《教师评职称工作总结1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师评职称工作总结1.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师评职称工作总结_1希望对您有帮助，感谢教师评职称工作总结导读：本文是对于教师评职称工作总结的文章，假如感觉很不错，欢迎评论和分享！【篇一：小学教师评职称总结】作为一名人民教师，自己一直坚持贯彻党的教育目标，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本源则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，静静奉献，以培育人材为己任。恪守职业道德，情操崇高，言行一致，心口如一。坚持在全部场合都为人师表，保护教师的优异形象。从1999年到现在，自己向来担当六年级的数学教课工作兼任数学教研组组长。能踊跃配合学校教育处睁开各项教研活动，言传身教，带头参加各样业务培训，专注教研，信心教改。本组教师业务素质不停提高，数学科目向
2、来成为我校的优势科目。在教课上，我的确抓好教课的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创建轻松活跃的学习气氛，师生两方亲近合作，沟通互动，合理并创办性地运用教课方法，形成自己独特的教课风格。的确减少学生课业负担，精讲精练，向讲堂45分钟要质量，反对题海战术。增强培优补差，对于数学方面的专长生，要不停拓宽知识视线，充分发掘他们的潜力，使这些学生能充发散挥自己的优势。为未来更好地学习数学打下坚固的基础。对于基础单薄的学生，有步骤有计划地增强课外指导，擅长发现这些学生身上的闪光希望对您有帮助，感谢点，及时赏赐鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成
3、绩逐渐上涨。一份耕作一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在忙碌的教课之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教课与实践相联合，多次参加处内的数学公然课、优良课、教研课竞赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重要。所以我特别侧重培育学生优异的道德质量，要修业生从小养成优异的习惯，建立远大的理想。对学生“严字当头，爱在此中”，做学生的良师良友，及时认识学生的思想动向，解决学生的实质问题。将爱心洒向每一个学生，不鄙视学生。成立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，遇到了学生及学生家长的一致好评。因为我的优异
4、努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我自己也被评为优异班主任。能自觉恪守学校的各项规章制度，遵从学校的各项工作安排，每个月出满勤，工作言传身教，踊跃主动，从不计较个人得失，正因为这样，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为做事处优异教师。总之，学习是无止境的，在此后的教课中，我将更为努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优异优异的人民教师。【篇二：语文教师评职称总结】自己1996年毕业于xx师范普师班，同年8月进入瓜埠镇红光小学工作，XX年调入xx中心小学，2010年调入东沟平原小学任教，到现在已经12个春秋，时期向来担当高年级班主任工作。希望对您有帮助，感谢我热爱党，热爱
5、教育事业，贯彻党的正确的教育目标政策，踊跃参加学校安排的全部政治学习，仔细学习“三个代表”，践行“八荣八耻”，从未违反“三要、八禁止”，从未进行有偿家教。我侧重细节，为人师表，并在所有的教育教课中发挥前锋典范作用不论在从前的单位，还是在此刻的学校，都能有头有尾，遵从全局，团结协作，谦逊勤学，乐于助人。所以能够博得学校全体老师的好评，博得全校学生的敬爱。任职以来，我多次担当毕业班的班主任和指导员工作，我爱我的学生，我走进他们的感情世界，我把学生看作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊敬和依靠为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事追求最正确教育
6、机遇，给学生春风洗浴般的教育。我侧重学生的道德、体验教育，经过率领学生搞了“野炊”“爬山”“朗诵竞赛”等好多存心义的活动指引体验生活，体验成功，帮学生建立健康的人生观，获取快乐成长。经过琐碎的常例工作培育学生的优异的生活和学习习惯。我鼓舞学生，相信他们，教育孩子们的踊跃，乐观、坚毅、开朗。对于潜能生，我果断一个不放弃，耐心仔细地给他们帮助，经过让他们体验渺小的成功，从而提高学习兴趣，不停提高自己的成绩。XX年，我被聘为六合区东沟镇留守少儿救助站志愿指导员，几年来，我向来悉心全力为留守少儿服务，先后2次参加组织东沟镇留守少儿诞辰会，并在会上作安全报告，遇到区镇领导的好评。在工作中，我不停总结教育
7、经验，在04、06、07区少先队调研论文年中，我的论文浅笑希望对您有帮助，感谢暖心间等三篇分别获奖，对每个孩子都抱有最高希望获区德育论文三等奖，以睁开科技活动为打破口，提高学校工作获省三等奖，我们如何成为幸福的教师、轻轻一笑，爱从心发发布在六合教工报上。06、XX年度中，我先后两次被评为“区优异指导员”，2010年被评为“镇师德标兵”、“区优异班主任”。作为一名一般的语文教师，我多年工作在毕业班。我仔细认识每一届学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创建宽松欢乐的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更培育他们的人文修养，教会了他们求知、合作、竞争，培育学生正确的学习态度，优异的学习习惯及方法
8、，使学生学得风趣，学得实在。扎扎实实做好教课常例工作，做好教课的每一件事，我的确抓好单元过关及期中质量检测，真实将考试促使学生全面发展的手段，却不是目标。课后仔细批阅每一名孩子们的本子，出现错误及时分析总结耐心解说，对有问题的后进学生常常留下来独自指导，争取不让每一个学生在学习上落伍。为了能不断提高自己，我参加镇课题组课题在阅读教课中，增强应用能力培养的研究工作，该课题已顺利揭题，在研究中，我不停撰写论文，并有多篇文章获奖。激发学生兴趣，培育学生个性赛诗会大江捍卫战、教课片断等论文案例在市里获奖。当前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生计方式和学习方式。信息社会的高
9、度发展要讨教育一定改革以满足培育面向信息化社会创新人材的要求，所以，我们教师不再可以满足于用粉笔来教课了，而要把计算机和网络看作新的教课工希望对您有帮助，感谢具，进一步把我们的讲堂进行延长！在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，踊跃向每一位老师学习，努力形成自己的教课风格。还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教课理念，力争做到技术与思想的完满联合。在学校教研活动中，能够踊跃指导年青教师上好课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我一直相信，在讲堂教课中，没有什么论资排辈，
10、惟有不停创新，才能让我们的讲堂充满活力。XX年，我参加了市中小学信息技术的培训，我还踊跃指导学生参加各种竞赛，XX年，秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。2010年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生所有获奖。现代社会，日异月新。知识的更新周期在缩短。不增强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所裁减，甚至成为现代社会的科盲。在平常生活中，我不停主动学习新的教育教课理论，掌握此中的精华，是进行教育教课改革的必定需要。如小学语文教师、教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素质教育课程论等，同时我不停从网上学习理论，在我的博客上与大家一同沟通，共同学习。XX年，我的博客被评为“区首
11、届优异教育博客”。附地点：xxx。同时我的网易博客也遇到网友们的一致好评。多年来，我不过做了一名一般老师应当做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不停的鼓舞和希望对您有帮助，感谢鼓励我行进。我必定不负众望，将工作自始自终的做好，实实在在的，谨言慎行的，无愧良知。【篇三：教师评职称个人总结】自己思想进步，忠诚于党的教育事业，拥戴党的领导，踊跃向党组织聚拢。热爱学校，敬业爱岗，无私奉献，浑身心投入教育教课工作，在广大师生中博得了优异的名誉。详尽表现以下：一、教育工作讲究特点自己在担当班主任时期踊跃创办宽容、理解、友好的班级气氛，努力成立相同的师生关系，与学生一同共同
12、学习，激发学生的创办期望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不一样”的理念，既尊敬每一位学生的个性专长，为学生专长的发挥踊跃创建条件，同时又把全班凝集成一个团结长进的集体，班级学生拥有激烈的集体荣誉感和奉献精神。所以所带的班级在各项大型活动中表现优异而遇到表彰，班级成绩也处于年级前列。二、教课科研追求创新自己踊跃关注新课改，勤苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教课效率看作首要的任务。在平常的教课中做到把教育心理学与历史教育二者联合起来，侧重研究教课规律，英勇改革历史课的教课模式，实现讲课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教课的直观性和兴趣性，遇到学生的广
13、泛欢迎，所任班级的历史成绩优异，特别是所任初三班级的历史会考合格率都凑近100%。希望对您有帮助，感谢自己还踊跃从事教育科研，侧重对教课的反省和累积，成就斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教课在XX年12月获取无锡市优异历史教课论文二等奖；论文理解开启历史之门的钥匙在XX年12月获取江阴市中学历史教研论文二等奖；论文再论前看法在历史教课中的意义在XX年1月获取江阴市历史学科优异教研论文二等奖。同时还多次在竞赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法讲课竞赛初中组二等奖；XX年获江阴长泾片中学历史教师讲课竞赛一等奖；XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。三、课外指导重视实效自
14、己拥有必定的专长，在课外踊跃指导学生睁开综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排练等活动，同时还指导学生学习多媒体技术，获得了优异的成绩。所指导的周梦姣同学在XX年获取江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，自己也获取指导一等奖【篇五：教师评职称工作总结范文】我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后在宜章六中，教师深造学校担当学校后勤管理从事食堂烹饪工作。因为自己烹饪技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月经过核查评定为中式烹饪师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹饪师考试获中一级烹饪师。回首过去，工作总结以下：一、政治思想上。我仔细学习党的路线目标、政希望对您有帮助，感谢策，邓小平理论，党和国家的教育政策、目标、教育法律法例不停提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以全局为重，遵从组织安排，干一行爱一行从不讨价格，固然自己是工人，我从不以为自己低人一等，老是以自己的实质行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。二、工作上，我担当局机关食堂主管兼食堂烹饪工作。第一保证干部员工饮水、用餐从不渎职失误并在技术上不停提高自己的烹饪技
