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1、云南省禄丰县龙城中学2009-2010七年级上数学复习题（2009、 12）班级姓名成绩一、你能填得又快又准吗？（每小题3分，共30分）A1 代数式-翌 的系数是次数是：22.已知，如图， AO _ BC,DO _ OE,. COE =56：,则.AOD -3、 如果某月共有 4个星期五，这4个星期五的日期之和为 62,则这4天分别是4、 小刚每晚19:30都要看央视的“法制报道”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为n个图形中共有根（用n5、如图，下面是用火柴棍摆的正方形，请你仔细观察第 的代数式表示）火柴棍。cm Ecmn=1n=2n=3n=46、如下图，C是线段AB上任意一点，M, N分
2、别是AC, BC的中点，如果AB= 12cm,那么MN的长为cm.IIIIA M C N B祝你学习进步7、若a -3与（a +b）2互为相反数，则代数式- 2a2b的值为8、绝对值大于2且小于5的所有正整数是。9计算：（1）2009 +（-0.125 汽 8）2010=。10.如图是一个正方体的平面展开图，若图中的“进”表示正方体的前面，“步”表示右面，“习”表示上面，则“祝”“你”、“学”分别表示正方体的 、二、你一定能选对！（每小题只有一个正确的选项，每小题 3分，共30分）11.如图，AB=CD那么AC与BD的大小关系是（）ACBDA. AC=BD B . AC BDD.不能确定12.
3、下面合并同类项正确的是（)A. 3x+3y=6xyB.2 22 m n m n =2m nC. 4 5ab 二 9abD.2 27x 5x =213下列计算中正确的是()1 / i Vf i A(-lfx：(-lj=1 b-(-3)=9 C 斗-I =9 D . 3斗-i = 93 3)i 3丿14.如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体截面形状不可能为下图中的（）.B.C.15、如下图，不是正方体展开图的是16、已知 |a|=3 ,|b|=2，其中 b0,a+b=D 、一 1或一5A 、一 1、1 或一53a + x17、方程2x_3=0和方程1 -=0有相同的解，贝U a的值是（331
4、AB 1 CD 02 218、 右边几何体的俯视图是（）CuDB19、如图，OAL OB,/ BOC= 40,OD平分/ AOC则/ BOM度数是（）度。c/DA、40B、60C、20D、30OA20、下列说法，正确的是（）A、长方形的长是 a米，宽比长短25米，则它的周长可表示为 （2a -25）米B 、6h表示底为6、高为h的三角形的面积C、 10a+b表示一个两位数，它的个位数是a,十位数是bD、甲、乙两人分别以3千米/小时和5千米/小时的速度，同时从相距40千米的两地相向出发，设他们经过 x小时相遇，则可列方程为3x+5x=40三、请你来算一算、做一做，千万别出错哟！（共60分）21、
5、计算（每小题4分，共8分）（1）8_2天（-3）2 + （-2）心（2）（2）2+（1 3）寺（Z） + 丄汉（24）3 1622. 解方程：（每小题5分，共10分）(1)x -2 2x -5 门x353x-3x 11(2)32623先化简，再求值：(每小题5分，共10分)(1) 2(x2y xy2) 2(x2y x) 2xy2 2y的值，其中 x=-2,y = 2422I;(2)2(3a 5b) 3(a 3b) 其中 a= ,b= 2324. 列方程解应用题(每小题6分，共12分)40千米，结果(1 )甲、乙两车同时从 A城去B城，甲车每小时行 35千米，乙车每小时行乙比甲提前半小时到达 B
6、城。问A、B两城间的路程有多少千米？（2）.在2006年元月的日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数，请你根据这三个数的关系解决下列问题：若圈出的这三个数的和为 51,则这三天分别是元月的多少号？它们都在星期几？日-一-二二三四五六1234567891011121314151617181920212223242526272829303125、（本题共8分）请根据图中提供的信息，回答下列问题：（1） 一个暖瓶与一个水杯分别是多少元？（2） 甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯，为了迎接新年，两家商场都在搞促销活动甲商场规定：这两种商品都打九折；乙商场规定：买一个暖瓶赠送一个水杯。若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯，请问选择哪家商场购买更合算，并说明理由38元84元26. (本小题8分)实践操作！如图:(1) 过点A画出直线l i的垂线，并注明垂足 C.(2) 过点A画直线l i的平行线l 2.(3) 在直线li上任取一点D ( D不与C重合)，过点D画直线l 2的垂线DB并注明垂足 B.(4) 通过画图，试判断直线 AC与BD的位置关系.21.(本题4分)下面是由几个小立方体所搭几何的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图
