小班语言《会唱歌的车》教案

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1、小班语言会唱歌的车教案小班语言会唱歌的车教案包含了，活动目标是认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码，激发观察周围事物的兴趣。活动目标：1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。2、激发观察周围事物的兴趣。3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、会唱歌的车2、警车、消防车、救护车挂饰活动过程：一、导入出示三种车辆，讨论：你认识这是什么车吗？（播放1mdash;2，自定义动画：动作路径-自由曲线，将汽车开入）二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆（

2、超链接至20mdash;22）1、消防车（播放20，学习出现声音，超链接回3）提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？小结：消防车是救火的车，哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。2、警车（播放21，学习出现声音，超链接回3）提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？小结：警车是警察叔叔出任务时开的车，电话号码是110。3、救护车（播放22，学习出现声音，超链接回3）提问：这是什么车？救护车是干什么用的？救护车的电话号码是多少呢？小结：救护车是救病人的车，电话号码是120。三、故事巩固1、小熊家里发生了事故（播放4mdash;5）提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）赶紧打电话吧！2、打电话（播放6）请幼儿自由叙述拨号，分别打给110，119，120，出现三种车辆。小猴子拨了什么号码？（学习电话数字110或119或120）打了*之后，谁来了呀？（在16、18、19上分别有超链接到8mdash;10，播放8mdash;10结束时超链接回7）3、警察、医生、消防员来做客（播放11mdash;12）提问：看，是谁来了？你们知道他们分别开什么车来吗？四、游戏：会唱歌的车（播放13）教师引导幼儿扮演三种车辆，依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。1