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1、 新课标人教版小学六年级语文上册第三单元测试题qin mi wi ku w 抱( ) ( )舍 倒( ) ( )一 （ ） 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2.5分）1、惭愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xu xio）的脸。2、小船漂泊（b p）在湖泊（b p）里。3、这两件瓷器模（m m）样很相像，像是由一个模（m m）型做出来的。三、以下各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、缝补缀补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈 B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干洁净净C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚四、以下词语搭配完全
2、正确的一组是（ ）。 （2分）A、诚心的祝福 高尚的情操 奇妙的歌声 难受得哭了B、获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处C、维持秩序 积存问题 掀起高潮 严格批判五、以下句子中没有语病的一句是（ ）。（2.5分）A、校园里矗立着一棵棵白玉兰。 B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 C、他的一双小手几乎完全冻僵了。D、漂亮的松山湖是东莞的一颗明珠。六、请把以下句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）1、 ，不能动人。2、诚者，_；诚之者，_。3、有所其诺，纤毫必偿；_ _。4、 必寡信。5、_七、下面的说法，你认为对的打“V”，错的打“X”。（3分）1、绿山墙的安妮讲的是一个孤儿长大
3、成人的故事。 （ ）2、“的听众”中的“”是独一无二的意思。 （ ）3、穷人的是德国作家列夫托尔斯泰。 （ ）八、按要求改写句子。（2+3分）1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。我会改为比方句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。我能换两个说法说这句话，意思不会变的： 九、语文实践。（2分）请你为校园里的“小树或花草”设计一句标语，看看谁的设计最有创意。 其次局部：阅读积存与运用（30分） 一、阅读穷人片段，回答下列问题。（10分） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不行。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让
4、他们同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情感动。她忐忑担心地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜深思着，久久地坐在床前。1、文中“忐忑担心”的“安”字是 构造，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分）2、用“ ”画出描写桑娜忐忑担心的心理活动的句子（1分）3、
5、仔细读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 。从中你体会到 （3分） 4、桑娜为什么“觉得非这样做不行”？（2分） 5、文段最终说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分） 二、阅读课外文段，回答下列问题。（20分） 这是一位流行音乐节目主持人讲的故事。 年前那个雨雪霏霏。北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，盼望成为流行音乐节目主持人。 然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里预备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才牵强度日。最终，我只剩下一美元，却怎么也不
6、舍得把它花掉，由于上面满是我宠爱的歌星的亲笔签名。 一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温柔地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？ 第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法马上工作。口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。 他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的逆境，不忍看到他绝望的表情而转身离去。 刹那间，我想起口袋里的那一美元。迟疑了片
7、刻，我最终下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼立刻亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。 那一天，我尽量不去想这宝贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。 我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他究竟是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清晰的，这是我人生遇到的一次至关重要的考试我通过了。 1、给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）2、写出与下面词语意思相近的词语。（4分） 接济（ ） 攀谈（ ） 迟疑（ ） 破旧（ ） 3、第段中的
8、“逆境”详细指：（3分）（1）_ _ _ _ ；（2）_ _ ；（3）_ _ _ _。3、在文中找出能表现“我”珍爱这“最终一美元”的语句（两处） , 请用波浪线在原文中中标出来。（2分）4、第段中的“这是我人生遇到的一次至关重要的考试”，联系上下文理解“考试”指的是 （3分）5、读了这篇短文，你从中受到什么启发呢？（3分） 6、你认为文中的“那名男子”的身份可能是：（1）一个乞丐；（2）一家电台老板；（3）一个骗子；（4）一位应聘者。请你选择一种可能，然后绽开合抱负像，猜测一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景，然后写下来。留意句子的通顺。（3分） 第三局部：习作（40分） 题目：又笑了 要求：先把作文题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文，写出自己的真情实感，内容详细，书写端正，正确运用标点符号。提示：同学们，说穿了，本文就是让你写出一件事，事情的结果是他（或她，或一群人）又笑了。这怎么写呢？请你结合自己的实际状况，选择生活中的一件事来写。本作文题不是单纯地进展人物笑的表情描绘，而是让你写出这个人（或一群人）产生笑容的缘由、经过。笑，是本文记叙大事的结果，得来不易。
