《教科版五年级科学下册期中试卷(精选).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级科学下册期中试卷(精选).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版五年级科学下册期中试卷（精选）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向_。2、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_和_形成_，灯泡才会亮起来。3、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是_。因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。4、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下的日子叫_。5、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易_，如果重量相同，体积小的物体容易_。6、人们发现_镜和_镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。7、在种子发芽需要的条件中，_、_、_等三个条件适合我们进行实验研究。8、像鸟类的迁徙、鱼类的洄
2、游这样的习性都可以称为动物的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物关系中，描述正确的是（）。A蝉黄雀螳螂B螳螂蝉黄雀C树蝉螳螂黄雀2、吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（）。A气球太轻 B没有外力作用C气球的喷气方向在不断变化3、浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）。A重力B重力加拉力C重力减拉力4、钟面上秒针转动一圈，表示时间流逝了 （）A1秒钟B1分钟C1小时5、将烧热的岩石立即放入冷水中，反复几次后，岩石会（）。A变软B变硬C出现裂缝或迸裂6、单摆的摆长越长，摆动的速度就（）。A一样B越快C越慢7、在做对比实验时，我们一般是使
3、（）条件发生变化。A一个B两个C三个以上8、沉在水底的石头，它受到的重力比浮力（ ）。A大B等于C小9、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（）。A坡度大小 B有无植被C闪电次数10、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。A人为因素 B自然因素 C人为因素或者自然因素三、判断题（每小题2分，共20分）1、将一粒优质的种子完全浸没在水中，它会快速发芽。（ ）2、大量的开荒种地可以减少土地的侵蚀。（ ）3、为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。（ ）4、如果物体没有运动，就不会产生摩擦力。（ ）5、我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（ ）6、日晷是一种利用光影
4、来计时的仪器。（ ）7、鱼和潜水艇在水中的沉浮原理是一样的。（ ）8、昼夜变化对动物、植物的生长没有影响。（ ）9、平原地区从来不会发生地震。（ ）10、我国每年因荒漠化造成的直接经济损失都很大。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下面物品和应用的原理用线连起来。请把人体器官与相应的功能连起来。血液 人体的“电话线”心脏 运输养料和废物肺 人体的“司令部”神经 人体的“发动机脑 气体的交换场所五、实验探究题。（共16分）1、下表是小兰为“探究种子萌发的环境条件”所设计的实验，请根据表中提供的信息回答下列问题。培养皿种子数（颗）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）3培养皿底部垫有潮湿的吸水
5、纸，203培养皿底部的吸水纸无水，203培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，03水淹没种子，201用培养皿和实验，所探究的问题是（_）。2探究温度对种子萌发的影响，可以选用（_）和（_）两组培养皿做（_）实验。3小兰在每个培养中各放3粒绿豆种子，这样做的目的是（_）。4小兰将5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上每天滴4滴水，保持吸水纸湿润，四天以后，实验结果如图。据此推测，小兰的滴水位置最有可能是（ ）。A1号左边B5号右边C在培养皿中均匀滴水5小兰还想探究“光照对种子的萌发有无影响，请完成下列实验步骤设汁。第一步：在培养皿的底部铺上吸水纸，放三颗大小差不多的绿豆种子，加人适量的水，罩上（_）的塑料袋；第
6、二步：再取一个培养皿重复步骤一，将透明无色塑料袋改为（_）塑料袋；第三步：将两个培养皿都放在（_）下，过一段时间后观察。六、简答题（每小题6分，共18分）1、植物的生长需要哪些物质？_ 2、说说你知道的可再生资源和不可再生资源有哪些（每种至少写4种）_ 3、当地震发生的时候，我们应该怎样做？_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、相反2、正极 负极 通路3、糖浆4、极昼5、沉 沉6、凹面 凸透7、光 温度 水8、迁移二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、B4、B5、C6、C7、A8、A9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、1种子萌发需要水分吗2 对比 3为了实验准确4B5 透明 黑色 阳光六、简答题（每小题6分，共18分）1、植物生长需要水分、阳光、矿物质。2、答：（1）可再生资源：水资源、森林资源、太阳能、风能等；（2）不可再生资源：天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源。3、我们应该迅速抱头躲在课桌下面或者躲在墙角；如果在一楼就迅速跑出房间，跑到空地上，等待救援。页码 / 总页数
