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1、第1课 电脑小画家教材分析： 本节课针对二年级学生的认知能力，设计的是运用金山画王软件进行绘画，主要的重难点在教会学生启动金山画王软件和认识金山画王操作界面。学情分析： 学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件。教学目标： 1、学会启动金山画王的方法，认识金山画王的操作界面 2、能够独立启动金山画王 3、培养学生对计算机的浓厚兴趣。教学重点：学会启动金山画王的方法，认识金山画王的操作界面。教学难点：能够独立启动金山画王。教学准备：搜集相干文字和图片资料。教学时间：1课时 教 学 过 程 一、课程导入
2、（出示教学图片）同学们看，老师这幅画漂不漂亮啊？老师的画可不是用纸和笔画出来的，而是用我们面前的计算机画出来的，同学们想不想也想来时一样画出这么漂亮的画呢？今天，我们就来认识一位新朋友金山画王，他可以帮助你画出美丽的图画。 二、新授内容 1、启动金山画王“开始”-“所有程序”-“金山画王”或者双击桌面上的图标 2、认识金山画王播放教学视频 命令操作区 调色板 画纸 工具选择区 工具样式区 参数调节区画图区 工具箱切换按钮区 工具箱 调色盘动手实践在教师的指导下动手实践、操作。学生们互相观摩交流找到好的地方，相互学习 三、总结回顾板书设计：第1课 电脑小画家 “开始”-“所有程序”-“金山画王”
3、教学反思：第2课 金山画王画板工具的综合利用教材分析：学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件。学情分析：二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。教学目标： 1、了解及复习金山画王中画板工具的类型和使用作用。 2、能正确和灵活运用画板工具制作出精美的图画。3、培养学生创造美和审美的能力。教学重点：能正确使用画板中的工具。教学难点：能运用画板工具创造出美丽的图画。教学准备：搜集相关文字和图片资料。教学时间：1课时 教 学 过 程 一、导入同学们，老师问一问大家，在
4、电脑的桌面上这个红色的图标是什么软件？谁能说一说我们用金山画王可以干什么？ 二、欣赏师演示：优秀的画图作品 （激发同学们的创作欲望） 三、复习画板工具根据作品说出，画这样的一幅画需要画板上的哪写工具？生答并演示师总结在画 板工具里有如下工具：笔、橡皮、仙女袋、倒色、吸管、几何图形、文字、区域、魔力棒、操纵器、变形、仿制印章、文字重点掌握笔：可以画出各种线条。橡皮：擦掉不满意的地方。倒色：填上我们喜欢的颜色。几何图形：画出我们满意的图形。文字：可以根据需要写上汉字或者拼音及英语单词。变形：改变它的模样。 四、创作作品发挥你的想象创作出你的作品生操作，师指导 五、展示作品谁能把你的作品展示给同学们
5、看一看 六、评价作品 在这几个作品中，你最喜欢哪一个，说出你的原因。 七、师总结你的作品应该有自己的创意，发挥你的想象。应该学会正确的评价别人。八、这节课你的收获是什么？板书设计：画板工具 一、画板工具 二、我们学会了什么教学反思：第3课 金山画王图库的综合利用教材分析：学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件。学情分析：二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。教学目标：知识：了解及学习金山画王中图库工具的类型和使用作用。能力：能正确和灵活运用图库工具制作出精美
6、的图画。拓展：图库和画板工具综合使用。思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点：能正确使用画板中的工具。教学难点：能运用画板工具创造出美丽的图画。教学准备：搜集相关文字和图片资料。教学时间：1课时 教 学 过 程 一、导入：同学们，老师问一问大家，在金山画王里，有一些会动的动物，比如说大象、猪谁能告诉老师在哪能找到它们？引出新授内容生演示好、同学们说的真对。二、复习图库工具背景：里面有很多精美的图画。角色：里面有不同的人物和动物。动画：一些会动的小动物。进行演示讲授三、教师展示： 同学们，这幅图画就是老师用画库工具里的图片制作出来的，谁能告诉同学们这幅讲诉的该是什么故事？ 生答。四、作品制作
7、 现在同学们就利用图库工具里的这些素材，自己制作出一幅美丽的画面，并把里面的故事讲诉给同学们听。五、作品展示与评价哪位同学能给同学们讲一讲你画的是什么？六、总结 板书设计：图库工具一、图库工具二、我们学会了什么教学反思：第4课 金山画王神奇的图库教材分析：很多的背景如果让学生来画是十分费时费力的一件事情，这就需要运用图库功能，变现有的图片为背景，在此基础上再创作就简单了许多。学情分析：二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标：知识：了解图库的运用方法能力：灵活
8、的运用图库功能完成背景添加 思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点：了解图库的运用方法。教学难点：灵活的运用图库功能完成背景添加。教学准备：搜集相关文字和图片资料。教学时间：1课时 教 学 过 程 一、导入：同学们，老师问一问大家，在金山画王里，有一些会动的动物，比如说大象、猪谁能告诉老师在哪能找到它们？生演示好、同学们说的真对。二、复习图库工具背景：里面有很多精美的图画。角色：里面有不同的人物和动物。动画：一些会动的小动物。三、教师展示： 同学们，这幅图画就是老师用画库工具里的图片制作出来的，谁能告诉同学们这幅讲诉的该是什么故事？ 生答。四、作品制作 现在同学们就利用图库工具里的这些素材
9、，自己制作出一幅美丽的画面，并把里面的故事讲诉给同学们听。五、作品展示与评价哪位同学能给同学们讲一讲你画的是什么？六、总结板书设计：神奇的图库单击“图库”单击背景选择矢量风格背景添加我的图档教学反思：第5课 金山画王神奇的图库（2）教材分析：很多的背景如果让学生来画是十分费时费力的一件事情，这就需要运用图库功能，变现有的图片为背景，在此基础上再创作就简单了许多。学情分析：二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标：知识：了解图库的运用方法能力：灵活的运用图库功能
10、完成背景添加 思教：培养学生创造美和审美的能力。教学重点：了解图库的运用方法。教学难点：灵活的运用图库功能完成背景添加。教学准备：搜集相关文字和图片资料。教学时间：1课时 教 学 过 程 一、 导入师：同学们，图库工具箱有仅有背景图库，还有漂亮的角色图库和非常好玩的动画图库。我们一起研究一下吧。二、复习图库工具背景：里面有很多精美的图画。角色：里面有不同的人物和动物。动画：一些会动的小动物。教师展示： 1、角色图库师：指导使用角色图库操作：打开角色图库，完成角色添加1、单击：角色图库2、选择人物角色3、将角色图片拖动到画纸中生：尝试一下师：让我们休息下吧生：学生讲笑话怎么办？师：指导学生讲得生
11、动有趣生：再练习师：我还可以控制角色图片来适合我们的需要。操作：拖动或单击控制点，完成角色编辑。师:示范几种“控制点”生：尝试自主探究操作。师：请你也使用图库拼出一幅漂亮的图画吧！生：自主完成一幅图画2、动画图库师：动画图库怎样使用呢，请你和同学们一起研究交流一下吧！生：组内合作，探究交流师：金山画王中有几种角色图库和动画图库？生：讨论交流汇报 师：本课我们学习什么你有什么收获？生：互相说一说或集体说。师：指导保存图形单击“档案管理”保存即可。板书设计：神奇的图库（2）单击：角色图库选择人物角色 将角色图片拖动到画纸中教学反思：第6课 仙女袋的秘密教材分析：学生们在一年级时对计算机还没有一个系
12、统的软件操作经验，在本节课中，要给学生一个直观的软件的印象，通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件。学情分析：二年级的小学生好奇心特别的强，让学生欣赏一些好的作品，能够激发他们的创作欲望。本班大多数学生金山画王运用还是比较熟练的，可以少讲一些理论，多拿出时间来让学生们进行操作。教学目标：知识：文件的打开。能力：学会使用仙女袋工具画图。思教：逐渐培养学生信息技术素养。教学重点：会使用仙女袋工具画图。教学难点：能运用画板工具创造出美丽的图画。教学准备：搜集相关文字和图片资料。教学时间：1课时 教 学 过 程 一、导入 同学们，金山画王中不仅有漂亮的图片，还为我们准备了一个神奇的工具仙女袋。你想知道仙女袋中都有什么秘密吗？我们快去看看吧！师：指导操作教师展示： 仙女袋工具画图。隐藏与恢复工具栏、颜料盒插入上节课的背景，选择仙女袋工具1、单击仙女袋2、选择具体仙女袋功能问：仙女袋中有哪些神秘的功能呢？生：同学之间说一说1、单张2、静态3、动态师：讲解二、选择静态仙女袋中的蝴蝶和小鸟来装饰图画。生：尝试练习师：巡视指导生：组内辅导学习师：讲解三、
