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1、【精华】对班主任的工作计划模板10篇 【精华】对班主任的工作方案模板10篇光阴如水，后方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作方案。则如何做出一份高质量的工作方案呢？下列是小编为大家整理的对班主任的工作方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。对班主任的工作方案 篇1一、班级根本情况本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学，大学班主任工作方案报告。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改良。二、本学期根
2、本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求加入补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多加入系、学校活动，如卡拉OK网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多加入校内外活动，把班级氛围搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多发展主题班会，如演讲
3、比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，工作方案?大学班主任工作方案报告。在校内要尊重老师，主动打招呼；在加入公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作方案-，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，
4、我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关怀他们的学习情况。8、关怀住宿生生活。今年我班一局部同学住在东门，还有一局部同学自己租房。情况比拟复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关怀他们的生活情况，经常光临他们的宿舍三、班级主要活动内容1、组织局部学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。3、组织学生加入开学典礼，进行思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、发展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、发展一次演讲比赛。7、组织学生加入项目系的卡拉OK赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆祝活动。9、组织
5、加入学校秋季运动会。10、抓好复习，加入期末考试。以上是我拟订的大学上学期班主任工作对班主任的工作方案 篇2初三毕业班马上就要面临中考了，还有130天的时间，这100多天时间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习，则考上重点高中并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。我作为初三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，初三尤为重要，因此，作为班主任我很分明要方案好自己的工作。一、情况分析：这是一个比拟特殊的班级，学生学习、工作能力参差
6、不齐，学生的个性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比拟涣散，责任心不强，一局部学生学习根底单薄，长期因为成绩靠后造成信心缺乏，对某些学科的学习短少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比拟偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。二、具体措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化气氛：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏、“我们的风采、
7、“学习园地、“读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充沛利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反应，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些
8、课内的“大嘴现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。7.家校联系，取得支持：我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、 询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利发展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题
9、的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。8.谈心交流，提高信心：不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。9.完善评价，激励为主：根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定适宜的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以激励为主，不要吝啬褒扬，特别要注意开掘后进生
10、身上的散光点。九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步构想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不论如何制定和修改方案，目的都是一样的，希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。三、“以人为本，重在开展。1、以开展的眼光看队伍:我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口，做到“抓教学手不软，说教学话不短。以全面开展的视野培养全面开展的人 。2、以开展的眼光看备考:整个初三复习阶段工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目
11、标。因此，我们要合理安顿时间，精心选择资料，把初三的工作看成是一个教师自我提升，开展并实现人生价值的过程，为初三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给初三老师订了相关复习资料，另订20xx年?中考表明，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习办法，把备考工作做到家。1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮忙，差下生要稳住);充沛利用好班会，对学生警钟长鸣;分析中考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值(根底、综合、能力结合);随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等;坚定实行奖罚。2、一个办法
12、:学习办法是学生提高学习成绩的有效办法和最正确途径，因此，找学生谈心，交流学习办法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。3、思想教育:针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的信心。4、两有数:班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比拟、探索规律、培养目标心中有数。5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。6、三个加强:作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求开展加强训练(如作业量、资料)。7、两个重点:突出重点学生，突出重点学科。我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师
13、表，教书育人，严谨治学，与时具进。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。4.加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种时机进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为标准的培养。5.抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培
14、养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。6.因材施教，分层学习：根据每个学生的实际学习水平，两极差别巨大的对班主任的工作方案 篇3一、班级情况分析：班主任工作实习班级初一13班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比拟准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的
15、行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和办法：一抓好学生的思想工作1针对个别
16、学生进行耐心的谈话，直到行之有效。2多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的开展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。4对一些要求上进的学生要充沛调动他们的积极性，激励他们再上一个台阶。二常规工作：1坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，察看学生自习情况，向学生了解学生。2在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大
