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1、 六年级语文（上）句式转换复习题 一、把直接叙述改成间接叙述。 1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。” 2、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。” 3、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。” 4、小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。” 5、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。” 6、小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗？” 7、营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。” 8、李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样？” 二、把陈述句改为反问句。 1、全国人民支持申办奥运会。 2、学习是一件很有意义的事情。 3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱
2、。 4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。 5、谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。 三、把反问句改为陈述句。 1、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？ 2、我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？ 3、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？ 4、听了战斗英雄赵五的故事，谁能不被他感动呢？ 四、改为双重否定句1、 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2、每个人都喜欢他这样的孩子。 3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。 五、修改以下的病句。1、言行不一是一种极坏的。_2、10月13日，终
3、于戴上了红领巾。_3、我们必须自觉的习惯。_4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。_5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。_6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。_7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。_六、把间接引语改为直接引语。他指着前面的一栋楼房说，这就是他的家。_小明对小山说，今晚，他到小山家做作业。_老师关切的问我肚子是否还疼。_妈妈在电话里说，她要加班，七点左右才能到家，让我们先吃，不要等她。_句式转换一、把下列句子变为反问句。1、 这是真理。（改为反问句）_2、 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）_3、多得些知识不是坏事。（改为反问句）_4海上日出真是伟大
4、的奇观。（改为反问句）_5、 地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）_6、6、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）_7、7、 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。改为反问句）_8、8、 听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）_9、9、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）_10、10、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）_11、11、 “鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）_12、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句_12、13、13、 越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句14、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）15、 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）16、 大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）17、 我做成了这个试验。（改为反问句）二、被字句、把字句：1、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）2、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）3、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）4、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）5、 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）6、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）三、陈述句、否定句1、 多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句）2、 又短又软的淤泥怎么
