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1、龙睿教育 名师一对一 咨询热线18353097686龙睿教育个性化辅导导学案教师: 朱培培 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题识字14和练习一复习学习目标与考点分析1. 扎实掌握各课要求识记的生字及新偏旁。2. 识字1、2仔细观察图片，认识图上描绘的事物，并能与所学知识联系起来。3. 识字4初步了解形声字的构字特点。4. 正确、流利、有感情的朗读课文，做到读准字音，读出韵味。5. 按顺序背会汉语拼音字母表和学会祝贺学习重点正确识记识字14生字，理解课文内容学习方法 讲授法、讨论法、练习法学习内容与过程识字1 1、借助拼音自由认读生字。秋 烟 芦 夕 归 歌 灯2、 把你认为最容易读错的生字
2、用笔圈出来，自己多读几遍。3、 结合拼音朗读韵文，要求读准确。4、 自由书空两个新偏旁“火”和“欠”，他们作偏旁时，应该怎么写5、图文对照，结合自己的生活经验，说一说什么是“水乡”、“芦苇”、“菱藕”、“荷塘”、“夕阳”、“归舟”、“渔歌”“枫叶”6、再读课文，感受水乡的美。达标检测 jn qi l wi x yng yn b l wi y g dng hu gu zhu h tng shu xin 用课文内容填空（ ）十月，水乡一片迷人的景象。荷塘里菱藕飘香，塘边的( )长起来了，迎风飘荡。（ ）西下，水面上（ ）缈缈，一只只（ ）在动听的（ ）声中向我们驶来。识字21、本课讲的是（ ）的景
3、象。2、识读生字，注意生字“焰”“神”“州”的笔顺和写法。书空新偏旁“犭”3、读课文，学生自由练读，读出自己的味道，想象国庆节夜晚广场上狂欢的情景。4、读了课文，你有什么感受？达标检测1、 在方格内写下列生字：“焰”“神”“州”2、从课文中找出词语，把下面的句子补充完整，再有感情地读一读。A、十月一日是国庆节，天安门（ ）上红旗飘飘，（ ）高高挂起，为节日增添了喜庆的气氛。B、人们唱着歌，跳着舞，放着（ ）和（ ）。祝愿东方这条( )在（ ）大地上腾飞而起。识字31、认读生字词（灶 尖 歪 尾 ）并体会构字特点。 学习引导： 自由书空“灶”“尖”“歪”“尾”4字的笔顺。交流：你是怎么记住这些生
4、字的呢？把下面的两个字变成一个字，看看会有什么变化，再想一想它们的字形与字有什么联系。例：小大尖 尸毛（ ） 火土（ ）不正（ ）手目（ ） 竹毛（ ）2、自由朗读儿歌（1）从哪些地方看出宁宁是个粗心的小画家？（2）你能读好这首儿歌吗？让人一听就知道宁宁是个粗心的小画家吗？（3）从这首诗歌中你知道了什么，如果是你你会怎么做？达标检测1、先给下面的字加上偏旁，再分别组词。丁 （ ） 巴 （ ） 采 ( ) 土 （ ）2、照样子填空。例：一（匹）马一（ ）书 一（ ）铅笔 一（ ）画家 一（ ）桌子一（ ）鱼 一( )鸭子 一( )石桥 一 ( )枫叶识字四1、 观察“描、瞄、喵、猫、锚”这几个字
5、都有什么共同的特点？ （说明：形声字与整个字有关的的部分叫声旁，与字的意思有关的的叫形旁。）2、自由认读下列生词：禾苗 描红 瞄准 小猫 铁锚 喵喵叫 “猫”字是“犭”部，这个偏旁叫（ ），这个字可以组词（ ）。 “铁”的偏旁是（ ），表示“铁”是一种金属。提问：怎样记住这些长得特别像“苗”的小兄弟的？如：瞄准东西要用眼，所以“瞄准”的“瞄”是“目”旁。再想一想怎样来区分其他的几个。2、 朗读课文，说说你从课文中知道了什么？如何区分“猫”和“锚”？3、 自由书空“家、脚、莫、偏”的笔顺，交流如何记住它们的？“脚”字是“月”部，这个偏旁叫（ ），这个字可以组词（ ）。4、 尝试背诵儿歌。达标检测
6、选字填空 猫 锚 瞄 描 喵 （1）小花（ ）真调皮，天天望着我（ ）（ ）叫.(2)有了铁( )能停船.(3)我( )准靶心,开了一枪.(4)我们写字前要认真( )红.2、照样子写字，组词。例：苗：描 （描红） 瞄（瞄准） 猫（小猫）兆： （ ） （ ） （ ）也： （ ） （ ） （ ） 包： （ ） （ ） （ ） 练习一 1、识读汉语拼音字母表A（ ）C（ ）（ ）F（ ） H I（ ）（ ）L （ ）（ ）O（ ）（ ）R（ ）（ ）U（ ）W（ ）Y（ ） 2、写有关秋天的词 （ ）（ ）送爽 雁过 （ ）( ) ( ) ( )宜人 天朗 ( ) ( )3、朗读秋天到说说诗歌中都写
7、了什么？你眼中的秋天是什么样的？4、学会祝贺。课内练习与训练一、看拼音，写词语。 x yn wi xi l po yn hu （ ） （ ） （ ） （ ） kun hun u zhu yn hu shn zhu( ) ( ) ( ) （ ） wi xi tin lng q qng jin feng song shuang （ ） （ ） （ ） 二、 下面的汉字是有哪两部分组成的？请写下来。 歌：（ ）-（ ） 苇：（ ）-（ ） 烟：（ ）-（ ） 归：（ ）-（ ） 灯：（ ）-（ ） 芦：（ ）-（ ）三、比一比，再组词。 包（ ） 苗（ ） 采（ ） 长（ ） 炮（ ） 猫（ ） 彩
8、（ ） 张（ ）四、选字填空。 歌 哥 鱼 渔 夕 西 1、（ ）民们捕（ ）归来了。 2、小芳的（ ）（ ）喜欢到（ ）厅唱（ ）。 3、（ ）阳（ ）下，那景（jng）色可真美呀张个条把匹只五、请把词语娃娃送回家。一（ ）桌子 一（ ）小鱼 一（ ）大马一（ ）鸭子 一（ ）铅笔 一（ ）炉灶六、读儿歌，改几句话，使宁宁不再是个粗心的小画家。 宁宁是个小画家， 宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。 彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门， 画 ，画只鸭子尖嘴巴， 画 ，画张桌子腿歪斜， 画 ，画匹大马没尾巴。 画 。你看看， 你看看，可是个粗心的小画家？ 可是个 ？ 七、元旦就要到了，请你写上一张卡片，表达对老师的祝福吧！ 敬爱的 老师： 您的学生： 1 龙睿教育教学管理部
