主要理由是 (D) A由有机物构成 B 具有细胞结构 C能使其他生物致病 D能复制产生后代2、生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是一切生命活动的基础,是生物的最基本特征例2 关于病毒的代谢,下列哪些叙述是正确的(多选) (ACD) A没有独立的代谢能力 B病毒进行无氧呼吸C在寄主体外,病毒并不能表现出任
4、何生命活动 D病毒无法直接与外界进行物质和能量的交换3、生物体都有应激性 注意:应激性、反射、适应性和遗传性的区别应激性是指一切生物对外界各种刺激(如对光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。单细胞生物体通过原生质来完成,多细胞生物提通过神经系统和体液共同调节,植物对刺激的反应通过激素调节完成。反射是高等动物通过神经系统对各种刺激发生反应,通过反射弧结构(感受器传入神经神经中枢传出神经效应器)来完成的。可以说反射是应激性的一种特殊形式,范围较窄,仅指具神经系统的多细胞动物(和人)才具有。一句话:反射隶属于应激性的范畴。注意:它不等于应激性,只能说反射。植物没有神经系
5、统。因此没有反射活动,但有应激性。这也是应激性与反射的区别。那么通过应激性的这种反应,生物都趋向有利刺激,避免有害刺激。反射是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激发生的反应。可见反射是应激性的一种表现形式,隶属于应激性的范畴。 适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。应激性是一种动态反应,在比较短的时间内完成;适应性是通过长期的自然选择、需要很长时间形成的。应激性的结果是使生物适应环境,可见它是生物适应性的一种表现形式。但生物体的有些适应特征(如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等)是通过遗传传递给子代的,井非生物体接受某种刺激后才能产生,这是与应激性不同的。应激性强调的是生物体受到刺激性反应
6、,即强调一种动态反应,在较短时间内完成。所以,在具体问题时,抓关键即有“刺激反应”这一过程,且这过程是在短期内完成的。而适应性强调的是结果,是生物与环境相适合的现象,即各种生物都有各自特定的方式来适应环境,是长期自然选择的结果。并不是生物接受了某种刺激就立即能形成的。遗传是指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力。也是生物体要求一定的生长发育条件,并对生活条件作一定反应的特性因此,生物体表现出来的应激性,反射和适应性最终是由遗传性决定的。例 下列现象中属于应激性的有(多选) ( BCD )A竹节虫身体形态似竹节 B公鸡报晓 C避役的体色能随环境色彩的变化而改变 D蝶类在白天活动,蛾类在夜晚活动4生
7、物体都有生长,发育和生殖的现象(1) 生物体的生长现象可以从两个方面理解:代谢和结构。 代谢方面:当生物体的同化作用大于异化作用时,生物体就表现出生长现象。如人在青少年时期,同化作用大于异化作用。 结构方面:生物体生长的结构基础包括细胞数量的增加和细胞体积的增大两个方面。细胞数量的增加通过细胞分裂(主要是有丝分裂)实现,细胞体积的增大属于细胞的生长。 (2) 发育:发育指在生长的基础上,生物体的结构和功能进一步复杂化、完善化的过程在生物体的整个生命周期中,在由小长到大的过程中,其构造和机能要经过一系列的变化,才能由幼体形成一个与亲本相似的成熟个体,然后经过衰老而死亡,这个过程称为发育。但在高等
8、动植物中,发育一般是指达到性机能成熟时为止。生长和发育的过程是不可能分割的,生长的过程中包含着发育,发育的过程中也包含着生长。在生物体的生长过程中,细胞数量不断增多,细胞体积不断增大,但不是细胞的简单堆积。在生长的过程中,细胞要分化发育成各种组织、进一步形成各种器官、系统。生长是发育的基础,在生长的基础上生物体才能发育完善,最后发育成一个成熟的个体。 (3) 生殖:生物体发育到性成熟后就能产生后代,使个体数目增多,种族得以绵延,这种现象称为生殖(或称繁殖)。任何一种生物体都具有在其个体死亡之前产生后代的能力,生物的这种特征保证了生命的连续性。5生物体都有遗传和变异的特性 遗传和变异都是普通的生
9、命现象,二者是同时存在的。遗传和变异再加上长期的自然选择就导致了整个生物界的不断发展、进化,形成了生物的适应性和多样性。6生物体都能适应一定的环境,也能影响环境 生物对环境的适应有两个方面的涵义:生物体的结构都适合于一定的功能,如鸟翅的构造适于飞翔,鲸的鳍适于游泳等;生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件的生存和延续,如鱼的体形和用鳃呼吸适于在水中生活,被子植物的花及传粉过程适于在陆地环境中进行有性生殖等。适应是生物对某一特定环境的适应,世界上没有哪一种生物能适应所有的环境。 生物体的生命活动也能影响环境:如自地球上进化出光能自养型植物后,就能将水中的化合态的氧转变成自由态的氧气,这样就慢
10、慢地把原始的还原型大 气转变成现在的氧化型大气等在当今地球上所有的生物中,对环境的影响最大的是人,如果人类不约束自己的行为,将会使地球的环境不断恶化,最后有可能使地球环境变得不适宜于人类居住。例如:蚯蚓生恬在潮湿并含有机物的土壤中,它的排泄物含丰富的养分,有利于农作物的生长,说明生物具有的基本特征是_。二、生物的六个基本特征的内在联系 三、当前生命科学新进展及社会、科技热点问题思考:1、乙肝疫苗生产中,涉及到生物工程的哪几个方面?我国已经成功地研制生产并推广应用了预防乙肝病毒感染的有力武器乙肝疫苗。一开始使用的是血源性乙肝疫苗,预防乙肝效果可靠;但是,受到血液来源的限制,生产过程也复杂,难于大
11、量供应。近年,我国采用分子生物学技术,制成重组酵母乙肝疫苗,为第二代乙肝疫苗。重组酵母乙肝疫苗属于基因工程疫苗,选用的是乙肝表面抗原的编码基因DNA,移种到酵母菌中,经过这样转化重组的酵母菌在繁殖过程中也就能合成乙肝表面抗原。实际上,是以高新技术来利用重组的酵母菌作为载体,酵母菌的繁殖是很迅速的,这样也就可以获得大量的乙肝表面抗原。经过纯化,再进行灭活处理,使其失去自然感染能力,仍保留它刺激人体产生免疫的能力。再经吸附工艺过程,最后鉴定合格,制成重组酵母乙肝疫苗,这种疫苗属于灭活疫苗。由于重组酵母乙肝疫苗的主要成分乙肝表面抗原,不再像血源性乙肝疫苗那样来自乙肝表面抗原携带者的血液,而是得自用基
12、因工程技术构建的重组酵母,又采用了先进的生产工艺,可以大批量供应使用。所以说,第二代乙肝疫苗重组酵母乙肝疫苗,比第一代乙肝疫苗血源性乙肝疫苗,将更理想、更安全、更有效。 热点问题:干细胞(未分化的细胞)中基因的表达或关闭,从而可能被用于治疗多种疾病;人类基因组计划(测定人的所有基因序列)及DNA芯片的问世及应用;神经突触的联系与激发;动植物新品种的培育(抗虫农作物等,包括转基因食品,以解决粮食问题等);基因治疗;基因工程药物;分子进化工程研究(试管内对遗传体系施加选择压力,模拟生物进化历程最终制造新基因和新蛋白质,用于治疗疑难杂症等);健康与环境(垃圾处理与生物技术和纳米拄术等);克隆及其人类
13、社会效应;全球环境变化与可持续发展的协调性;生物技术与绿色经济的兴起;生态学与黄土高原治理、西部大开发;生物多样性及其保护例6 细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力、最终衰老死亡,但机体在发展适应过程中,保留了一部分未分化的原始细胞称之为干细胞。一旦需要,这些干细胞按照发育途径通过分裂而产生分化细胞,以保证局部组织损伤的修复。根据以上材料,回答下列问题;(1)人工获得胚胎干细胞的方法是:将细胞核移植到去核的卵细胞内,经过一定的处理使其发育到某一时期,从而获得胚胎干细胞。“某一时期”最可能是 。(2)干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞(发育成专门的组织和器官)。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是 。(3)个体发育过程中最原始的干细胞是_ _。(4)干细胞在临床上应用的最大优点是移植器官和患者之间无_ 反应。答:(1)卵裂期 (2)全能干细胞多能干细胞专能干细胞(3)受精(4)排斥20、引发非典型肺炎的SARS病毒为单链RNA病毒,复制不经过DNA中间体,使用标准密码子。下图为SARS病毒在宿主细胞内的增殖示意图,请分析回答相关问题:(1)SARS病毒遗传信息传递和表达的途径:_。(2)在细胞外,SARS病毒的存活时间较一