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1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指A元素B分子C原子D离子2有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀
2、硫酸反应，而X、Z不能与稀硫酸反应；将Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是（ ）AX、Y、ZBY、Z 、XCY、X、ZDZ、X、Y3在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g181232反应后的质量/gX（未知）26212下列说法中，正确的是（ ）A反应后物质甲的质量为13gB乙是反应物C反应中乙、丁的质量比为2612D物质丙一定是该反应的催化剂4化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象。其中正确的是（）A细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B红
3、磷在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生大量白雾C碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体5通过化学反应不能实现的是A获得能量B获得一种新原子C获得新的物质D获得一种新分子6分子和原子的本质区别在于A是否能构成物质B化学变化中是否能再分C质量和体积大小D是否保持物质的化学性质7元素的种类主要决定于原子的A质子数B中子数C核外电子数D相对原子质量8区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是:选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与酒精闻气味B空气与氧气带火星的木条C甲烷和氢气看颜色D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条AABBCCDD9如图装置常
4、用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识中正确的是A该实验证明空气中氧气的含量约占空气质量的五分之一B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/510对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中划线部分,用分子观点解释正确的是（ ）A分子的数目增多B分子之间有间隔C分子在不断地运动D分子的种类发生了变化11下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑C硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变D氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象12对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A火上浇油
5、隔绝空气B风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气C釜底抽薪燃烧需要可燃物D钻木取火使温度达到可燃物的着火点二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13用木炭还原氧化铜的实验如图所示。（1）刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_；（2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管中发生反应的化学方程式：_；（3）小明查阅了大量资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末均匀混合进行实验，他的理由是_。14根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:（1）写出有标号仪器的名称:_;_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生和收集装置是_，
6、若用装置G收集氧气则气体应从_（填“a”或“b”）通入。实验室也可用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为_产氧率=，结果精确到0.1%（3）装置C与D组合，可制取的气体二氧化碳反应的化学方程式为:_;装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。（4）实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是_。（5）已知:一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。NO与O2反应生成NO2的化学方程式为_。实验室收集少量NO的装置可用_（填字母）。15根据已
7、掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称：_；_。(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为_；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为_(填装置字母序号)。(3)实验室制取CO2选用B的优点是_；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方的空气对实验结果_(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将_20.0 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置
8、为_(填装置字母序号，下同)，收集装置_。16研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”，请回答问题。资料：绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，过程为：有机物+氧气水+能量2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）装置中B部分的作用是_；（2）C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_；（3）D中应观察到的现象是_；（4）综观整个实验装置，设计A、B部分的目的是防止_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室用加热34g过氧化氢制取氧气，能得到多少g氧气?18化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2， 可用以下方式处理
9、。方式一:，方式二:。试计算:（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和_。（2）若用方式一处理19. 2tSO2，可得到多少硫酸钙_?（3）若用方式二处理19.2吨 SO2, 刚好用去176t 一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_(最终结果精确到0. 1%)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）根据如图甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题：(1)在_时，甲、乙的溶解度相同。(2)t2时若将75g甲的饱和溶液稀释成10%，需加水的质量为_。(3)将t2时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1(其他条件不变)，所得溶液的溶质质量分数的关
10、系是甲_(填“”、“”或“=”)乙。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】元素是质子数相同的同一类原子的总称，这里的“钠、钾”是指元素。故选A。2、B【解析】Y能与稀硫酸反应而X、Z不能与稀硫酸反应，可得金属Y的活动性大于X、Z；将Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出，说明金属Z能把X从其盐溶液中置换出来，则金属Z的活动性比X强，X、Y、Z三种金属活动性从强到弱的顺序为YZX。故选B。点睛：金属能与酸反应放出氢气，说明金属活动性处于H之前；金属能与盐溶液反应置换出新的金属，说明新的金属的活动性不如金属活动性强利用这些变化的
11、规律性，对金属X、Y、Z的活动性进行对比。3、A【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知乙的质量增加了25克，是生成物；丙的质量不变，可能是催化剂也可能没有参加反应；丁的质量减少了20克，是反应物，所以推断：反应后甲的质量X=18+1+2+32-26-2-12=13，甲在反应中质量减少的质量=18g -13g=5g，是反应物。【详解】A、根据以上分析可知：反应后物质甲的质量为13g，故A正确；B、乙是生成物，故B错误；C、反应中乙、丁的质量比=20g:25g=45，故C错误；D、物
12、质丙可能是催化剂也可能没有参加反应，故D错误。故选A。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。4、D【分析】A、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断；B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰和大量的白烟，而不是白雾，不符合题意；C、碳在氧气中燃烧发出白光，而生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，不符
13、合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、B【详解】A、化学变化过程中存在能量的吸收和释放，化学反应能获得能量，故A正确；B、原子是化学变化中的最小微粒，通过化学变化不能生成新原子，故B错误；C、化学变化中有新物质生成，故C正确；D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，化学变化中能获得一种新分子，故D正确。故选B。【点睛】在化学反应前后分子发生了改变，原子没有发生变化，原子的种类、数目、质量都不变。6、B【详解】原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子和原子根本区别是化学变化中分子可以再分，原子不能再分。故选：B。7、A【详解】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称，所以决定元素种类的是质子数。故选A。8、C【详解】A、食醋有酸味，酒精有特殊的香味，闻气味能鉴别，不符合题意；B、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，使用带火星的木条能鉴别，不符合题意；C、甲烷和氢气都是无色的，观察颜色无法鉴别，符合题意；D、燃着的木条能使一氧化碳燃烧，在二氧化碳中会熄
