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1、小学美术2011人美版四年级下册第23课团一团 变一变教案 贵州省铜仁市玉屏县印山民族小学 张丹桂一、教学目标1.认知目标:通过欣赏各种变化的图片,让学生了解一张图片通过变化可以产生不同的美。 2.实践目标:通过纸团作画,培养学生动手实践能力和创造美的能力。 3.情感目标:通过团纸作画,培养学生创新探索能力和美化生活的能力。二、学情分析四年级的学生好奇心强,喜欢表现自己,已经能够使用纸材来进行简单的艺术加工，在创作的过程中去发现美、创造美，体验创作实践的快乐。三、教学时间：1课时四、教学重难点重点：学习制作团纸画的方法及步骤。难点：学习用点、线、面相结合的方法设计图案。五、 教学准备教具：多媒
2、体课件、范作、示范所需工具和材料。学具：各色卡纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、铅笔等。六、 教学活动活动一【导入】文化挖掘1.播放中国四大发明造纸术视频，让学生了解中国璀璨的文化。 师？你读到了哪些信息？2.认识皱纹纸，了解其特性。师提问？让平面的纸变得有立体效果，你有什么好办法？3.微课展示团一团。师提问？想一想：世界上哪些事物色彩搭配是最鲜艳的？课件出示各种图片。4.出示课题。活动二【赏析】审美情趣1.教师范作展示。今天张老师就用这种特殊的纸材制作了一幅画。师提问？你发现它和剪贴画有什么不同之处吗？（立体）师：讲解点、线、面结合的设计思路。这些点、线、面是怎样变化出来的呢？2.欣赏同龄小朋友的作
3、品。3.自主学习：总结出团纸画的制作方法和步骤。活动三【讲授】制作步骤制作步骤：1.构思：确定团纸画表现对象，剪出物体外轮廓。2.设计：用点、线、面设计图案。3.团纸：采用多种方法团纸塑形。4.粘贴：按纹样设计进行粘贴，完成后将其贴在底板上。5.调整：整理完成。活动四【活动】合作与探究（一）实践游戏：游戏规则：（按游戏规则完成有奖品哦！）1.两人一组合作完成。2.要求直接用剪刀剪出物体外轮廓。3.色彩搭配采用冷暖对比、同类色搭配等方法。4.安全使用剪刀。5.作品要求在20分钟内完成。（二）评价展示1.教师巡视辅导。2.举办班级团纸画展。3.自评与互评4.谈谈收获。活动五【课后延伸】想象拓展1.走进纸艺世界。2.板书。3.板书设计：23. 团一团 变一变 1.构思：造型 制作步骤2.设计：纹样3.团纸：塑形4.粘贴：固定5.调整：提升
