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1、 沙长六中上学期历史教研组工作总结 沙长六中上学期历史教研组工作总结 2023年新学期，本教研组以全面、协调、可持续的科学进展观为指导，仔细总结新课程改革试验的成效，引导历史教师反思课改现状，讨论解决课程实施中的问题，促进教育教学改革不断深化。引导教师增加课程意识，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高。发挥历史学科课程改革的指导作用，积极开展校本教研，鼓励广阔教师在教学中讨论，在讨论中教学，改善工作方式，提高专业水平。尤其是高三年级、高二年级和初三年级面对高考或会考，全力以赴，精彩到达了各个年级的教学目标。总体来说，我们主要做了以下几个方面的工作： 1、充分组织利用了每周一闪的教研组研讨时
2、间，组织全组教师学习、领悟并贯彻、落实学校的各项规章制度，准时把例会精神传达给全组教师。加强常规治理，标准各项教学活动。利用平常、例会、各项教研活动增进组员之间的沟通，关注、培育年轻教师的成长，使教研组成员都能心往一处使，劲往一处用，相互关爱，相互理解，相互帮忙，携手共创一个教研气氛深厚安康向上的优良的教研组。 2、充分发挥教研组、备课组集体教研的作用，提倡资源共享备课法。在各年级备课组长组织下，仔细研读新课标教材，根据新课程理念，对教材进展科学的构思创意，对原有的导学案进一步的编订与完善。做好了历史组的资源库建立。 3、师徒结队，加大听课力度，以老带新，共图提高。为尽快提高教研组年轻教师的教
3、学水平，我们提倡以相互听课，以老带新，师徒结队等方式，到达博采众长，补己之短。提倡全组教师常常绽开跨组听课、组内议课、说课、听课、评课，全组参加，发挥集体的优势，拿出最正确教学方案。本期黄敏兰教师和周宽教师分别对匡琳琳教师和胡婷教师进展了细致的辅导，而两位年轻教师则分别上出了汇报课，从课上可以明显看到两位教师的成长与进步。 4、本学期中，我组成员仔细完成听课规划，连续加强课堂教学模式的探究和讨论。教师们积极听课议课，各位教师的听课都不少于15节。青年教师不仅仔细听本校本组教师的课，还要去听其他学校和学科教师的课，听课中做到了听而有获，听中反思，准时取长补短，快速提高教学水平，在历史组已有的导-
4、学-思-探模式的根底上，形成了适合自己的具有特色的课堂教学风格。 5、依据各年级的不同教学要求和目标，精彩的完成了各个年级不同的教学目标。 其中高三备课组做到全力以赴备战高考，不仅本组教师做好高考讨论工作，而且积极参与市里的高考二轮复习讨论活动，形成了自己有特色的二轮复习模式。同时对学生进展极其细致的个别辅导工作，学生在各个月考中成绩稳步增长，最终在2023年高考中取得了抱负的成绩，文科班中254班51人参考，一本上线12人，二本以上37人，取得了高考的又一次成功。 高二备课组一方面重点备战学考，保证学业水平考试的全部顺当合格，同时文科班已经开展一轮复习，本届新高三学期将会有良好的开端。 高一
5、年级则重点培育了学生良好的学习习惯，增加了其历史学习兴趣，开拓学生眼界。做好初高中历史学习的连接。学校的学科社团历史社活动也在高一年级中开展得有声有色。 初三教学中其复习内容较大，时间紧，初三两位教师在本学期的复习教学中，细心讨论考纲，搜集信息，抓住重点。既着力培育尖子，又关注学习力量较弱的学生，中考取得不俗成绩。 初一、初二年级虽是三位代课教师，她们积极参加教研组的活动，仔细负责的进展教学活动。教学工作有条不紊的进展。 6校本课程开发和微型课题讨论。 教研组紧紧围绕开展“如何打造各具特色的高效的历史课堂”课题的开展深层次讨论。本期对同一相关历史在初中，高一及高三一二轮复习中如何有效教学这一微
6、型课题绽开了深入讨论。本学期结合高效课堂讨论，初中高一高三分别上出了同一内容的研讨课，在研讨中深入细致的探讨了初中重形象，高一提升理性熟悉，加强对学生进展史观和史学讨论方法的教学，高三则着重帮忙学生形成完整了学科体系，拓展学科思维力量，帮忙学生实现质的飞跃。 本学期重点对微课制作在历史教学中的运用这一课题绽开了讨论。屡次集中组织了本组教师学习制作技术，本组教师每人都细心制作了微课，并且在课堂进展了中推广使用。在这一课题讨论中，促使教师们更新了教育手段，更加留意精细深入的教学，并且帮忙了学生延长课后学习。反响良好。 为协作高效课堂学习和微课课题的推广使用，初步组建了面对全组教师及全校学生的历史学
7、习群，正在初步建立向学生推举好的学习资源库，这给师生及生生之间供应了沟通探讨的平台。 7、积极参与了市教科室及学校组织大型教研活动。 本学期已经组织本组教师上好每人一堂的高效课堂讨论课；其中黄敏兰教师上出的电化录像课中国古代商业的进展已经被推优参与“一师一优课”网络推优评比。 此外本期还组织教师们参与市教科室牵头的4月1、2日在二十一中进行的高三二轮复习研讨会、4月8日在广益中学进展的初三历史复习研讨会、4月15日在麓山国际进展的高二学业水平考试教学研讨会以及5月10之前沙长市教科院组织的教学论文评比活动。 总之，在学校关怀和帮忙下，过去的这一期学期，成为本组教师们努力耕耘的一期，也是收获颇丰
8、的一期。 篇2:沙长六中上学期生物教研组教研总结 沙长六中上学期生物教研组教研总结 一学期的工作落近尾声。本学期，我校生物教研组工作连续坚持以*x理论及“三个代表”重要思想和科学进展观为指导。积极推动根底教育课程改革的试验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素养。以课改为核心，注意课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的教研工作做以下总结： 一、以课改为核心，加强新理念的学习。 先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和讨论者、制造者。因此，
9、要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、力量构造的更高的提升。 1、仔细学习钻研教材，讨论教法。课程改革，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手、合作沟通的力量，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以根底教育课程改革为核心，切实抓好教材讨论分析工作。组织各任课教师对教材进展全面分析、沟通。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的力量。这样，促进了教师间相互切磋、学习、共同进展提高教学力量，从而团结全都，同心协力，形成教育的合力。 2、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本讨论为载体，培训为依托，积极探究教学新模式。组织开展了教学案例分析工作，着重分析
10、胜利之举和败笔之处，鼓舞教师仔细做好教学反思。根据认知规律，实践-熟悉-再实践-再熟悉，逐步反思实践中的得失，不断地总结阅历、不断提升自我。对于优秀的反思，探究出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，学校组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析争论、沟通。各位教师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学进展的方向。大家全都认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探究，合作沟通的力量培育。要擅长创设情境，激发学生学习的情趣。 二、积极推动课程改革，全面提高教学质量。 课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正表达“三维目标”。因而，我们特
11、别重视课堂教学的讨论，不断实施新课程改革。 1、组织教师进展了对前期新课程改革的总结，着重谈做法，讲阅历，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进展评析，仔细分析，找缘由，找差距，定措施，并和教师进展学术讲活，真心沟通、协商、学习，共同提高促进。同时，创立了老教师和年青教师搭对互帮小组，使教学质量有所提高。 2、开展进展了课堂教学大联评活动。要求教师教学中必需表达课改的新理念，创立自己的教学模式。首先，教师人人登台，人人参加，每位教师都仔细预备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评比出优质课。其次，对评比出的优质课再进展公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，创立新
12、课程教学模式，促进本校的教学水平的提高。z教师的公开课，以人为本，重视学生自主探究，合作沟通的力量培育。同时注意评价鼓励，注意练习形式的多样性，层次性，趣味性的设计。最终，再次对年青教师的教学进展追踪、调查、指导、评价，使其不断提高教学水平。 三、积极进展课题讨论，提高自身的科研力量 全组同仁共同参加课题“高中生物核心概念教学初探”的讨论，大家积极探讨，集思广益，分别对高中必修一、二、三和选修一、三的学问网络构架进展了整理，且以取得阶段性成果。 综上所述，这一学期，我们着重以课改教研为中心，仔细做好课堂教学教研工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着缺乏。面对新课程，我们任重道远;面对新挑战，我们要迎难而上;面对新机遇，我们要全面更新自身的学问构造、力量构造，用进展的眼光端详将来，在进展中不断地进展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
