《中班数学公开课教案及教学反思认识8以内的序数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学公开课教案及教学反思认识8以内的序数（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班数学公开课教案及教学反思认识8以内的序数活动目标： .认识8以内的序数，初步了解序数的意义。 2.初步学会从不同方向确定物体所处的位置，进一步感知数字的顺序性和方向性。活动准备: 8层动物房子挂图一份；动物卡片不少于个（小兔、小猴、小猫等）;小火车挂图一份(车厢8节);幼儿座椅8个活动过程: .枪打数字手指游戏，复习数字1 2活动目标导入 (1)动物宝宝坐火车 师：森林里的动物宝宝们要去旅游了，他们要去城市见见世面，我们来看看都有哪些动物宝宝呢（请出动物卡片贴在黑板上) 幼:兔宝宝、猴宝宝、猫宝宝 师:小朋友们来数数看共有几位数字宝宝要去旅游呢 幼:1、2、共8位师：谢谢我们的小朋友把动物
2、宝宝请出来,那么老师要问森林里的动物宝宝怎么才能去城市旅游呢 幼:汽车、火车、飞机 师:没错,动物宝宝要坐火车去城市啦,他们可是第一次坐火车呢,小朋友们来看看我们的火车有几节车厢呢（出示火车挂图） 幼：8节 师：小朋友们真棒，可是动物宝宝们犯愁了,谁坐第一节,谁坐最后一节呢小朋友们来帮帮我们的动物宝宝，帮他们坐火车好不好幼：小兔在第一节,小羊在第二节，因为他们是好朋友(幼儿上黑板操作) 师:小朋友们分的座位真合适，现在老师要问问，坐在第三节车厢、第五节车厢的分别是谁呢 幼:小狗、小猪 师：你们是从哪到哪数的(从左往右）那如果从右往左数,第三节和第五节车厢是谁呢,动物宝宝们变了吗 幼:小猫、小牛
3、，变化了 （)动物宝宝住高楼 师：小朋友们，动物宝宝们已经安全抵达城市了，他们从来没有见过这么多的高楼大厦,眼看天要黑了,动物宝宝们需要小朋友的帮忙来住高楼，小朋友们愿意吗(出示动物房子挂图) 幼：愿意。小牛住第一层，小狗住第二次(幼儿上黑板操作） 师:嗯,现在小动物们都找到房间了,可是第三层的小兔嫌弃第四层的小猪打呼噜，小朋友们怎么帮助小兔解决困难呢 幼：把第五层的小羊和第四层的小猪换个位置，小兔和小羊是好朋友 师：小兔非常感谢小朋友,这下他可以安心睡觉了。教案来.自：屈;老师教.案网,那么老师要问问,小朋友们你们是从哪往哪数的楼层数呢幼:从下往上师:那么老师要为难下小朋友，如果从上往下数呢
4、还一样吗第三层和第五层分别是谁师:这下小朋友们发现了什么 幼：从下往上,从上往下不一样 师：,小朋友们真聪明，我们在数第几的时候一定要注意数字的方向,从左往右、从右往左；从下往上、从上往下是不一样的。 (3)幼儿游戏 师：老师来请八位小朋友上台来做听指挥做动作的游戏，好不好师:好，以X为首，请第三个小朋友来拍拍手,请第七个小朋友来跺跺脚(反方向做动作）活动反思:本次教学活动目标是认识以内的序数,并感知序数的顺序性和方向性。设计过程有三个环节，环节设置及课程难易程度符合大部分幼儿的年龄特点。环节中幼儿操作部分居多,积极性及参与性颇高，幼儿基本达到本次教学目标。教具新颖,准备充分。在坐火车和住高楼的环节中,幼儿能理解序数的意义,即第几。但是,活动中发现，幼儿对于序数方向性的把握不够完善。左右、上下等空间概念还有待提高,出现方向模棱两可的教学反馈。有个别(-3)幼儿在操作环节中虽然积极举手，但上台操作后总是出现错误，归根结底还是方向的错误。在今后的教学环节设计中,因首先明确方向，让幼儿开始时就对方向有清晰地认识，尽量减少方向性的错误概念1
