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1、实用文档Word格式、可编辑打印数学高二下期教学工作总结 数学高二下期教学工作总结精选18篇 数学高二下期教学工作总结 篇1 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体数学教师仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，在连续推动我校自主创新课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 我们怎样教数学,?国家数学课程标准?对数学的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是
2、我们每位教师必需重新思索的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参与处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参与处讨论性学习培训。在各班级组织仔细学习的根底上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期各班级在新课程标准的指导训练教学改革跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在
3、情感、态度价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带着下，紧扣新课程标准，和我校自主创新的教学形式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组争论定搞，每个人根据本班同学状况说课、主讲、自评;乐观利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五班级教研组?循环小数?一课成功的展现，收到良好的效果得到指导和教师确实定。理论说明，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体进步备课程度，课前细心备课，撰
4、写教案，施行以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和进步教师的教学水评是非常有用。近三年的改革收获?多，课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，教师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，打破原有学科教学的封闭状态，把同学置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪?圆的周长?的设计给同学供给自主探究的契机，同学通过
5、量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观看数据觉察倍数关系，由是也是还是总是最终概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。较强的数学思想方法得于浸透。同学在观看、操作、争论、沟通、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性同学是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。四年纪?乘法的简算?一组连乘计算题计算，同学觉察了交换因数的位置，积不变的规律，然后观看数字特征，变序、加括号到达简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都表达同学
6、自主探究、讨论。突出过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。五年纪?相遇应用题?以讨论两个物体的运动状况，教师导演，同学表演，设计了从相距缩短交*相背两物体之间的间隔 变化状况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程渐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，如同吃了一盆八宝菜，各种养分成分都有了。使同学的才智、力量、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满意，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 综合起来看这次教学
7、活动兼顾到学问训练与人文训练的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，进步文化程度与做人境界，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延长运用于日常教学理论李巧莲教师以?千米的熟悉?的教学获市教学能手;在11月30日进展的处第5批推门好课教师的复查验收中，梁爱英黄丽娜王桂荣三位教师的?乘法的简?课被评为特优课;阳泉市陶行知研讨会作课?乘法的简?受到与会的教师好评。12月22日山西省示范学校验收时王桂荣的?熟悉一位小数?受到验收教师和指导的好评。12月中旬，4位教师参与了山西省?教与爱?名师授徒研修部的学习培训，倾听名师杨少波的专题讲
8、座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的全都好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课，作为一个契机，我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学理论，把仍在困惑这我们的很多问题，有个在熟悉。努力处理好数学教学与现实生活的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量。 常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好根底，培育同学创新力量，以自主创新课堂教
9、学形式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 数学高二下期教学工作总结 篇2 本人自一九七六年参与教学工作以来，喜欢祖国，喜欢中国共产党，喜欢人民的训练事业，喜欢学校，喜欢同学，立志一辈子献身训练事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善，努力进步政治思想觉悟，文化专业学问程度，刻意培育训练教学力量。现总结三大点： 一、重视自身建立，努力进步业务程度。 学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职
10、业，人必需永久保持学高这一范畴。逆水行舟不进那么退。再学习终身训练就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于训练事业。首先必需端正思想，明确人生目的，不断地从各方面进步自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目的后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我照旧操起教鞭;由教师到教育主任，由教育主任到校长，由校长到教学管理者参加者和理论者。虽工作几经周折，我照旧毫无怨言。有人说，一个教师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自
11、己师范毕业在专业学问和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种时机进步自己的业务程度，先后完成了专科函授和校长培训。 工作之余，学电脑、钻教研，先后担当国家级、省级教科研课题和制造训练课题。参与黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX年在?中学数学杂志?上发表题为?数学课课堂提问的艺术?的论文;XX年在湖北省?中学校试验室?刊物上发表?架起数学通往生活的桥梁?、?试验教学与同学力量培育?等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省训练技术装备处主办的论文评比中，我撰写的?加强试验室建立为进步试验教学质量效劳?被评为省级一等奖;XX年我的论文?合作学习在课改中的熟悉与探究?在中央教科所
12、组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省训练学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推动校本教研，讨论农村中学中考复习的新思路新方法，确立了立足新课程标准、着眼学法创新、注意学科素养进步、实现资源共享、走轻负高效之路的根本教研思路，获得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成果均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。 近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到训练这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的同学。我倍感欣慰的是：在农村同学辍学司空见惯的今日，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的同学给我写沟通感谢信
13、一百多封;同学中考年年获得优秀成果;同学全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民赐予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑，时常新奇的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在训练园地里连续勤奋耕耘。 二、喜欢训练事业，努力培育世纪人才。 一名教师的广义目的是为训练事业做奉献，而狭义地说，实际目的就是教好书，育好人，培育出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的训练生涯是最好的注解和补充。十几年来，
14、我连续担当初三数学教师兼班主任，平常将时间都用在训练教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些面临毕业的同学，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好训练、教学工作方案，根据面临毕业的同学共性，实行不同的方法训练他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对同学进展急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、兴趣性的活动，培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，觉察问题准时解决。平常常常与同学打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心伴侣。在课堂上，为了调动同学的乐观性，我常常鼓舞他们，使同学对学习产生了深
15、沉的爱好。准时修改作业，觉察问题准时订正，想尽一切方法，进步稳固他们的学问，常常与他们谈谈心。为了使同学尽快得到进步，我还利用双休日、黄昏、假日与家长获得亲密联络，和他们共同训练好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心训练下，思想有了较大的转变，成果也进步了。 平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课堂时间进展仔细教学。课内重视同学思维力量和创新思想的培育，让同学多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的全都好评。没有爱就没有训练。真正的训练其实是爱的训练。只有对祖国喜欢，对事业的喜欢，对同学的喜欢，对工作的喜欢，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，
16、我始终担当初三班级的班主任。班主任被人戏称为世上最小的主任，可班主任工作之艰辛，对同学的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的教师教出什么样的同学。我们的社会正处在转型期，中同学又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对同学来说是一部无字教科书。我经常扪心自问：作为班主任，我够格吗?以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断进步育人效益。高山流水觅知音，士为知已者死这些名言典故无不表达出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的同学，我们有很多困惑：他们共性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必需深化地去理解他们，理解他们最需要什么。 数学高二下期教学工作总结 篇3 我教的班级是高二，也不是匀变速运动(加速度方向不
