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1、1.是非椅 准备用具：两张椅子，闪卡（或是物品）注意事项：句子必须是肯定句。游戏玩法：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张表示true,一张表示false，然后各组派一人站在起跑线后面，看老师展示的物品并听题目，如老师拿着一个黄色的气球并说“The balloon is yellow.”则代表必须跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。2.一字马准备用具：无 注意事项：每一次张开的大小可以要求，增加游戏的刺激度 游戏玩法：将全班分成两组，每组各派一个代表上台，老师问台下孩子任意的英文问题，答对的组可要求答错的或答得慢的那一组将两脚张开，如此继续玩下去，一直到其中一个代表站不住为
2、止，该组就算输。3.拍拍手准备用具：无 注意事项：也可以用声音或是其他的动作（如踏脚）来代替拍手。 游戏玩法：老师先设定一个需要拍手的情况，例如复习字母时，只要是元音字母（A E I O U）都必须用拍手来表示，不能念出该字母，活动开始，以轮流方式做字母接力，凡是忘了规定的人便被淘汰出局，持续最久的就算获胜。4. 雕塑身体 准备用具：大骰子数个游戏玩法：将全班分成若干组，在白板上依组数画出身体的躯干，旁边标示数字16，分别代表身体的各个部位（画在旁边做参考），老师哨声响起，各组孩子们轮流上来掷骰子，并按照数字只是画出相应的身体部位，看哪一组先把一个完整身体画完就算获胜。注意事项：例如2是手臂，
3、重复丢到数字2，第三次就算废弃，否则会画出一个怪物来。也可以用在脸部器官或是其他动物等。5.换位置 准备用具：无游戏玩法：全班围成一个圈坐下，老师站在固定的一个位置前面问问题，可以随意问任何的问题，答对了全班就顺时针一起换位置，有人答错了就逆时针换位置，同时老师纠正他的错误，如此继续玩下去。6.决斗游戏 准备用具：闪卡，长尾夹游戏玩法：全班分成两组，轮流派代表出来决斗，背对背站好，各在胸前夹一张闪卡，彼此不可以偷看，其余孩子一起用英文数 “1，2，3！”，然后代表快速转过身来大喊对方身上的闪卡是什么，最快说对的那一方就得分。注意事项：可以将步伐加多（1，2，3，4，5），增加游戏的刺激性。7.
4、擦字游戏 准备用具：白板或黑板，板擦游戏玩法：将全班分成两组，老师将一些单词卡的单词写在黑板上，两组轮流派代表来前面擦字，老师随意念黑板上的任一单词，较快正确擦去该单词的组别就得分，擦错的扣分，来不及擦的没得分也没扣分，最后看哪一组得分最高就算获胜。注意事项：这是很好的认字练习，也可以一次念出两个以上单词，增加游戏难度。同样的游戏玩法，也可以改用闪卡贴在黑板上让孩子取下来。8.障碍赛准备用具：气球，闪卡游戏玩法：先将教室内的桌椅设计些简单的障碍，将闪卡贴在白板上，全班分成两组，各组排好队轮流出发，排头的膝盖上夹着气球，老师随意念出一个单词，最快越过障碍并碰到正确闪卡说出单词的那一组就得分。注意
5、事项：气球若是不小心掉在地上，必须重回起始点。也可以是两个孩子用脸颊或背夹住气球等各种有趣的方式。9.擦擦乐 准备用具：板擦注意事项：也可以换成别的图画来玩。 游戏玩法：现在白板上画两朵大花，全班分成两组进行对抗，老师问问题由两组抢答，答对的那一组派代表将对方的花瓣擦掉一片，最后看哪一组的花先被擦光就算输。10.这是谁的？ 准备用具：无游戏玩法：孩子每个人把自己的一个文具拿出来，老师向其中一个孩子要一个文具，全班围成一个圈，然后边唱歌边把这个文具传下去，歌唱完了手上拿着文具的孩子问“whose-is this?”然后由拥有该文具的孩子回答“Its my-.Please give it back to me.”对方又说“Here you are.”注意事项：也可以每人自己带一张动物图片，然后练习同样的句子。11.介绍接力游戏玩法：全班围成一个圈，先选定一个孩子开始介绍自己，如“Im John”，接下来顺时针轮下去，下一个孩子必须介绍前面的名字并且说自己的名字“He is John and Im Lily.”以此类推，如果有说错的就淘汰出局。注意事项：注意提醒孩子男孩子要用“He”，女孩子要用“She”。
