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1、北师大版五年级下册语文综合复习练习期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 按注音写词语chng fyn nulng zhngmin chnn knd j_2. 辨字组词既_ 蜒_ 沸_ 炮_ 辩_ 援_即_ 诞_ 佛_ 刨_ 辨_ 缓_3. 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 _安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 _铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 _连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 _4. 给划线字选择正确的解释，把序号写在横线上。息：呼吸时进出的气；停止；消息；休息A老
2、班长已经奄奄一息了。_B我坚持每天晚饭后看新闻联播，获取了很多信息。_C他的血液，变成了奔流不息的江河。_D我们应该按照时间作息 ， 有规律地生活和学习。_5. 把下面的词语补充完整。 纵横_ _眼快 虎_熊_同_协_ 任_任_ _带舞6. 按要求填空1. （1）舟过安仁一诗中写出了渔船小童调皮的诗句是_，_。”2. （2）将相和是根据司马迁 _中的廉颇蔺相如列传改写的，通过 _、_、_三个小故事写出将相之间由和到不和再到和好的经过。3. （3）古典四大名著指的是三国演义、_、 _ 、_。王熙凤是_中的人物。7. 改正下面的句子。1. （1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。2. （
3、2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. （3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. （4）王雨明确了学习目的和学习习惯。8. 我会填。小娃撑小艇，_。不解藏踪迹，_。_，侧坐莓苔草映身。_，怕得鱼惊不应人。9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在3060字之间）10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个人要有_的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上，我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇
4、历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读草船借箭选段，回答下列问题。 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“
5、怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1. （1）请写出下列人物特点。周瑜：_诸葛亮：_2. （2）写出下列词语的近义词。才干_ 妒忌_推却_ 惩罚_3. （3）周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？4. （4）周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？13. 读课文草虫的村落，说说文章最后一节写什么？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。题目自拟，400字左右。 /
