教育专题:函数的性质1

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安边中学 高一 年级 1学期 数学 学科导学稿 执笔人: 邹英 总第 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 第12周 集体备课个人空间一、 课题: 函数的性质(1)二、 学习目标1、能根据已知条件求函数的解析式;2、会求简单函数的定义域、值域;3、掌握二次函数图像之间的变换(平移、伸缩),并拓展到其它函数。三、教学过程【温故知新】问题1:目前我们所学的函数有 一次函数: ;二次函数: ;反比例函数: ;幂函数: ;指数函数: ;对数函数: ;【导学释疑】1、已知函数的定义域为M,的定义域为N,则MN=( ) (A) (B) (C) (D)2、已知,若,则的值是( )A B或 C,或 D3、将函数图像上所有点的纵坐标变为原来的3倍得到函数 ,再将其图像向左平移1个单位得到函数 ,最后再向上平移2个单位得到函数 。【巩固提升】1、求下列函数的值域。; ; ;2、某函数过点(2,4),求(1)它的解析式;(2)求时的函数值。【检测反馈】1、函数的定义域 ;2、若二次函数的图象与x轴交于,且函数的最大值为,则这个二次函数的表达式是 。3、函数的值域为( )A. B. C. D. 4、把函数向右平移3个单位是哪个函数?反思栏

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