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1、七年级上册生物期中测试题练习2019为了更好的迎接考试，在考试中取得好的成绩，编辑老师为同学们整理了七年级上册生物期中测试题，具体内容请看下文。一、选择题(25个小题，每题2分，共50分)1. 下列哪个是生物A.珊瑚 B.病毒 C.机器人 D.钟乳石2.下列不属于调查的是A.统计我国人口的平均收入 B.统计全班同学的视力情况C.显微 镜下观察洋葱表皮细胞 D.调查一块农田中的生物种类3.李好同学在调查完南县徳昌公园的生物种类后，将所调查的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他采用的分类依据是A.生活环境B.生物用途 C.形态结构 D.个体大小4. 在实验探究活动中，当你得出的实验结果与科学结论
2、不相符时，应该A. 实事求是，坚持自己的结论B. 问其他同学，将他们的实验结果填在自己的实验报告中C. 与其他同学交流，反思自己的实验过程，再重复做几次D. 询问老师，以老师的观点为准5.下列哪项是影响水稻的生物因素A.水 B.阳光 C.温度 D.害虫6. 沙漠中的仙人掌的叶呈刺状。这是是对下列哪一非生物因素的适应?A.寒冷 B.缺水 C.大风 D.强光7.近几年，由于我县大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的麻雀、喜鹊等鸟类又重返家园.这种现象主要体现了A.环境因素对生物的影响 B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对生物的影响 D.生物对非生物因素的影响8.下列四个实验装
3、置中，用来探究光对鼠妇生活的影响最科学的是9. 南县徳昌公园内所有的生物与它的生活环境一起构成了A.食物网 B.生态系统 C.生产者 D.食物链10. 草履虫在生态系统中属于A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是分解者又是消费者11.新闻联播中看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈12.狼吃羊，羊吃草，狼体内有机物中的能量最终来源于A.狼 B.羊 C.草 D.光能13.在一动态平衡的森林生态系统中，下列哪一图形能正确表示狐的数量变化?A B C D14.地球上最大的生态系
4、统是A.城市生态系统 B.森林生态系统 C.水圈 D.生物圈15.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明A.生态系统无调节能力B.生态系统的调节能力是无限的C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D.生态系统调节能力是有限的16.以下是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是A.滴、展、染 B.染、展、滴C.展、染、滴 D.展、滴、染17.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是A.转动转换器更换物镜 B.转动细准焦螺旋较大幅度地升降镜筒C.转动反光镜调节视野亮度 D.向左上移动装片物像向右下移动18. 如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细
5、胞，应该选用目镜和物镜的组合是A. B. C. D.19.细胞中的有机物包括水 核酸 无机盐 糖类 氧 蛋白质 脂类A. B.C. D.20. 克隆羊多莉长得非常像A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊 D.A、B、C三种羊的一部分21.不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是A.细胞膜控制物质进出细胞 B.叶绿体使光能转化成学能C.线粒体分解有机物，释放能量 D.细胞核保护细胞内部22.藕断丝连是常见的现象，这里的丝来自植物体的什么组织?A.营养组织 B.分生组织C.保护组织 D.输导组织23. 下图是李好同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，图中存在的错误是A.少画
6、了细胞壁B.多画了细胞质C.多画了液泡D.少画了叶绿体24.酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是A. 单细胞 B. 有纤毛 C. 有叶绿体 D. 有鞭毛25.判断草履虫最后将在下图中的哪个位置出现最多?A.肉汁 B.食盐 C.酒精 D.醋精二、非选择题(共50分)26. (9分)右图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。(1)鹰和鼠的身体都是由 构成的;鹰产卵的生命现象叫 。(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫 。(3)鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫 。(4)草受阳光照射，制造有机物 鹰捕食鼠，说明了生物的生活需要 。(5)下面是李好同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不小心撕掉了
7、一部分，请你将撕掉的部分补充完整。27.(10分，每空2分)生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后，想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请你设计探究方案。提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。制定计划：材料用具：10只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度适当)、干土设计实验装置：在铁盘内以横轴中线为界，一侧 ，另一侧 。置于阴暗处。方法步骤：A、将鼠妇放入实验装置中，两侧中央各放 鼠妇，静置2分钟。B、每分钟统计一次 处的鼠妇数目，统计10次。实施计划：严格按计划进行，实验认真，观察仔细，作好记录。得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生
8、活。实验完毕后，对鼠妇应该怎样处理? 。28. (7分)下图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：(1)这个食物网中有 条食物链;该生态系统的分解者是 。(2)图中猫头鹰与蛇的关系是： 。(3)李好同学用：阳光草鸟猫头鹰表示图中的一条食物链，其错误是阳光是该生态系统中 成分，不能写入食物链中;食物链的起始端只能是 ，而不能是其它成分。(4)如果吃草的虫减少，蛇的数量将会发生怎样的变化? 。(填增多或减少)(5)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多 。29. (7分)李好制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：
9、(1)若显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二哪个步骤操作不规范? 。(2)图二步骤A滴生理盐水的目的是 。(3)要使视野中观察到的细胞数目较多，应该选择图三中的_ _(填序号)。(4)图四为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是：将玻片向 _ 平行移动。(5)李好同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一个污点，转换物镜和移动装片，污点都没有发生移位，由此可以推测污点最有可能是在( )A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.装片上(6)从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于_ _。(7)李好同学在一个视野中看到一行细胞(图五)，此时显微镜镜头的读数是1
10、0和10，如果将镜头换成10和40，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 。30.(7分)如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题.(1)如图，代表植物细胞的是 .(2)甲图中所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质.(3)甲图中所示结构是 ，对细胞起保护和支持作用.(4)一个细胞的控制中心是【 】 (填序号)(5)植物、动物细胞都具有的结构是 、细胞质、 、细胞膜.(6)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是 。31.(10分，每空2分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化 。下图所示为人体组织形成过程。请据图回答问题：(1)图中表示细胞_的过程，
11、表示细胞_的过程。(2)人的大脑主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_ _。一.选择题(每题2分，共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B C C C D B A C B B A D B题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 D D A B D C A D D C A A二、非选择题(共50分)26. (9分)(1)细胞;生殖(或繁殖)(2)生长(3)遗传(4)营养(5)答案如图(每个1分，共4分)27.(10分，每空2分)干土 湿土 5只或相同数量多只 干土和湿土 放回大自然28. (7分)(1)3 ;细菌和真菌 (2)捕食和竞争 (3)非生物 生产者(或绿色植物)(4)减少(5)猫头鹰29. (7分)(1)C(2)保持细胞原有形态或防止细胞变形(3)(4)将玻片向左平行移动(5)B(6)上皮组织或组织(7)230.(7分)(1)甲图(2)液泡 (3)细胞壁(4) (5)细胞核 线粒体 (6)线粒体31.(10分，每空2分)(1)分裂 分化 (2) 神经 结缔 (3)系统第 页
