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1、重过程、抓落实，努力提高教学质量 马村镇中心小学 黄义海我在嘉祥县马村镇中心小学工作了12年，经过全校师生齐心协力、真抓实干，取得了可喜的成绩，年年在全镇教学综合评比中荣获第一名。总结就是扬长避短，为了以后扎扎实实的做好工作，下面，我把自己在教育教学上一些不成熟的观点和做法总结如下：一、渗理念，凝精神领导学校，首先是教育思想的领导。我经常开会给全体老师灌输这样的思想观点：“学校是一家，奋斗靠大家”“要想有地位，先要有作为”“态度决定一切，责任成就辉煌”“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”“把一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡”“只为成功找方法，不为失败找
2、借口”“机会总是留给准备着的人”，反复强化，形成共识，全体教师意气风发、干劲十足，以一种舍我其谁、敢为人先的境界在工作。上学期成绩刚一公布，胡彦彦老师就跟我说：“校长，这几天吃不下睡不着，光怕考不好”，我说：“你辛苦了！成绩不错，进步了7个位次”。二、建团队，促发展优秀的教师队伍是学校发展的支撑。我校的考勤本有到校时间和到校顺序，每天早上索焕云、胡慧敏、胡彦彦三位教师7点20前准能到校。我校有一批优秀的教师脱颖而出，邓焕珍、丁瑞青、索焕云、胡慧敏、李冬芳、闫衡、常洪尧老师，他们把优秀当成了习惯！在工作中，很多老师忘了吃饭忘了回家，试想，有这种精神，还能干不好。三、抓常规，夯基础对于学生，我校狠
3、抓了学习的习惯：读书的习惯、写字的习惯、听课的习惯、认真完成作业的习惯。重点落实：堂堂清、天天清、周周清、月月清。老师们深究教材，精心备课，教务主任邓焕珍从教20年，教案一笔一划，精益求精，堪为楷模。青年教师王林林、韩小兴反复学习揣摩名家课堂实录，受益匪浅，成长迅速。我校班额大，学生程度不一，大面积提高成绩，只有加强辅导别无他法，课余常见陈娟、陈莹、楚秀平、胡龙翔老师辅导学生的身影，耐心细致，看后令人心生敬意！平时，老师们反复练习白板使用，精心打磨课堂，优化教学环节，上学期，四位老师荣获县级教学能手。四、重教研，引成长苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于
4、变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”我尝试着把老师的成长和学校的发展融合在一起。复习方法研讨会、考后成绩分析会和主题教研活动已成为教研常态。针对聘用教师考编的需要，我们开展了“青年教师说课大赛”；为学好用好电子白板，我们开展了“教学技艺大赛”；每学期一次的课堂教学评估，我们变换方式方法，主题鲜明，形式多样。2012年和2013年开展了“同课异构”活动，2014年开展了“教学片断评比”和“微课制作”活动，均取得了较好效果。为了给老师们积累自己的教学素材，都给老师们录制了课堂视频，择优上传到优酷网站和参与各级评比。为了教师的专业成长，学校应搭建好各种平台，为了微课评比，我们筛选试用了几个录播软件，确定后教给老师们使用方法，老师们创作的积极性都很高，王林林老师荣获济宁市微课大赛二等奖。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。成绩只代表着过去，新学年方向已明目标一定，坚信，在全校师生的拼搏进取下，马村镇中心小学定会再创佳绩！
