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1、中学生如何写好作文(2007-06-28 17:29:52) （应一位同事这约，给他的孩子讲讲怎么写好作文。我不知道中学课堂上的老师是怎么讲作文的，自己好好想了想，有了下面的一些想法，贴在这里，不知道对中学生是否能有点用处） 优秀的作文其实具有共同的特点，大体上要看是否具有才、识、情、趣这几个方面，就是说你的这篇文章里能否表现你的才学、辩识、情感和趣味。不要求面面俱到，只要有一方面突出就行了。 一、才学就是知识和学问。在写作文的时候要能体现你对于中国文化的了解，文化是一个很大的概念，包括了文学、音乐、美术、雕塑、建筑、服饰、风俗等很多方面，对于中学生来说，不需要知道那么多，只要知道一点点就够了
2、。在举例和引用的时候，举什么样的例子，引用什么人的话都是有讲究的，如果是大家都熟知的名人，熟知的名言，当然不能表现出自己的特色和个性，不能给人耳目一新的感觉。所以要避开大家耳熟能详的例子，有意识地去储备一些文学和艺术方面的知识，有意识地把它应用到作文中去，自然可以使作文提高一个层次。 比如说李白，他是唐朝浪漫主义诗歌的代表人物，他的“床前明月光”是小学生都能背的，太大众化了，要避开，我们可以引用他的行路难“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”来表达迷茫；引用他的月下独酌“举杯邀明月，对影成三人”来表达孤独；引用他的“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”来表达豪情；引用他的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得
3、开心颜”来表达气节。 在戈多来临，请关好门窗这篇作文里，显示了作者丰富的文化知识，首先他熟悉“等待戈多”这个说法的由来，它本来是西方二十世纪五十年代的一出荒诞剧，作者是萨缪尔贝克特，这出剧作本身其实晦涩难懂，它表达的是欧洲两次世界大战后人们普遍的迷惘和期待， “戈多是一个救星，是一个希望”，“他要是来了，咱们就得救了”，戈多成了一种象征，是现代西方人的精神寄托，是处于困境中的迷惑不安的人们对于未来若有若无的期望。戈多似乎能给人以希望，给生活以意义，但直到戏剧结束他也没有出场。他会来吗？人们的等待会有结果吗？显然，这只是一种无望且又无可奈何的等待。作者正是在了解这些文史背景的基础上，开始构思他的
4、文章，他也描述了一个中学生坚持理想等待戈多的过程，文中还对当下的流行文化安妮宝贝和周杰伦，拜物和追星进行了否定，对于一个中学生来说，能有如此的见识和境界的确难能可贵，很值得学习。 流行文化也是文化，比如流行歌，中学生往往易于接受，也不是不可以写进作文，但一定要有所选择！在第3篇作文里，一开头作者引用了朴树生如夏花中的一段歌词，写得还不错，只要是文词优美、格调比较高的，也不是不可以写。周杰伦有一首歌蜗牛“该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳挂着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前
5、飞让风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天”内容催人上进，鼓励年轻人珍惜梦想、充满希望的。 还有许巍的方向“我曾是孤单的飞鸟飘荡在远方的天空如今我已飞得太久才知道你就是春天我用力的挥动翅膀开始寻找家的方向我用力的挥动翅膀溶进这宽阔的天空/化作为你盛开的夕阳越过遥远的千山万水”，这样的句子都可以写进作文里面，不但可以使文章的语言生动丰富，还能散发出当代中学生的青春气息。 不过，最多只是引用几句歌词可以，点到为止，千万别长篇大论，整篇文章都是谈这个就坏了，中学生大谈流行文化肯定是吃力不讨好的事，也谈不好，也就是说，作文要避开敏感话题，避开自己的弱项。 二、辩识是一种说理的能力，是经过一个思考、辨
6、别、推理的过程之后形成自己的认识和观点。这一类的作文讲求看得新，想得新，说得新，只要能说得有理，能自圆其说都可以成为一篇好文章。比如下面这个例子： 在你面前摆着这样四种物品：A.一本平装书；B.一瓶百事可乐；C.一根纯金项链；D.一台彩色电视机。首先请你开动脑筋，从上述四种物品中找出“与众不同”的物品。如果你选A，那你选对了，因为在四种物品中，图书是惟一的一种用纸做成的，供人阅读的物品；如果你选B，那你也选对了，因为在四种物品中，可乐是唯一的种由液体构成的，供人饮用的物品；如果你选择C，那你同样选对了，因为在四种物品中，项链是惟一的一种用纯金制作的、戴在身上供装饰用的物品；最后如果你选D，那你
7、还是选对了，因为在这四种物品中，彩电是惟一的能把无线电波转换成声音和图像的物品。然后，请你再一次开动脑筋，从四种物品中找出两种“属于同一类”的物品。这一次，你肯定会迅速地把任意两种物品组合起来而得到正确答案。比如：平装书与可乐，属于“价格低廉品”这一类；平装书与彩电，属于“能作为知识用品”这一类；可乐与彩电，属于“诞生于现代的物品”这一类；项链与彩电，属于“贵重物品”这一类；如此等等，这就是多样化思维。它具有思维的独特，它能刻意求新。能使你在众多的思维材料中找到最佳立意。 平时在生活中我们都可以对一些问题展开思考，变换角度，变换条件，从正反两方面去大胆质疑，搜集资料，论证自己的观点，让别人能够
8、信服。比如说刘邦和项羽的故事，有人说不以成败论英雄，也有人说要以成败论英雄，楚汉战争的结局是项羽自刎乌江，刘邦一统天下。刘邦，这个中国历史上第一个从社会底层出身的最高统治者在他的大风歌里表达了那种一统天下后的雄心壮志，“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”。项羽在大势已去之时，只好在垓下歌里感叹“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何”，最后这句就是说虞姬啊虞姬，我也没有办法了呀！英雄末路，何其凄凉！李清照说“至今思项羽，不肯过江东”，充满了对英雄的惋惜和同情。罗贯中在三国演义的开头写道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度
9、夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。” 到底什么是英雄？曹雪芹在红楼梦里说“古今将相在何方？荒冢一堆草没了”，放眼整个历史的长河，成功与失败，又如何去衡量呢？ 对于一个问题的思考，最终很可能没有一个确切的标准答案，因为任何事物都包含了很多方面，我们可以联想一下古今中外的名人他们对某个问题的感悟、分析和解释，这样不仅可以充实我们的文章，还可以使自己的思考走向深入。 中考作文里有相当一部分属于励志类的文章，其实还是考察学生对于一个问题的思考论证能力。比如“贵在坚持”；“永不言弃”；“面对困难、挫折、障碍、压力，要坚定信念、坚持理想、鼓足勇气、乐观向上、不懈
10、努力，实现梦想”； “自尊自爱、自我赏识，自我肯定”等等。这种文章可以写记叙文，一般是写成散文式的议论文。比如第15篇善待自己就属于励志类的议论文，逻辑思维层次很清晰。 三、情感类的作文不容易写好。有时候可能把自己感动了，可是别人看得很麻木，有时候可能连自己也不感动，又怎么去感动别人呢？尤其是亲情的描写如果缺少感人的情节、深刻的思想，就会显得平铺直叙平淡无味，可是感人不是动不动就掉眼泪，欲哭无泪比涕泪交流更具有杀伤力，看到“妈妈给自己端一杯牛奶就哭”也太矫情了，一味地感慨父母容颜苍老，让自己沉浸在一种愁眉苦脸的情绪里，不如给父母讲个笑话，让他们“笑一笑十年少”，爱是快乐的，情是温暖的，父母爱孩
11、子是希望他（她）更坚强、更乐观、勇于承受人生的风雨，敢于体验人生百味，中学生就应该在文章里表现自己朝气蓬勃的一面，不要一写到亲情就是一脸的沉重，满腹的沧桑。（有感于网上看到的某些作文）。第4篇我的视线就是写亲情，选了一个比较新的角度，情感的表达还是不尽人意。如果亲情的表达走不出“嘘寒问暖”“愁眉苦脸”的圈子，干脆就别写。现在一般考试作文很少是命题式作文，都会给你一个自由选择的空间，不容易写好的题材尽量避开。 作文写得有趣往往也能得高分。第10篇斗痘记就写得幽默风趣，能看出作者开朗的性格，丰富的知识和运用语言的自如，也是一种值得学习的作文风格。梁实秋有一篇谈朋友的文章大意是说：“好的朋友，没来的
12、时候想他来，来了想他不走，走了想他再来；不好的朋友，没来的时候怕他来，来了怕他不走，走了怕他再来”。读来让人捧腹，果然是大家，写的有意思。 四、说说联想的作用。在作文中注意联想能够丰富文章的内容。也就是在谈到一个问题或者一个问题的某个方面时，尽量从自己所学所知所见所闻中搜集资料事例，来阐述观点、分析问题。比如谈到选择问题，有选择就意味着有放弃，在取舍之间，我们可以想到孟子说过一句最经典的话就是，鱼与熊掌不可兼得。还可以想到印度诗人泰戈尔在飞鸟集中说过：“如果你错过太阳时流了泪，你也要错过群星了”。还有台湾作家李敖对于选择与放弃给过一个精彩的比喻，他说好比一个人走进餐馆摊开菜单，这一次，你选择了
13、红烧明虾就不得不拒绝干烧明虾、吉列明虾，你吃红烧明虾的时候，也不能再想干烧明虾、吉列明虾多好，你的胃口没那么大，一如你的生命，没那么长。接着他继续论证选择是一种智慧，选择需要意志，选择也体现了一个人的人生哲学。他说：“智慧是使你认为吃红烧明虾最好；意志是使你砍掉干烧明虾、吉列明虾的沾恋与矛盾；哲学是吃了红烧明虾泻了肚子，坐在马桶上还在笑”。 我们还可以想到中国近代史上的风云人物张学良。在民族危亡之秋，在国共双方内战对峙的情况下，他面临着巨大的选择，最终置个人生死荣辱于不顾，与杨虎城将军一起义无反顾地发动西安事变，并都为此付出了沉重的代价。但因为他在关键时刻作出了正确选择，张学良成了千古功臣、民
14、族英雄。如果当时一味倒行逆施跟着蒋介石打内战的话，他就不会被世人如此景仰。 这是一个例子，我们还可以想到更多。这就是联想的作用，上下五千年，弹指一挥间，古今中外，勇于驰骋，文章自然可以写得精彩。 另外还有作文要注意形式上的创新：比如诗歌体、书信体、日记体、戏剧体、科幻体都可以学习模仿，内容基本还是那些内容，只是换了一个包装，但这一换就能产生更好的效果，形式本身也有它的意义价值；还有试着给作文加一个合适的题记，也能起到画龙点睛的作用；在引用名人名言的时候，尽量引用原文，标明出处。比如上边提到的孟子说过“鱼与熊掌不可兼得”，如果用原文“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也”，从8个字变成了26个字，既显得你书读得好，也不失为凑字数的好办法。 总起来说，写好作文需要养成读书的习惯，养成积累的习惯，每天拿出一点时间翻翻书，只要心有所感，都可以记下来，然后用到自己的文章中去。说到底，读书很重要，报纸可以翻，电视要少看。电视上也有好东西，但是它在送给你一颗樱桃的同时，端给你一大盘子垃圾，不看也罢。 （几点看法，仅供参考）
