变电站安全生产七抓七保

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。变电站安全生产七抓七保 郭亚琴 关键词:变电站安全生产综合管理 摘要。阐述了变电站安全生产工作的综合管理方法以抓“七项工作”确保“七个方面”。 变电站是电力系统生产活动的基层组织,是两个文明建设的前沿阵地。它在电力企业中的地位和作用主要表现为:它是企业安全生产的基础,是企业一切工作的落脚点,是培养和锻炼职工队伍的阵地。为此,抓好变电站工作,尤其是安全生产工作便显得尤为重要。那么如何全面控制安全生产中的危险点,进而有效避免事故的发生。笔者认为,抓好“七项工作”,保住“七个方面”,是确保安全生产保持平稳态势的法宝。 “七抓七保”,即抓全面保整体,抓预防保设备,抓现场

2、保秩序,抓违章保三无,抓考核保公正,抓死角保质量,抓培训保基础。 .抓全面保整体。 安全生产工作千头万绪,点多、线长、涉及面广,只有“时时处处讲安全,人人事事保安全”,推行全员、全方位、全过程、 1全天候的管理,方可实现安全生产的“可控、在控”。 1.1全面的含义。 全面管理,即要发动和依靠全员来进行管理;管理的对象、范围要全方面,既包括设备、设施,又包括员工的安全教育、技术业务培训、执行规章制度的监督体系,以及安全工作的目标管理;管理的过程要全方面,从计划到措施,从措施到实施,从实施到总结,再从总结到新的整改计划、实施方案,均要一环一环,环环相扣,确保安全生产工作有头有序、有始有终、有进无退

3、。 2全面的建议。 在这里笔者需要建议一点。安全生产工作提倡党、政、工、团齐抓共管,但需要党、政、工、团共同进行、深抓细管。一是由于不同管理口的过多检查,从人员的心理角度分析“领导检查工作,我们当集中精力配合”,顾此失彼,势必影响到监盘、巡视等正常的值班程序。二是由于不同的管理部门工作性质有别,所以所查项目的针对性或标准不相统一,导致各抓一套、标准不一,势必造成变电站工作“多样化”,增加了值班员反复工作的工作量。所以笔者建议上级部门在变电站检查工作时,要同行、同查,统一标准。 2.抓预防保设备。 从长期科学实践角度可以得出这样一个结论:绝大多数事故都是可以避免的,绝大多数暴露的问题都是可以控制

4、的,事 2故和问题主要是由于人与带电设备发生了冲突而造成的。 2.1重点设备重点抓。 主要做到。倒方式设备抓负荷,大负荷设备抓发热,有缺陷设备抓缺陷,新投运设备抓运行,刚检修设备抓验收,重要用户设备抓特巡。 2特殊气候特别抓。 主要是在恶劣天气的影响下,重点做好设备的“事前预防”工作,缩短巡视周期,增加红外线测温次数,充分发挥班前、班后会的“安全提醒”作用,有针对性地开展积雪、闪络、风摆、受潮、雷击、发热等事故预想和反事故演习。 23备用设备定期抓。 人人掌握本站切换设备的方法、数量、周期,严格执行“设备定期试验、轮换制度”,确保备用变压器、备用母线、旁路开关、备用电源、事故照明等,在事故情况

5、下能充分发挥“及时雨”作用,做到“养兵千日,用兵一时”。 3抓现场保秩序。 规范有序的现场秩序,靠得是班组内部的严细管理和各级班组之间的协调共建,它是营造安全生产氛围的前提和保证。 3.1班组长带头抓,班组成员相互抓。 首先,变电站人员要做到“四严”,即严守规章,严明纪律,严格考核,严于律己,以“四严”确保班组内部安全、规范、祥和、有序。 33.各级班组协调抓,各级人员共同抓。 这一点,在变电站安全生产工作中也显得非常重要。运行的主要职责是操作、许可、验收,检修的主要职责是修试,保护的主要职责是校验,试验的主要职责是预试。而这一系列工作基本上都在变电站共同进行。但由于工种不同、性质各异、作风有

6、别,导致执行过程中出现不必要的磕磕拌拌,影响工作进度和工作质量。例如,检修擦拭不到位,运行人员验收发现,需要重新返工;检修过程中,甩线头误将地线摔落致坏,运行需要检修赔偿;设备验收、保护传动,运行人员到不了位,检修、保护埋怨;填写修试记录,运行人员使用仿宋体,而检修、保护使用自己的笔体;保护在主控室内进设备,打开防鼠档板不复原等等一系列“小”问题,倘若协调不周,便会从心理上引发“有损尊严”、“有伤和气”的倾向。结果因小失大,“公说公有理,婆说婆有理”,导致工作许可、验收、终结时间延长,影响向客户供电的同时也影响了企业的自身效益受损。 4抓违章保三无。 违章是事故的温床和祸根,是安全的大敌和杀手

7、。据有关数据统计表明,90%以上的电力生产事故是由直接违章所致。违章按其性质分为三类:行为性违章,装臵性违章,管理性违章。笔者认为,刹违章、保安全,创建“无违章班组、无违章现场、无违章车间(工区)”应该做好三方面工作。 41内外互治。 4包括两方面含义。一是“我不违章、我要安全、我爱生命”的思想和行动要统一,受控与不控的作风和行动要统一。二是班组内抓为主,外抓班组为辅。班组是产生违章和人身伤亡事故的主体。班组要在上级领导、上级安全监察部门的巡查监督协助下,认真排查本班组习惯性违章行为并制订出反习惯性违章措施,建立“一级比一级表率、一级比一级严格”的反违章岗级纠查网络,开展“两票”规范化执行操作

8、程序演练和多样化安全教育活动,创建无违章班组。 4.2标本兼治。 主要是指,抓违章抓职工的着装、戴帽、值班纪律固然需要,但更为重要的是要抓过程、抓经常、抓深层,把执行“两票”的全过程,巡视检查的按时、到位、全面性,安全日活动的实效性,班前、班后会的针对性,安全工器具使用的规范性,倒闸操作的安全、快捷性,设备或作业环境的完好、完整性,电缆夹层封堵的牢固、密封性等,进行全面的监督、检查。 4.3上下共治。 在现场发现违章行为,要究其原因、寻其根源,分清违章性质是行为性违章、装臵性违章,还是管理性违章,对症下药。 4.1行为性违章。要当场指出、当场纠正、当场教育、当场处罚,并追究站长的连带责任。 4

9、.32装臵性违章。能解决的现场解决,不能解决的制订整改计划、整改措施、整改期限,限期完成。 5.33管理性违章。主要从制度上、体制上、作风上加强管理,管理者要以良好的自控力、约束力规范自己的管理行为,以“我遵章”带领“职工遵章”,以“我不违章”管理“职工不违章”,从而达到“无违章班组、无违章现场、无违章车间(工区)”的上下创建氛围。 .抓考核保公正。 众知,安全生产实行重奖重罚的力度不变。由于一奖一罚的“经济”效应,直接影响着职工的切身利益、心理动向、工作态度,所以抓考核必须保证“公正”进行。否则,考核不成,影响一片,影响班组团结、影响整体工作、影响安全生产。但如何奖,奖什么。为啥罚,怎样罚。

10、依笔者而论,关键在于抓好三个字:一“管”二“理”三互“争”。 .1会“管”。 首先,班组内部考核标准要细化、量化、具体化,实施细则要大家论、大家定、大家明,群管群治。把握好考核工作“两铁两活”的作法,即用铁的纪律约束,谈心交流灵活化;用铁的规章把关,灵活掌握特事需特办。主要体现在值班、操作要严肃认真,但工作之余要为职工营造畅所欲言的氛围。上班按按正常顺序倒班,但职工遇有突发事件提倡踊跃替班。正常情况下严禁私自解锁操作,但事故处理除外。 5.2会“理”。 上级组织、班组长要想方设法通过各种“手段”把职工的 心凝成一股绳,以“爱心、诚心、公心”凝聚人心,达到“心平气和工作,心甘情愿付出,心安理得收

11、获”的目的,同心同德共同致力于安全生产。 53三是互“争”。 以“比拼五力”展现职工之才能,激发职工的主观能动性。“比拼五力”,即拼实力、拼耐力、拼活力、拼潜力、拼能力。 5.1拼实力。主要从学历的高低,岗位的职责,所获荣誉的“含金量”来比拼。 5.32拼耐力。主要看坚守岗位的程度,遵守规章的力度,工作学习的热度是否持之以恒。 5.3.3拼活力。主要从值班精神状态,安全活动是否踊跃,参加集体活动是否积极等方面衡量。 5.4拼潜力。主要从技术难关是否及时攻克,潜在隐患是否超前控制,定臵定位管理是否不断规范等方面来比拼。 5.3.拼能力。主要从千项操作、安全天数累计情况,发现缺陷多少,科技应用技术

12、等方面相互比拼。 同时要把“五力”的比拼,作为衡量职工综合素质高低的主要途径,并作为显眼岗位、综合性较强的管理岗位的应聘指标,真正把表现积极的、有一技之长的、为安全生产作出突出贡献的职工给筛选出来,利用起来。 6抓死角保质量。 正所谓。安全与风险同在,质量与死角共存。在我们安全 生产工作中,各种已知的、未知的隐患时刻萦绕着安全生产,不加以防范控制,便会滞碍安全生产的发展步伐,甚至打破安全生产的运作规律。 6.1设计隐患。 拉闸杆(绝缘杆)设计不当,造成绝缘隔板摔落将一员工的眼睛致伤,装拆接地线时地线易跌落。10kv开关柜观察窗设计不当,红外线测温仪无法监测。 62死角隐患。 巡视检查留有死角,

13、导致“隐蔽性”设备频发故障,10kv出线电缆头烧坏、分闸弹簧已断却未发现等。另外,无人值班变电站管理留有死角,如临时工安全意识淡薄在设备区搭建塑料大棚、设备故障不能及时发现、出现故障难以判别故障范围等。 6.装臵隐患。 防误闭锁装臵“五防”功能不全或故障,导致解锁操作次数增多,潜在危险因素“反弹”。 6.环境隐患。 安全作业环境治理不到位,电缆沟盖板破损不换,导致人员晚间巡视腿脚受伤。设备区照明系统不完善,导致晚间巡视不进行或不到位,倒闸操作随意性大或存在盲目性,发生事故影响处理进度等。 以上列举的一系列明显的、不明显的危险因素,一旦失控 8便会诱发为事故,或设备被迫停运,或人员意外受伤。为此

14、,保安全的一条重要途径就是抓死角、堵死角,保设备、保质量。重点在“隐蔽性”设备、“高空类”设备、防误闭锁装臵、安全工器具规范、安全作业环境治理等工作上找漏洞、下功夫、求完善,真正也把安全生产工作做到“天网恢恢,疏而不露”。 7.抓培训保基础。 职工理论水平、技能素质的高低,直接影响着安全生产工作的进程,是保证岗位工作安全执行的基础。 71理论实际要结合。 为什么先拉线路侧刀闸后拉母线侧刀闸,为什么装接地线先装接地端后接导体端,出现相应的光字、信号、现象如何做到正确判断事故性质、快速找出故障范围、迅速实施处理方案,设备运行中发生异常可能有哪些原因,是运行、检修的职责还是保护、试验的职责等等,均需

15、在不断的学习、实践、积累中完善提高。 7.2培训思路要明确。 可通过“三种途径”进行岗位培训,即集中培训、分散培训和外出学习。 .2.1集中培训。 主要由单位组织。集中站长、安全员、培训员理清变电站安全管理、规范化管理、岗位培训工作的开展思路,群策群力,达到各项工作系统化、统一化。再者,集中高学历、高职称职 9工开展技术比武,组建巡回讲课小组,分赴变电站现场讲座,并从中筛选能手、选拔人才。 72分散培训。 主要由班组组织。一是利用班组安全日活动“全员学讲”,掌握设备的薄弱环节,排解职工的疑惑问题,分析预测的异常故障开展反事故演习活动等。二是每值人员“班值学习”,利用停电检修学习设备构造,利用保护传动掌握事故信号,结合操作任务优化操作方案,结合倒闸操作规范操作行为,养成“工作中学习,学习中工作”的好习惯。 7.2.

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