九年级历史第五单元《社会主义国家的改革与演变》复习学案.doc

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1、九下第五单元社会主义国家的改革与演变复习课学案一、目标引领:(一)复习目标:1知识与能力:通过本课的学习,使学生了掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体、匈牙利改革,东欧剧变的情况等。2过程与方法:通过质疑引导学生分析赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利的改革的成败,使学生了解他们产生的重大影响。从师生互动、小组探究学习中使学生认识是否从实际出发,是改革能否成功的关键;认识社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。3情感态度价值观:我们要吸取苏联、东欧各国的经验教训,必须根据自己的国情,实事求是,坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。(二)重点难点:重点:赫鲁晓夫时

2、期的改革和“匈牙利的改革”;难点:苏联的解体和东欧剧变的原因。二、知识构建:三、考点梳理:1. 苏联的改革与解体 (1)赫鲁晓夫的改革:1953年,斯大林逝世, 上台,并开始实施改革;改革在一定程度上冲击了 ,但未根本改变苏联高度集中的政治经济体制,反而使各种矛盾的日益突出,导致他黯然下台,改革失败。(2)戈尔巴乔夫的改革和苏联解体:戈尔巴乔夫的经济改革有始无果,政治改革决策失当,导致政治体制由一党制向 的急剧转换, 分散,各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 ,苏联解体。2. 东欧剧变 (1)苏联对东欧各国的影响和匈牙利改革: 二战结束后,东欧社会主义国家大多按照 进行经济建设,走了不少弯路

3、。它们先后进行了改革,以推动经济的发展。其中 成效较为明显,在政治稳定和经济发展上取得了一定成就,但未突破“ ”。(2)东欧剧变:从 开始,东欧各国风云突变,各国社会主义执政党纷纷失去政权, 随之发生改变。东欧剧变以后,南斯拉夫一分为五和 一分为二,东德并入西德,实现 统一。四、拓展延伸:探究一: 关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”。回顾我国历史在同样的这一时期进行了改革,但导致了不同结果,为什么会出现这样的情况?探究二: 美国时代周刊报道说:波兰的变化用了10年,匈牙利用了10个月,民主德国用了10周,捷克斯洛伐克用了10天,而罗马尼亚仅用了10个小时。请

4、说出东欧剧变的实质是什么?应该怎样正确看待社会主义运动遭受的挫折?五、巩固检测:一、单项选择题: 1对苏联高度集中的经济政治体制形成首次冲击的是()A勃列日涅夫 B戈尔巴乔夫 C赫鲁晓夫 D叶利钦2毛泽东说:“外因是变化的条件,内因是变化的依据”。你就此找出导致东欧剧变和苏联解体的共同原因是( )A. 西方国家的“和平演变” B. 各国执政党改革的失败C. 民族矛盾的激化 D. 其它党派的夺权31991年底,飘扬在克里姆林宫上空的镰刀锤子红旗悄悄落下,取而代之的是白蓝红三色的俄罗斯国旗,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了半个多世纪。该结局是由于( )A经济危机的爆发 B冷战局面的形成 C欧共体

5、的建立 D苏联解体4苏联解体的根本原因是( )A戈尔巴乔夫改革的失误 B西方“和平演变” 政策 C民族分离主义的破坏 D僵化的体制阻碍了苏联的发展51991年12月25日,红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗,以此为标志的苏联在历史上存在了()A67年 B68年 C69年 D70年6东欧剧变和苏联解体说明( )A. 国际工人运动的失败 B. 社会主义运动的失败C.“苏联模式”的失败 D. 列宁主义的失败720世纪50年代,对国内政治经济体制进行改革调整的东欧国家中成效比较突出的是()A民主德国 B南斯拉夫 C匈牙利 D捷克斯洛伐克8东欧剧变后一分为二的国家是( )A南斯拉夫 B匈牙利C德国 D捷克斯

6、洛伐克二、阅读材料,回答问题:材料一 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。邓小平材料二 从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年之内,执政四十多年的各国党,纷纷丧失政权。由于各国执政党的改变,社会制度也随之发生了变化。人教版初中历史教材材料三东欧的事件对我们来说并不感到意外,迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。 邓小平请回答:(1)材料一中“苏联僵化的模式”是指什么?(2)结合材料谈谈,东欧剧变的时间、原因和实质分别是什么?(3)谈谈社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训?参考答案:考点梳理:1

7、、赫鲁晓夫;2、斯大林模式;3、多党制;4、国家权力;5、1991年底;6、斯大林模式;7、匈牙利改革;8、斯大林模式;9、1989年下半年;10、社会制度;11、捷克斯洛伐克;12、德国。拓展延伸:探究一:十一届三中全会以后中国开始改革,在改革中找到了一条符合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革,改革激化了苏联社会的各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共的垮台。出现不同的结果可从这几个方面分析:改革中是否坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,不断提高人民的物质和文化生活水平;是否坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义的指导地位不动摇;是否

8、重视国内民族问题,正确处理民族关系;对西方鼓吹的某些思想和价值观等是否采取了正确的对策。探究二: 东欧剧变的实质是指东欧国家短期内共产党丧失执政地位,各国的社会制度发生了根本性变化。东欧剧变、苏联解体,只是苏联模式的失败,而不是社会主义制度的失败;社会主义代替资本主义的曲折性、长期性和艰巨性;坚持社会主义必然战胜资本主义的信念,这是生产力发展的必然结果等。巩固检测:一、选择题1C 2B 3D4D5C6C7C8D二、材料题(1)斯大林模式,即高度集中的政治经济体制。(2)时间:1989年下半年。原因:东欧剧变的原因主要出自内部,具有必然性。没有找到符合本国国情的道路,人民不满,西方推行“和平演变”策略等。实质:社会制度发生根本性的变化。(3)社会主义建设要从本国国情出发,走适合本国国情的道路等(言之有理就可以)。http:/

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