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1、秋学期教务主任工作参考计划范文本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目的，协助分管校长和教务主任组织治理学校教务工作。在教务治理中，一是加强对教学常规的检查，及时理解各老师的教学打算与执行情况；二是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是认真考虑教学工作。在教学工作中，我将接着坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“老师”这个词，坚持用心教书，追求杰出。用心教书，就必须做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，详细将从以下“三个一”上去考虑。用心备好每一节课，追求课前杰出。备课是上好每一节课的根
2、底和保证，也是教学的关键环节。首先，要用心撰写教案，精心设计，突出特色。教案关键在于设计。详细做到一是要吃透教材内容，要清晰本节课的教学目的是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，安排好课堂导入、老师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，使用老教案教学是保守型老师；照抄别人教案教学时懒惰型老师，借鉴优秀教案教学时创新性老师。撰写教案既要注重借鉴和吸收别人的智慧和经历，更要发挥个人的长处，突出本人的、地点的教学特色，如此学生容易理解和吸收。其次，精心制造课件，突出重点，注重效果。在新课程改革背景下，课件使用已是必定趋势。在课件制造上重点考虑“三要”
3、和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法；不要信息输出量太大，以免妨碍教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬。用心上好每一节课，追求课堂杰出。依照新课程改革施行纲要，我将从三个方面去考虑。一是用心讲课。创设情境，充满激情。要用心讲课，首先要立足课本，提炼教材的知识精华，开发教材的知识资源，感悟教材的精华。其次要擅长激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境。明星都有“粉丝”，我们为何不可？再次要充满激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“
4、道”并行，相得益彰。二是用心授课。教学有法，教无定法。我认为，没有教学形式，是教死书的老师；仅用一种教学形式，是死教书的老师；乱用教学形式，是书教死的老师；灵敏运用教学形式，才是会教书的老师。教学形式涉及知识、老师和学生三大要素，因而教学方法也应该有所不同。在工作中，重点探究灵敏运用教学形式，我们要依照多方实际，灵敏选用教学方法；另外还要创设新型教学形式。新课程改革的核心理念确实是“为了每一位学生的开展”。基于这一理念构建起来的形式，在教学中，首要考虑先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变；以学定教，尊重学生身心开展规律，还学生学习“主体”地位；以教促学，以学生开展为本，“教”要效劳于“学
5、”；以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价老师的“教”。三是用心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型老师；活用教材教是优秀型老师，升华教材教是专家型老师。详细考虑两个方面：一方面要活用课本素材，提高使用效率，不要迷信于其他材料等。我们不能简单照搬书本素材，教材一直具有滞后性，关于教材中已通过时的要选用新素材加以替代，能够改变教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其因而然；既要对所教知识现状有深入的理解，还要对其过去有所理解，更要对其最新发觉成果有所掌握；既要对教材所举
6、事例进展有所选择的取舍，又要结合时政有所浸透补充；要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度考虑。用心辅导好每一位学生，追求课后杰出。依照新课改，立足我校实际，我将详细考虑两个方面。一是用心指导学生，学会“四会”，注重才能。“四会”即会记，即指导学生学会科学经历方法，掌握经历规律，结实经历主干知识；会思，即指导学生会考虑，引导学生爱考虑，使学生在考虑中灵敏把握知识，在把握知识中多角度考虑；会写，即在文科课堂上，培养学生勤于动手，乐于动手的好适应，对时政、社会焦点等咨询题写体会、记感受；会用，即引导学生理论联络实际，在实践中提高运用知识处理咨询题的才能。二是用心辅导，综合探究，注重实践。新课程改革，在课本上增加了探究性学习或综合探究。这就需要老师转变教学理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究。
