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1、 初一语文复习方法大全 一、制定并执行复习打算? 制定打算是首要环节，应当引起大家的足够重视。“凡事预则立，不预则废”。打算可使复习削减盲目性，限度的提高复习效率。 二、分块复习? 详细如何复习，可依据个人的习惯进展。依据教师多年体验，倾向于分块进展。即划分成几个大块，分步完成。? (一)把学过的单元，分别根据讲读课文、阅读两大局部制定复习步骤，把讲读课文作为主要复习内容.? (二)把讲读课文连续分解为根底学问、阅读两大局部。另外再加（作文）共三大块作进展。? (三)根底学问局部分解为生字(包括音、形)、解词、文学常识、修辞、语法、标点符号、文言文和现代文背诵默写等局部。阅读分为课内阅读和课外
2、阅读。作文则按文体进展。? (四)根底学问集中几天，进展强化复习。? (五)阅读局部，课内的重点篇目，重点段落，要重新加以复习。课外局部，应当有意识的做一些各种文体的段落、篇章阅读题，临考前半个月，每天在限定时间内完成。? (六)作文除了注意教师平常的批改、讲评之外，平常应当多看各种类型的经典着作，仔细看书上的例文及讲评。体会写作思路，培育写作力量。?复习重点：? (一)阅读（记叙文）应把握哪些方法? 1、要清晰每段文字的侧重点。是侧重记人，还是侧重叙事;是写景状物，还是较多的环境描写，对这些根本内容有正确的推断。? 2、要清晰地知道记叙的要素，在头脑中形成一幅清楚的内容梗概图。对全段或全篇文
3、字有整体印象。? 3、纵观全篇，理清构造。对记叙析挨次，记叙的详略，（文章）的照顾、过流能有正确的分析。? 4、对侧重记人的篇或段，要抓住描写人物的方法外貌、语言、行动、心理活动等描写方法)，对其进展分析，从而精确地把握人物的思想品质和性格特点。? 5、对侧重叙事的篇或段，要抓住事情发生、进展、结局的过程，分析人物在大事过程中的表现。在人与大事的关系中，把握大事所蕴含的社会意义。? 6、对篇或段中的写景状物或环境描写，要分析其各自特点，清晰它们对记人叙事所起的作用或所包含的象征意义。? 7、结合文章内容，理解、分析关键词语、（句子）的含义，体会它们对表情达意的作用。? 8、能理解记叙、谈论、抒
4、情三种表达方式的综合运用。能清晰文章哪些文字是谈论，哪些文字是抒情，体会它们对表现中心的作用。? 9、在理解全篇的根底上，能找出有关段的中心句，或用自己的话写出段的中心;对某段文字，能依据内容划分层次，写出层意。qnzRR? (二)文言文阅读? 1、复习要点? (1)阅读文言课文，了解内容(了解句意，把握内容要点)。? (2)能顺畅地朗读一些根本课文。? (3)背诵一些根本课文的篇与段。? 2、复习辅导? 常见文言文的命题形式，大体有三类：选择题、简答题、填充题。命题内容主要有以上几方面：? ?古典诗词的诗句、及其生活的朝代。? ?文言文及古代诗歌中一些字的读音。? ?文言文背诵。试题中涉及背
5、诵的篇目有论语、十则、童趣、世说新语两则、山市、古诗五首等。? ?对文言文语句的解释。其中包括对文言文词义理解的考察。? ?对文言文内容的理解。 6种有效的复习策略 1. 要有穷而思变的决心。 一些同学一想起期中考试，心里就七上八下，而且这种感觉还很有规律，是每遇考试就这样，缘由很可能是他自己的学业很差。假如你不情愿受这样的心理煎熬，那就要彻底转变这种状况的决心，要乐观实行（措施），主动的学习，不断的鼓励自己，然后乐观的向学习好的同学、教师求教，那么只要持之以恒，结果必定不负人心。 2. 临考复习从书本抓起。 书本是最根本的，也是最重要的学问，假如你连最近本的学问都没把握，而是追求辅导书上的偏
6、题，怪题，难题，那就是舍本求末的做法。 看书本究竟看什么呢，总体来说，书本是给你引入了一个概念，介绍了解决一类问题的方法，其中包括思想，内容和公式等。对这些你都要了解，若你在回忆书本的时候，还对其中的一些概念，公式没有把握，要赶快扫清障碍。 3. 选择一本辅导书，从辅导书上看课本的学问点。 辅导书很重要的一点就是应试性比拟强。好的辅导书，会从应试的角度来考虑，将许多考点整体成专题，或者专项问题，进展强化训练。考生可以从这些考点上，回馈课本，力图将这些学问点吃透。 4. 适当做题，重在归纳（总结）。 信任不是为了做题而做题的道理许多人都知道，但是做题时，重在（反思）以及归纳总结，唯恐就很少有人做
7、了。归纳总结的目的在于是该学问点，在自己固有的体系中得到回应，或者得到补充和细化。从而到达，对这一类问题本质上的把握。 5. 留意检查答案，改正并记录自己的错误。 做题的目的就是在查漏补缺，并对自己错误的问题进展改正。有些同学很不情愿处理自己的错误，或者不怎么重视对以往错误的回忆，导致某个错误一犯再犯，假如这样的现象存在，那么必定很难取得高分。 6. 不断的鼓励自己，留意身体力行，切莫一曝十寒。 学习是需要持之以恒的事情。兴趣来了学一下，或者发发狠心努力学一段时间，但是一旦劲头过了，却往往敷衍了事，这样一曝十寒，自欺欺人的做法同学们要坚决抵抗。 怎样更有效地看书 1、认真通读书本，至少让自己明
8、白究竟注会在讲些什么?要把握一些应当要知道的会计理论。但盼望朋友们留意的是不要把会计理论与（会计学问）混为一谈，在注会中这是一个很重要的区分(而注会正是介这二者之间。科班生的毛病是动不动就拿出会计学功底压人，最终压了自己;非专业的考生却有把一些生活中的一些已经形成的根本概念大量应用在注会当中去，这两种的倾向都是很危急的)。 2、在1、的根底上认真阅读历年的注会试卷，不要太执着于题目本身，要多留意出题的方向与方式，以及各科的比例。这一部份的时间是要花的。要知道注会出题的方式与平常考试是不一样的。这个东西别人来讲你是很难入门的，是需要你自己花时间去讨论了才会大彻大悟。还有由于注会只有案例的主观方式
9、，所以你们在看书的时候肯定要留意方法，即很细但不背。只要下次类似的东西消失在你眼前有个大致印象就可以了。 3、如何学习准则。有些考友舍命地背准则和制度，我说，有什么用呀!这么厚的一本准则谁能全登记来?估量全中国也不出3个吧。既然都知道无法背了，为什么聪慧的你还要去碰钉子呢?我建议：不要背!学习准则最忌讳的是死背，看的时候心太粗、看了后面忘了前面。 信任会计（毕业）的考友们都知道每个准则的构造都差不多，而知道了某个事物的规律，固然可以窥前而知后了。看过武侠小说的朋友肯定知道，当你看多了武侠书，一看的开头就知道下面他要说什么了。虽然准则不能这样一概而论，但对待之的思维应当是一样的。我们拿到一个准则
10、，不行能一片空白吧?而每个准则都应当有重点，而所谓的重点应当就是那些读了那么年会计的你眼前一亮的事物。而重点的重点应当是那些详细的数字、特殊规定吧，而关于这些的资料应当处处都是。在考试中考准则不行能考得很细而毫无规律可寻，即使那个无聊的兄台出了这么一道题而又碰巧被哪个不负责任的人选上的话，也只是少见的一两个，不会太多的。所以我想我们根本不必担忧假如不把他们全背下来的话，就会为此付出昂贵的代价。 4、复习后阶段如何看书。我建议考友们对比历年考题从头看一遍书本，通过对比题目再来查找书中的相关学问，通过这种方法来温习一遍书本。历年考题应当说履盖面已经很广了。这样有什么好处呢?就是由于我们还是学生，所
11、以是不行能像那些教师般那么狡猾的，出一些我们平常根本不留意的题目。假如我们单纯地先做试卷然后对答案是学不会这么个套路的，一般人对做对了题总不再重复思索的。只有在不停地重复来查找这样的信息，我们就会形成一种条件反射，渐渐习惯出题教师的思维。而通过做试卷来验证水平常也只是单方面的，我们此时做对某道题，而没有理解或不娴熟如何把这样一个信息做成一个题目的规律，那么下次遇到题干变一下还是会错的。还有，我们在做题的时候常常会发觉题目看看都有印象，可就是不知该假如去写。我个人觉得盲目地做题对考试几乎没什么提高。在考试之前，做模拟只是来检测一下看书的状况与力量的是否提高。假如你的做题速度已经保障的了话，做三套试卷与做十套的效果是一样。那么你又何必多花时间在没用的功夫上呢?固然，我也不排解一些靠题海战术的朋友能胜利的
