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1、第1节 地球在宇宙中【知识要点】:1初步了解地球的宇宙环境，理解天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置。2知道太阳系的成员，运用资料认识九大行星绕日公转的运动特征、结构特征，从中说明地球是太阳系 中一颗普通的行星。3理解地球上出现生命的原因。【重难点分析】： 地球在宇宙中的地位，即普通又特殊，强调普通性的目的是明白，人并不是唯一的智能生物，也许宇宙中会有很多；强调地球的特殊性目的是告诉学生，适合我们人类生存的星球只有一个，我们应该珍惜他。【知识体系】：宇宙宇宙是 和 的总称。天体含义：构成宇宙的所有形态的物质特点：物质性、运动性天体系统概念：天体总在 ，相邻的天体彼此 ，围绕质量大的天体 ，称
2、为天体系统。天体系统的层次：地球月球其他行星系统太阳系总星系 宇宙中的地球太阳系地球在宇宙中行星极其 、矮行星、太阳系小天体及行星际物质组成。地球普通性就大小和质量而言，地球在太阳系中并不起眼特殊性地球是宇宙中目前已知的唯一有 的天体。地球存在生命条件日地距离适中，使得地表保持着适宜的温度，使得 得以存在，有利于生命物质的形成与发展；地球自身的体积、质量、结构和运动特征等“巧妙”组合，为生命活动提供了理想条件；各天体各行其道，互不干扰，为地球提供了一个安全的宇宙环境思维扩展：地外生命存在吗？如果存在，理由是什么？【课堂感悟】学习了宇宙，才真正理解什么叫“一切皆有可能”！ 【同步练习】：一、选择
3、题1. 下列属于天体的是（ ）地球 河外星系 天空中的云 星际空间的气体和尘埃 陨石 流星体A. B. C. D.2.下列各天体系统中，不包括地球的是（ ）A.总星系 B.地月系 C.太阳系 D.河外星系3.1994年7月苏梅克列维(SL-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是（ ）A地球、火星 B地球、木星 C火星、土星 D木星、金星4.地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是（ ）A八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上B水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星C在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道D金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空
4、显得很明亮5.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( )A太阳系一银河系一地月系总星系 B银河系一河外星系太阳系一总星系C地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系6宇宙中的基本天体是（ ）A恒星、星云 B恒星、行星 C星云、行星 D行星、卫星 7.地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星，其特殊性主要是指（ ）A地球上有高级生命的存在 B地球上有大气C地球上有适宜的温度 D地球的运动特征与其他行星不同8下列与地球上存在生物无关的条件是（ ）A日地距离适中 B地球的体积、质量适中 C地球自转方向适宜 D各天体各行其道9.类地行星的特点是( )A.都有卫星和光环 B.距
5、太阳较近,表面温度较高C.体积、质量、密度都小 D.都有大气和水10.下列行星中,卫星数目最多的是A.木星、火星 B.水星、金星 C.土星、木星 D.天王星、地球二、能力提高：1读太阳系模式图，完成下列要求：（1） 图中的字母所代表的行星名称是：A_、B_、C_、D_（2）属类地行星的有_（填字母）（3）用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。（4）用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。（5）比太阳系低一级的天体系统是_，其中心天体是 。课后感悟： 老师寄语：人生是否精彩在于你如何演绎自己的人生，而并非你处于什么样的舞台！第2节 太阳对地球的影响【课标解析】：太阳辐射对地球的影响和太
6、阳活动对地球的影响。【主干知识梳理】：一、太阳辐射对地球的影响1、太阳辐射：太阳源源不断地以 的形式向宇宙空间放射能量。2、太阳能量来源：太阳内部的 反应。22测站3、太阳辐射对地球的影响36测站（1）、为地球提供 ；（2）、地球上的 大部分直接或者间接来自于太阳；（3）、太阳辐射维持着地表 ；（4）、为地球上的 、 运动和 活动提供了能量；（5）、影响着 的基本特征。二、太阳活动对地球的影响1、太阳大气层的结构：从外到里分为 、 和 。2、太阳活动的重要标志：类型太阳黑子太阳耀斑位置 层 层周期3、太阳活动对地球的影响：（1）、对地球气候的影响：在太阳黑子高峰年，气候 的几率明显增多。（2）
7、、对于地球电离层的影响： 爆发时，干扰地球电离层，影响 （3）、对地球磁场的影响：产生“ ”现象，在极地地区出现美丽“ ”。【课堂感悟】：太阳神个懒腰，地球就会异常，人类就要遭殃！【同步练习】一、选择题1、太阳的主要成分是（ ）A氢和氮 B氢和氦 C氢和氧 D氧和氮2、关于太阳辐射的波长分布，说法正确的是（ ）A太阳辐射波长范围在0.51.0微米之间B波长在0.40.76微米之间的为紫外区C波长在0.71.0微米之间的为可见光区D太阳辐射能主要集中在可见光部分3、下列地球能量不是来自太阳的是（ ）A煤炭 B石油 C地热 D天然气4、影响太阳辐射强度的主要因素有（ ）纬度位置大气状况空气密度太阳
8、辐射波段A B C D5、关于太阳活动对地球环境的影响，说法正确的是（ ）A在黑子活动高峰年，地球上的气候状况相对平稳B耀斑爆发会强烈干扰地球的电离层，影响无线电通信C太阳活动会干扰有线通信D太阳活动队地球磁场影响较小6、美丽的“极光”现象是由于（ ）A太阳活动的影响 B地球磁场的影响C地球运动的影响 D地球内部岩浆活动的影响7、2012年正值太阳活动高峰年，下列叙述中正确的是（ ）A太阳黑子和耀斑会发生在太阳色球层上 B.太阳黑子和耀斑会发生在太阳光球层C.2012年附近几年地球上的气候会出现异常 D.地球中纬度会看到美丽的极光 我国古书曾记载有：“公元前28年三月乙末，日出黄，有黑气大如钱
9、，局日中央。”回答24题；8、记载中所说的黑气指（ ）A.耀斑 B.X射线 C.紫外线 D.黑子9、这种现象发生在太阳的（ ）12测站A光球层 B色球层 C日冕层 D内部10、产生这种现象的原因（ ）A黑子区域是太阳表面的低温区域 B黑子区域温度比周围高 C黑子区域释放出大量偏黑色的气体 D黑子区域含有大量的水汽和尘埃。二、综合题： 1、读“太阳外部结构示意图”，回答问题。（1）、耀斑出现在图中字母 代表的太阳大气层中。（2）、太阳活动增强时，发出的强烈射电会干扰地球上空的 层；太阳风抛出的带电粒子流会产生使指南针失灵的 现象。（3）、太阳黑子出现在图中字母 代表的大气层中，叫做 层。（4）太
10、阳耀斑出现在图中字母 代表的大气层中，叫做 层。2、读“太阳活动与年降水量的相关性”图，完成问题（1）12测站说明，当太阳黑子增多，年降水量随着 ，因而他们之间存在着正相关的关系；而22测站则说明，太阳黑子与年降水量之间存在着 的相关性。（2）简述36测站中太阳黑子与年降水量之间的关系。课后感悟： 老师寄语：拥有阳光般性格的人，注定拥有光芒万丈的命运和灿烂的人生！第 3 节 地球运动(1) 地球自转和公转 【学习知识要点】（1）掌握地球自转和公转的方向、速度和周期（2）理解地球自转和公转的相互关系-黄赤交角及太阳直射点的移动规律【重难点分析】：本节内容揭示了地球运动的基本特征，是地球科学重要的
11、理论基础，并为理解地球运动的地理意义奠定了基础。地球自转和公转的相互关系是本节的重点，黄赤交角的形成是难点，难在建立较强的空间概念。【知识体系】：一、地球运动1、地球自转和公转地球运动地球自转地球公转中心方向从极地上空看速度角速度近日点线速度远日点极点平均速度周期恒星日恒星年太阳日回归年两种运动形式之间的联系2、太阳直射点的回归运动 （1）、黄赤交角之间有个夹角，叫 ，其大小认为是不变的，目前为 。地球自转面： 面地球公转面： 面（2）、知识结构：地球运动地球自转地球公转黄赤交角太阳直射点在南北回归线之间做 运动产生了二分二至日节气日期太阳直射点位置太阳直射点移动方向春分日夏至日秋分日冬至日春分日，3月21日前后夏至日，6月22日前后(3)、二分二至日【课堂思考】：二分二至日是一个节气的开始还是结束？【课堂感悟】:地球是宇宙中普通天体,便有了天体固有的特性,那就是高速运动!【同步练习】：一、选择题1、地球运动形式有两种，这两种运动形式存在内在的联系，是（ ）A黄赤交角
