高中数学数学之特殊解法.doc

上传人:大米 文档编号:559558351 上传时间:2023-09-19 格式:DOC 页数:9 大小:570KB
返回 下载 相关 举报
高中数学数学之特殊解法.doc_第1页
第1页 / 共9页
高中数学数学之特殊解法.doc_第2页
第2页 / 共9页
高中数学数学之特殊解法.doc_第3页
第3页 / 共9页
高中数学数学之特殊解法.doc_第4页
第4页 / 共9页
高中数学数学之特殊解法.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学数学之特殊解法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学数学之特殊解法.doc(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、数学方法之特殊解法【考情分析】近年高考题尽量减少繁烦的运算,着力考查学生的逻辑思维与直觉思维能力,以及观察、分析、比较、简捷的运算方法和推理技巧,突出了对学生数学素质的考查。试题运算量不大,以认识型和思维型的题目为主,许多题目既可用通性、通法直接求解,也可用 “特殊”方法求解。其中,配方法、待定系数法、换元法、参数法是几种常用的数学解题方法。这些方法是数学思想的具体体现,是解决问题的手段,它们不仅有明确的内涵,而且具有可操作性,有实施的步骤和作法,事半功倍是它们共同的效果。纵观近几年高考命题的趋势,在题目上还是很注意特殊解法应用,应为他起到避繁就简、避免分类讨论、避免转化等作用。预测2012年

2、的高考命题趋势为:(1)部分涉及函数性质、三角函数变形及求值、方程不等式的参数最值、解析几何求值等知识点的题目会用到这几种特殊解法;(2)这些解题方法都对应更一般的解法,它们的规律不太容易把握,但它们在实际的考试中会节省大量的时间,为后面的题目奠定基础;【知识交汇】1换元法解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单化,变得容易处理。换元法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件

3、联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化。它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。换元的方法有:局部换元、三角换元、均值换元等。局部换元又称整体换元,是在已知或者未知中,某个代数式几次出现,而用一个字母来代替它从而简化问题,当然有时候要通过变形才能发现。例如解不等式:4220,先变形为设2t(t0),而变为熟悉的一元二次不等式求解和指数方程的问题。三角换元,应用于去根号,或者变换为三角形式易求时,主要利用已知代数式中与三角知识中有某点联系进行换元。如

4、求函数y的值域时,易发现x0,1,设xsin ,0,,问题变成了熟悉的求三角函数值域。为什么会想到如此设,其中主要应该是发现值域的联系,又有去根号的需要。如变量x、y适合条件xyr(r0)时,则可作三角代换xrcos、yrsin化为三角问题。均值换元,如遇到xyS形式时,设xt,yt等等。我们使用换元法时,要遵循有利于运算、有利于标准化的原则,换元后要注重新变量范围的选取,一定要使新变量范围对应于原变量的取值范围,不能缩小也不能扩大。如上几例中的t0和0,。2待定系数法要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法,其理论依据是多项式恒等,也就是

5、利用了多项式f(x)g(x)的充要条件是:对于一个任意的a值,都有f(a)g(a);或者两个多项式各同类项的系数对应相等。待定系数法解题的关键是依据已知,正确列出等式或方程。使用待定系数法,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决,要判断一个问题是否用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,如果具有,就可以用待定系数法求解。例如分解因式、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、解析几何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法求解。使用待定系数法,它解题的基本步骤是:第一步,确定所求问题含有待定系数的

6、解析式;第二步,根据恒等的条件,列出一组含待定系数的方程;第三步,解方程组或者消去待定系数,从而使问题得到解决。3参数法参数法是指在解题过程中,通过适当引入一些与题目研究的数学对象发生联系的新变量(参数),以此作为媒介,再进行分析和综合,从而解决问题。直线与二次曲线的参数方程都是用参数法解题的例证。换元法也是引入参数的典型例子。辨证唯物论肯定了事物之间的联系是无穷的,联系的方式是丰富多采的,科学的任务就是要揭示事物之间的内在联系,从而发现事物的变化规律。参数的作用就是刻画事物的变化状态,揭示变化因素之间的内在联系。参数体现了近代数学中运动与变化的思想,其观点已经渗透到中学数学的各个分支。运用参

7、数法解题已经比较普遍。参数法解题的关键是恰到好处地引进参数,沟通已知和未知之间的内在联系,利用参数提供的信息,顺利地解答问题。4配方(凑)法(1)配方法是对数学式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,从而化繁为简。何时配方,需要我们适当预测,并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。最常见的配方是进行恒等变形,使数学式子出现完全平方。它主要适用于:已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解等问题。(2)配凑法:从整体考察,通过恰当的配凑,使问题明了化、简单化从而达到比较容易解

8、决问题的方法。常见的配凑方法有:裂项法,错位相减法,常量代换法等。【思想方法】1配方(凑)法典例解析例1(1)(11江苏7)已知 则的值为_解析:(2)已知长方体的全面积为11,其12条棱的长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为( )(A)(B)(C)5(D)6分析:设长方体三条棱长分别为x、y、z,则依条件得: 2(xy+yz+zx)=11,4(x+y+z)=24。而欲求的对角线长为,因此需将对称式写成基本对称式x+y+z及xy+yz+zx的组合形式,完成这种组合的常用手段是配方法,故=6211=25。 ,应选C。点评:本题解答关键是在于将两个已知和一个未知转换为三个数学表示式,观察和

9、分析三个数学式,容易发现使用配方法将三个数学式进行联系,即联系了已知和未知,从而求解。这也是我们使用配方法的一种解题模式。例2(1)设F1和F2为双曲线的两个焦点,点P在双曲线上且满足F1PF2=90,则F1PF2的面积是( )(A)1(B)(C)2(D)分析:欲求(1),而由已知能得到什么呢?由F1PF2=90,得(2),又根据双曲线的定义得|PF1|-|PF2|=4(3),那么(2)、(3)两式与要求的三角形面积有何联系呢?我们发现将(3)式完全平方,即可找到三个式子之间的关系.即,故 , 选(A)。点评:配方法实现了“平方和”与“和的平方”的相互转化。(2)设方程xkx2=0的两实根为p

10、、q,若()+()7成立,求实数k的取值范围。解析:方程xkx2=0的两实根为p、q,由韦达定理得:pqk,pq2,()+()7,解得k或k。又 p、q为方程xkx2=0的两实根, k80即k2或k2综合起来,k的取值范围是:k 或者 k。点评:关于实系数一元二次方程问题,总是先考虑根的判别式“”;已知方程有两根时,可以恰当运用韦达定理。本题由韦达定理得到pq、pq后,观察已知不等式,从其结构特征联想到先通分后配方,表示成pq与pq的组合式。假如本题不对“”讨论,结果将出错,即使有些题目可能结果相同,去掉对“”的讨论,但解答是不严密、不完整的,这一点我们要尤为注意和重视。2待定系数法典例解析例

11、3(11江苏,12)在平面直角坐标系中,已知点P是函数的图象上的动点,该图象在P处的切线交y轴于点M,过点P作的垂线交y轴于点N,设线段MN的中点的纵坐标为t,则t的最大值是_解析:设则,过点P作的垂线:,;所以,t在上单调增,在单调减,。例4(11安徽文,17)设直线(I)证明与相交;(II)证明与的交点在椭圆分析:本题考查直线与直线的位置关系,线线相交的判断与证明,点在曲线上的判断与证明,椭圆方程等基本知识,考查推理论证能力和运算求解能力.证明:(I)反证法,假设是l1与l2不相交,则l1与l2平行,有k1=k2,代入k1k2+2=0,得此与k1为实数的事实相矛盾. 从而相交. (II)(

12、方法一)由方程组解得交点P的坐标为而此即表明交点(方法二)交点P的坐标满足整理后,得所以交点P在椭圆3换元法典例解析例5(1)(06江苏卷)设a为实数,设函数的最大值为g(a)。()设t,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t);()求g(a)。解析:()令要使有t意义,必须1+x0且1-x0,即-1x1,t0 t的取值范围是由得m(t)=a()+t=()由题意知g(a)即为函数的最大值。注意到直线是抛物线的对称轴,分以下几种情况讨论。(1)当a0时,函数y=m(t), 的图象是开口向上的抛物线的一段,由0知m(t)在上单调递增,g(a)=m(2)=a+2(2)当a=0时,m(t)=

13、t, ,g(a)=2.(3)当a0,求f(x)2a(sinxcosx)sinxcosx2a的最大值和最小值。解析:设sinxcosxt,则t-,,由(sinxcosx)12sinxcosx得:sinxcosx,f(x)g(t)(t2a)(a0),t-,,t-时,取最小值:2a2a,当2a时,t,取最大值:2a2a;当02a时,t2a,取最大值: 。 f(x)的最小值为2a2a,最大值为。点评:此题属于局部换元法,设sinxcosxt后,抓住sinxcosx与sinxcosx的内在联系,将三角函数的值域问题转化为二次函数在闭区间上的值域问题,使得容易求解。换元过程中一定要注意新的参数的范围(t-

14、,)与sinxcosx对应,否则将会出错。本题解法中还包含了含参问题时分类讨论的数学思想方法,即由对称轴与闭区间的位置关系而确定参数分两种情况进行讨论。一般地,在遇到题目已知和未知中含有sinx与cosx的和、差、积等而求三角式的最大值和最小值的题型时,即函数为f(sinxcosx,sinxcsox),经常用到这样设元的换元法,转化为在闭区间上的二次函数或一次函数的研究。例6点P(x,y)在椭圆上移动时,求函数u=x2+2xy+4y2+x+2y的最大值。解析:点P(x,y)在椭圆上移动,可设,于是 = =令,|t|。 于是u=,(|t|) 当t=,即时,u有最大值。=2k+(kZ)时,。4参数法典例解析例7(11辽宁文,21)如图,已知椭圆C1的中心在原点O,长轴左、右端点M,N在x轴上,椭圆C2的短轴为MN,且C1,C2的离心率都为e,直线lMN,l与C1交于两点,与C2交于两点,这四点按纵坐标从大到小依次为A,B,C,D(I)设,求与的比值;(II)当e变化时,是否存在直线l,使得BOAN,并说明理由解:

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号