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1、撰写人:_日 期：_教导主任述职报告汇编八篇 教导主任述职报告 篇1 转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义,从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、
2、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个
3、人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了，面也广了,所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为教师的发展
4、作想，对教师负责 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会,积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神,能认真布置，及时宣传,使广大教师能及时领会。 三、加强服务意识，对学校负
5、责。 作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。 、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测,审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各
6、科教研组工作,审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。 作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。 教导主任述职报告篇2 02X年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛，有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为
7、了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度继续担任九年级两个班的数学课的
8、教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计，精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定,办事公平公正，敢于承担责任,不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作:1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。 2、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实
9、效性。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。 、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课,看教师“课堂教学改革
10、”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动,组织好学生的各种竞赛活动。 9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好成绩。 1、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。 1、认真组织六、九年级的月考工作,并狠抓考风考纪,以考风带学风,收到了很好的社会效益。四、反思自身的不足，促进自己再提高。 金无足赤，人无完人,再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程
11、中,缺点和不足依然显得那样突出：1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心，业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不
12、够强，口语交际及变通能力急需提高。 3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。 、进一步在“落实”上做好文章,做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 一年来,在学校领导和同事们帮助、支持
13、下，我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新，务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导:身正为范,积极做好上级布置的各项工作 俗话说:在其位、务其职、思其政，作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。 重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到上情下达,下情上晓，起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度，顾全大局,融合群体,在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，
14、使高中教育教学工作运作正常。 突出服务意识。教学是服务，管理更是服务 教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到三不，即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低,能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求别人做到的，我自己首先要做到,对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系,注重团结，容人容言,荣辱不惊，提高心理承受能力。 求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕教师成长和学
15、生发展这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。团结协作,服务教学 教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导
16、下,每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。做到学期有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试,有思想，有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的
