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1、有关工程测量的实习报告合集10篇 在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要留意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的工程测量的实习报告10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 工程测量的实习报告 篇1工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习有很大帮助，甚至对以后的工作，生活同样有帮助。对于我们土木工程专业来说，测量工作是学习和工作中常遇到的问题，所以更要坚固驾驭各种测量学的理论学问。本学期的第一周学院还是根据惯例组织我们绽开了为期一周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的许多理论学问，也做过几次课间的实习，但条
2、件的限制都没有使得大家充分地理解所学学问。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学学问的重要环节，最重要的是培育学生动手实力和训练严格的实践科学看法和工作作风。通过本项实习可以使我们驾驭水准仪、经纬仪的运用技术，驾驭钢尺量距的一般方法，熟识土木工程施工限制网的布网原则，驾驭高程限制测量及平差方法，驾驭导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题供应基本训练。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更
3、加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。工程测量的实习报告 篇2教学实习是工
4、程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严谨的科学看法以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作运用的必要过程。通过建筑物的测设，可增加学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的实力，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2、驾驭经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、驾驭钢尺量距的一般方法；4、练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图；5、培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。二、实习要求1、驾驭
5、水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作运用；2、驾驭数据的计算和处理方法；3、驾驭地形图测绘的基本方法；4、驾驭测设的基本方法。三、实习任务；1、限制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四、实习项目与程序1、外业测量（1）测量限制点高程；（2）测量限制点间距离；（3）测量闭合导线内角。2、内业计算（1）计算限制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个限制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）依据以上计算数据推算个点坐标。3、测绘地形（1）将坐标范围内的限制点标定到图纸上；（2）依据限
6、制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。五、试验原理水准仪水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由a向b进行的，则a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。因此，高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后，假如已知a点的高程ha，则b点的高程hb为经纬仪1、水平角：地面上随意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；2、水平角观测必需具备的条件：仪器必需有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻
7、度（0360。），读盘中心应当能够放在b点的铅垂线上；仪器必需具备能够瞄准远方的望远镜；望远镜既可在水平面内转动，也可在铅垂面内旋转，这样就可以瞄准凹凸不同的目标；3、水平角观测原理：=ba，六、试验仪器：水准仪 经纬仪 全站仪 水准尺 钢尺 皮尺 三脚架 纪录板七、试验步骤（1）水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量
8、后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。2下一页2、角度测量的方法（1）经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中，否则反复调平。（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录
9、读数。（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。3、距离测量的方法（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。（2）然后用钢尺沿着路途测出导线长度。（3）来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。八、测量精度1、距离来回测量相对误差不超过1/3000；2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40l mm范围内；3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。九、计算成果和示意图见测设数据计算表。工程测量的实习报告 篇3一、前 言1、测量实习时间：8月29日9月2日2、测量地点：长江高校东校区第十区3、测量实习目的：利用土木工程测量的基本理论、基本
10、学问和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地驾驭测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培育学生动手实力、团队合作实力及发觉问题、解决问题的实力，为以后应用测绘学问解决工程建设中有关问题打下基础。4、测量实习任务：测绘150m*150m、1:500地形图一幅5、天气状况：基本为多云晴朗天气6、每天工作支配：8月29日：测量实习动员会议、测量打算工作（测量道具的领取、测量场地的选定、测量任务、时间及人员的支配）8月30日：限制点的设定、测量、数据整理8月31日-9月2日：碎部点的设定、测量、数据整理及
11、绘图7、出勤状况：每天每人基本到齐二、实习内容1、测量打算工作：（1）测量实习动员会议（2）测量道具的借领（3）踏勘测区，选地势相对平坦，便于测量的地块（4）测量任务支配：8月29日：测量打算工作8月30日9月1日：测量工作，包括限制点、碎部点的测量；数据整理工作； 9月2日：后期数据整理；实习报告，测量实习成果数据表（5）测量时间支配：上午6:3011：30，下午3:006:30（6）人员支配：测量时间段，全体组员须到位2、限制点测设：（1）踏勘选点：在所选测区进行踏勘，依据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点，使各级限制点的密度能覆盖整个测区，并便于碎部测量。点位确定后，用黄油漆在地上作
12、下标记。（2）测量方法：a.水平角观测：利用经纬仪测回法观测一测回b.边长测量：利用经纬仪和皮尺进行测量c.高程测量：利用水准仪进行测量（3）精度要求：在水平角的测量过程中，盘左、盘右两个半测回的水平角之差小于40在高程测量中，fh=fh容（4）实测结果：数据整理，计算出各限制点间的水平角，长度及高程数据，并得出各限制点在所选测区上建立起的平面限制网中的坐标。3、碎部测设：（1）踏勘选点：将限制点四周能反映地物平面形态的特征点，如房角、道路交叉口以及独立地物的中心等，在一些凹凸较多的房屋，也只是在其主要的转折角设点，用卷尺来进行细部测量，画出几何关系轮廓，碎部点确定后用黄油漆进行标记。（2）测
13、量方法：a.采纳经纬仪进行测量，通过角度交会法进行计算及点位确定。b.采纳钢尺进行细部测量，以便画出几何轮廓（3）精确要求：道路、围墙、管线等曲折在图上小于0.5毫米时可忽视不计将其拉直。（4）实测结果：数据整理，计算出各碎部点间的水平角，长度，并得出各碎部点在所选测区上建立起的平面限制网中的坐标。三、实习体会测量学实习应当是我们经验过最辛苦，但却最卖力的一次实习。在这次的实习中，我们付出许多，当然也收获了许多。首先，我们重拾了这学期学过但部分已经遗忘的测量学学问。通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项精确的工作，它是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质
14、讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随着时间的改变。通过这次实习，熬炼了许多测绘的基本实力。首先是娴熟了仪器的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查的矫正过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法。第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还驾驭了一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如“从整体到局部”、“先限制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，即使发觉错误，更可以提高测量的效率。第一天由于对仪器的操作都已经生疏，我们
15、花了许多时间才正式起先测量。在接下来的将近几天的实习时间里，我们也接连遇到了一些问题。像是转站之后的角度回测问题，由于数据记录错误导致下个基站无法吻合的问题，由于仪器不精准导致误差过大的问题，以及由于障碍物遮挡无法瞄准镜子等一系列问题。我们主要是通过组内探讨或询问其他组等方式解决了这些问题。虽然刚起先我们的进度比较慢，但由于我们分工明确，充分利用可利用的时间，再加之每天“加班加点”的“工作”。最终还是比较高效率地完成了本次实习的测量任务。本以为数据都有的状况下，做这些花不了多久就能把图完成的。但是事实却远出乎我意料，工作量也远比我想象的要大的多。如：对于数据处理坎坷重重，许多数据误差偏大，也有的数据前后对不上，没方法，只能再返工重测一遍。但是全
